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中学语文教研组创建工人先锋号工作总结

时间:2021-12-13 12:02:24 工作总结 我要投稿

中学语文教研组创建工人先锋号工作总结

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在学校行政和工会的关心和指导下,2008年9月至2009年10月,礼嘉中学语文教研组积极开展争创“工人先锋号”活动。全组教师团结协作,积极进取, 加强政治理论学习和业务学习,开展卓有成效的教育、教学和教科研活动,取得了丰硕的成果。

中学语文教研组创建工人先锋号工作总结

1、德高身正,敬业爱生

全体语文教师满怀忠诚,积极进取,勇挑重担,团结协作,树立师表新形象。我组共有24位老师,在行政岗位上的有7名,担任班主任的有9名。其中钱国雷老师从教至今,27年班主任,兢兢业业,堪称楷模。他的先进事迹在**区师德报告团巡回演讲中被广为传颂,他也获得“常州市师德模范”、“**区优秀十佳教师”、“‘龙城师魂’常州市优秀教师”、“常州市优秀教育工作者”等荣誉称号。潘少波老师2006年被评为“常州市第七批中小学骨干教师”,获“常州市‘华英奖’”和“**区十佳师德模范提名奖”。吴燕芬老师被评为教育系统“先进女教职工工作者”,在区“我的美丽故事”征文比赛中,获一等奖。袁莉娜老师被评为“常州市教坛新秀”。王燕、陈玉宇老师被评为第四批初中语文骨干教师。陆巧娣、边慧、朱莉等4位老师被评为校级骨干教师。张同江、吴燕玉等多位老师被评为校级优秀班主任。在汶川大地震中,党员们以高度的社会责任心,投入赈灾活动中,每位同志捐资一千多元。每位老师还积极参与“168爱生”行动,至少与一位家庭贫困生或学习后进生结对子,进行思想教育和学习辅导。过年时,班主任和党员走访部分学生家庭,开展“送温暖”活动。

2.加强理论学习,推进新课程改革。本组教师积极参加政治学习和业务学习,认真记好笔记,以集体和自主的形式,组织学习了《语文新课程标准》《做最好的班主任》《英才是怎样造就的》等书,组织班主任撰写德育研讨论文,吴燕芬、陈玉宇等多位老师获校一、二等奖。35周岁的青年教师每周写一篇教学反思,语文组每学期至少有5人次在教师会议上交流。语文组每周二下午第四节课进行集体备课,周五下午第一节课开设公开课,第二节及时评议,扎实有效地开展教学研讨活动,以研促教,从教学目标的制定、方法的运用、教学手段、教学环节、教学细节和教学效果等各方面,各抒己见,共同研讨,在互助研讨中提升超越,在对话交流中共享智慧。组织教师参加省、市、区各级各类新课程培训,学习、熟悉新教材的体系和特点,探索适合新教材特点的课堂教学新模式。特别是毕业班,一学期参加市级、区级教学研讨活动至少3次。许多老师利用暑假参加常州市组织的“名师大学堂”培训,提高自身业务素质。

3.落实教学常规,扎实开展课堂教学活动。课堂是提高教学质量的主阵地,也是展示教师风采、才华的舞台。为此,我们在期初安排好各类课型。骨干教师开设观摩课,每两周安排2位老师开设校级研讨课。围绕国家级子课题“创新写作教学与研究”,开设课题实验课。以“构建有效课堂,促进有效学习”为研究主题,组织区级对外公开课,吴燕玉等6位教师的公开课受到听课教师的好评。要求教师严格执行教学“五认真”,课前3分钟候课,探索课堂教学模式。在教务处常规检查中,多位语文老师的备课、作业批改等得到肯定。在期末统考中,我校成绩赶超洛阳、三河口等学校。

4、 开展“青蓝工程”,促进新教师迅速成长。青年教师是学校发展的后备军和生力军,因此,我组注重培养青年教师,为他们的成长搭建舞台。首先开展好“青蓝工程”,在钱国雷、周晓伟、陆巧娣等经验丰富的老教师在平时的教学中毫不保留,悉心指导张同江、边慧、吴燕玉、袁莉娜等老师,使他们迅速成长,在教育教学工作中成绩突出,成为政教处、团委或班主任岗位的佼佼者。在学校第二届“青年教师综合素质大赛”,通过说课、解题竞赛、作文及上课几个环节的角逐,青年教师冯丽亚获校特等奖,区一等奖,王燕、周晓伟、吴燕玉、戚玉燕等老师获校一等奖。王燕老师在2006年区级评优课比赛中获二等奖。2009年9月,吴燕玉、陈岚老师通过了“常州市教坛新秀”的理论考试。10月,冯丽亚参加高中语文优质课说课评比活动。

5、依托校本教研,提升教科研水平。教学实践中,我们认识到教育科研的重要性,因此,我们依托校本教研的载体,2003——2006年开展区级课题《高中作文“生活化创造性”课堂教学模式的实验与研究》,现已顺利结题,并被评为“优秀课题”;2006——2010年我们又开展国家级“十一五”重点科研课题子课题《创新作文写作教学与实验》的研究,在实验课、课题论文和学生写作竞赛上取得了一定的成绩。每位教师均有论文或教学设计在省、市、区级论文评比中获奖或在省级刊物发表。(补充:论文发表具体情况)                      吴燕芬、潘少波老师利用暑假,组织教师编写校本课程《读书与人生》《新闻写作指导》。潘少波、陆巧娣等老师指导学生开展研究性学习,努力践行课程的开发和实施,开展《吴文化寻根》《文学作品阅读与欣赏》《影视作品鉴赏》《戏曲与戏楼文化》、《宋词选析》等一系列校本课程和专题的研究性活动,既丰富了学生的学习生活,陶冶了情操,又提高了综合素质,受到了师生的欢迎。

5、开展学生竞赛活动,丰富第二课堂。首先,我校的小记者苑生机勃勃,每年加入常州日报·小记者团的学生均有百人,基本上每学期组织学生外出采风。中学生共发表采风、采访文章四五十篇,图片新闻20幅。深入常熟、南京、无锡、常州、浙江绍兴等社会实践活动基地开展主题实践活动。徐龙彬、庄林菲、徐强等同学,被评为“奥克杯”优秀小记者,戴世平、潘少波老师荣获“优秀辅导员”称号,学校被评为“小记者活动优胜学校”。2009年4月、7月、9月,又组织小记者赴扬州、常州文化城、横林地板城等地采风,撰写稿件近二十篇。我校还大力投资一流创建小记者活动室。连续多年组织学生参加全国“语文报杯”作文竞赛,取得突出的成绩。2005年边慧老师指导赵伟煜等六位同学在第七届“语文报杯”全国中学生作文大赛中获省三等奖。2006年10月,我们组织初高中120多位同学参加“第九届语文报杯”作文大赛,有十多位学生获省特等、一、二三等奖,在2009年5月的第十一届“语文报杯”全国中学生作文大赛中,王燕老师指导学生获国家级特等奖,吴燕芬老师指导获国家级二等奖,吴燕玉、潘少波、朱莉等老师指导获省二、三等奖。在课题“创新杯”作文大赛中,华秀红等10位老师获指导一等奖。语文教师指导学生发表习作,潘少波等老师指导近10位学生在《语文周报》《常州晚报》《常州教育》《常州日报》上发表优秀作文。组织15位教师参加“第二届全国语文教师语言文字基本功大赛”,吴燕芬、华岩、陈玉宇老师分获全国一、二、三等奖;詹志清和施晓丹两位老师设计制作的《意象—诗歌鉴赏的钥匙》在**区中小多媒体教育软件征集评比中荣获三等奖。

总之,礼嘉中学语文教研组全体教师孜孜不倦,勇于创新,成绩突出,是一支充满活力和战斗力的队伍,是礼嘉中学教育教学的排头兵。我们将进一步加强教研组和备课组建设,充分发挥集体的智慧和才干,努力拓展语文素质教育的空间,把素质教育落实到实处。追求着是美丽的,我们将不懈地追求,实实在在地创造属于自己的成绩。

 

                                            **区礼嘉中学语文教研组

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