南康市第五中学五五普法工作总结

南康市第五中学五五普法工作总结

2009年，为了更好地开展"五五"普法工作，我校制定了《南康市第五中学"五五"普法工作计划》，在开展法制宣传、推进依法治理工作中注重加强队伍建设，建立健全各项工作制度，规范工作程序，落实工作措施，积极完成市法宣办、宣传部和市教育局交办的各项任务，为本校的稳定和安定发挥了应有的作用。一、领导重视，建立健全各类组织机构。1、成立普法工作领导小组

组长：XXX

副组长：XXX XXX XXX

组员：各年管会领导和各班班主任

法制副校长：XXX

为了保证法制宣传教育工作的顺利进行，法制宣传教育领导小组加强对法律知识学习和普及活动的管理、指导，对开展法制宣传教育工作所需的经费和必要的设备等尽可能予以解决。2、根据普法规划要求，我们从实际出发，制定出2009年度《南康市第五中学"五五"普法工作计划》，确定普法内容和方法。3、进行思想发动，动员全体师生积极参加普法学习活动，师生自觉地加入学法普法队伍中。及时宣传《国旗法》、《义务教育法》、《道路交通安全法》、《中小学幼儿园安全管理办法》，促进了法制教育整体水平的提高。二、讲究方式方法，搞好三个结合。

实践中我们体会到，在新形势下，法制宣传教育除必要的集中面授培训外，更多地还需要结合实际，运用教师、学生和家长喜闻乐见的各种宣传方式普及法律知识，形成社会化的法制宣传环境，进而使法制教育由单一化向多样化转变。①普法集中面授与分散教育相结合。在普法教育中既有集中面授，又有分散以小组或个人自学。遇到教学矛盾，就利用晚上时间学习。②普法教育与开展法律知识竞赛相结合。为了更好地发挥教育效果，我们采取知识竞赛等形式，还根据教师、学生和家长特点，进行形象化教育，组织法制图片专栏展示，扩大了教育面。使受教育的师生达2800多人，收到了良好的普法效果。③普法教育与开展各种有益活动相结合。寓普法教育与"综治宣传月"、"3.15维权日"、"12.4法制宣传日"、"6.26禁毒宣传日"、"6.25土地日"等宣传教育活动中，增强师生接受教育的自觉性。还通过"5.4"青年节、"7.1"建党节等节日开展法律法规知识竞赛，以推动"五五"普法的深入开展。

三、学用结合，依法治校，"五五"普法的成效不断凸显"五五"普法落脚点是使教育教学逐步走上依法治理的轨道，做到乱则依法而治，不乱则依法而行。因此，我们在"五五"普法中非常注重学用结合，逐步推进依法治校，依法护校，为学校各项事业创造一个良好的法制环境。在处理学校校园扩大征地、学校砌围墙与村民的纠纷；处理师生关系、教师与家长的关系、家长与家长的关系、学校与家长的关系；解决学生辍学现象，预防未成年犯罪，防止社会闲杂人员来校滋事生非等等方面，重点应用《宪法》、《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年犯罪法》以及《行政诉讼法》等法律法规进行说服教育，必要时请相关部门协助处理遇到的问题。学校各项工作依法而行，处理问题收到了良好的效果。通过"五五"普法，我校教师没有体罚和变象体罚学生的现象，依法从教已成我校全体教师的共识。学校做到法制教育与纪律常规教育相结合，校内教育与校外教育相结合，正面引导与反面典型教育相结合，法制教育与弘扬美德相结合，依法治校与加强学校精神文明建设相结合，提高了法制教育工作的实效，在校学生违法犯罪现象一直保持0记录。一个和谐的南康五中校园，在朗朗的读书声中，展现出现代教育的新形象。