高三(12)班主任工作总结
高三(12)班主任工作总结 (中国大学网 unjs.com) 时间真快,转眼高三就结束了。三年来,在校领导的关心下,在各任课老师的努力配合下,我们圆满地完成了本届教学与管理工作,高三(12)学生顺利毕业。现就本学期班级管理工作做个总结。 一、勤下班,多走动,做好班级常规工作。 常规工作包括学生的出勤、课堂纪律、班级卫生等等。作为班主任,每天我都在上早读前赶到学校,先去检查包干区和教室卫生,看班干部工作安排是否到位;看是否有人迟到;然后引导学生做好早读准备。白天经常去教室外面的走廊走动,了解学生上课情况。下午放学后还得去班上转转,看门窗是否关好,卫生是否清理,了解哪些学生还在教室看书。 二、用心关爱学生,细心观察学生,及时做好异常学生的思想心理疏导工作。 作为班主任要随时了解学生的状况,班上有谁生病,有谁情绪异常。高三下学期,学生都在冲刺阶段,身体和心理的压力都大,我经常要细心观察,看学生是否有异常,发现问题就马上找该学生谈话,关心询问,帮助解决问题,让他尽快恢复正常状态。 三、选好班干部,找个好助手,培养学生的组织管理能力。 一个好班级,与班主任选任一批精干的班干部是分不开的。很多事情需要班干部去做,如安排日常工作,组织各种活动,协调学生与老师的关系。好的班干部是班主任的得力助手。班干部要民主选举产生,这样的班干部才能服得了众,才能做好班级工作。 四、经常与课任老师沟通,了解学生的学习情况,了解班上的课堂纪律。 一个班级的管理离不开老师的通力合作,班主任要经常找任课老师了解班上的上课情况,学生的学习状态,作业的完成情况,考试成绩等等。有问题要及时找学生谈话,对于顽劣的、上课老是捣乱的学生,班主任要配合老师做工作。同时学生对任课老师有什么建议要求又不便和老师说的,班主任就要做好联系工作,尽量把学生的意图得体地转告给老师。协调好师生关系。 经过大家的努力,我班圆满完成了学校各项工作,在高考中取得了较为理想的成绩。推荐文档列表
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