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-度第二学期班主任工作总结

时间:2021-12-12 15:26:35 工作总结 我要投稿

2009-2010年度第二学期班主任工作总结

2009-2010年度第二学期班主任工作总结 (中国大学网 unjs.com)  2009-2010年度第二学期班主任工作总结   一个学年随着本学期期末考试到来而宣告结束了,回想这个学期以来,发现时间荏苒,那些天高云淡、雨润花红的日子在不断地忙碌中消失,班主任工作中有幸福也有悲伤,但我心中永远充满阳光,冷风吹来,我用心灵的温暖去抵挡,细想起来,今年所带班级是工作以来遇上困难最多的一年,回首自己一学期来的班主任工作,简单总结如下:   一、班级总体状况   本学年我担任高二文科5班的班主任,班里共有学生65人,班级结构比较复杂,正取生22人,自费生12人,外国语31人,学习状况比较其他文科班来比较糟糕,所以接手新组合班级以后,经过一学期的不懈努力,我班总体成绩处于文科班虽然总处于下游,但是尖子生从无到有,班级学习氛围也大有好转,我和学生的关系也越来越融洽,工作越来越顺利。   二、管理需要艺术   班主任的管理是第一位的,是一个小团体的掌舵者,总结起来我的工作有失败也有成功,但总体方向是好的,有梦想就有希望。   1 ,本学期我的班会明显比上学期见效果,我力图通过感恩教育提高学生对生活和学习的认识,让每一个人学会感动,学会感恩,人是感情的动物,让其心动方可令其行动,我推出了搜集了一系列的名人名事,把他们的学习经历、创业经历讲诉给他们听,通过多媒体播放名人励志视频,古人说:以人为镜,可以知得失。习惯是成功的保证,吸取别人的经验才能认识自己,重塑自己,通过这些故事,不仅教育了学生也教育了自己。   2,加强班风管理,通过一些具体活动来增强学生的集体荣誉感和凝聚力,积极发动学生参加学校的科技节,艺术节以及各种综合知识比赛。在比赛中学生更加团结,并通过共同的努力取得了不俗的成绩。   3,加强学风建设,我积极的准备了本学期的家长会,取得了很好的效果,得到了家长和学校的一致肯定。从家庭的教育开始,得到家长的配合,这样培养学生正确的学习方法和自学能力,加强家校交流,增强竞争意识和忧患意识,尤其是强调数学和英语两大学科的学习,对文科生而言,数学是关键,但是,一定要全面发展才能赢得最后的胜利。   4,本学期继续加强学生的自我管理能力,培养学生的的各种能力,在班级的大扫除活动和班团会活动中,积极的放手给班干部去组织和管理,每项任务都非常成功,尤其是本学期的艺术节和科技节,在班干部的积极准备下,调动了很多同学参与,使得每一个人都能有表现的机会,我们班级很多科技论文、美术设计、网页设计等都获了一等奖或二等奖,在这些活动中班团干起到很好的督促和带头作用。   5,抓好课堂管理,多次调查各科目课堂学生表象情况,并多次进班听课,经过努力,成绩进步明显,优秀学生比例增加,指标完成率较高。   三 ,加强培优补差   1, 尖子生的培养。首先增强他们的忧患意识,所谓人外有人,山外有山,不断地激发他们的学习热情,强化他们的钻研精神,督促他们在优势科目上锦上添花,更上一层楼,在弱势学科上能查漏补缺,迎头赶上,力争平衡发展。   2,对于中等生,加强与他们的联系,加强了思想政治教育工作,了解情况,从生活作风和学习方法上进行指导,使他们树立信心,对学习产生兴趣,养成爱学习、肯钻研的学习习惯。让他们多参与一些具体活动,增强他们的成就感。同时加强对他们的知识和学法辅导,加强他们对基础知识的理解和运用能力;同时对他们予以心理辅导,使他们明白优秀的学业成绩是建立在勤学多问的基础上的。通过他们的努力,中等生再上一个层次,学习成绩能有所突破。   经过一个学期的努力工作,我渐渐适应了文科班班主任工作,人的管理本来本来无小事,再说我们学校文科班的管理对我来说更是一个很大的挑战,不过,我相信,只要有一颗爱心,用实际行动去感动学生,充满勇气的去工作,在实践中不仅锻炼了自己,也更加适应了环境,我真的发现了,做一个用心的班主任是何等快乐和幸福,新的一年到了,我会再接再厉,不辜负学校的希望!