度个人总结

2009年度个人总结

　　　 年终岁尾，又到了写工作总结的时候了。在单位写了近20年的工作总结，已经形成习惯了，现在该轮到给自己写工作总结了。 　　　 2009年没有取得什么好的成绩，最大的收获就是买了新相机和新镜头，提高设备档次的愿望终于实现了。虽然没有获什么奖，但是在摄友的帮助下还是学到了不少新知识，自己的摄影水平能够有所提高，这是自己最高兴的了。年纪大了其实不用去追求那些虚荣的东西，证书、奖状固然是每个人都应该去追求的东西，但并不是唯一值得追求的东西，真正应该追求的是自己内心的充实，活一天就让自己高兴一天，我学习了，我努力了，在学习和努力进取的过程中我得到了艺术的熏陶和心灵的净化，这就行了。 　　　 通过年终盘点自己还是很满足的，滨城2009的精彩瞬间捕捉到了不少，老百姓故事也越来越丰富了，还有花鸟微距、自然风光，人像模特，虽然没有精品，至少能够有一些拿得出手的了。去年洗了40多幅自己认为比较满意的照片，现在回过头还看至少有一半是不满意的，今年要尽量少洗一些，以免明年又要对今年的作品感到不满意。摄影就是一个永远让人有所遗憾的艺术，没有办法，记录历史，历史的记录，说不清那个才是最好的。 　　　 人老了，只要自己能够让自己高兴快乐和健康，也许就是对社会的最大贡献。 　 小学数学教研组工作总结 时间飞逝，又一个学期接近尾声，回顾一学期的教研组工作，感触很多，本学期我组坚持以德育为核心，以人为本，以课堂教学素质化为基础的指导思想，积极探索新课程改革，全面提高教育教学质量。下面就本学期小学数学教研组的工作作简单的总结汇报： 一、加强业务理论学习，转变教育教学观念，为新课程教育教学工作的全面实施奠定了坚实的基础。 1、继续深入地学习《新数学课程标准》，把新课程改革做得更好更扎实，并且不断加强现代教育理论的学习，积极转变教育教学观念，把实施新课程改革转化为我们的自觉行为，让学生得到充分全面的发展。 2、教研组全体人员能积极参加学校的教育教学活动，积极参加每周一次的学校及教研组活动，不断改进完善教育方法，增强服务意识，做到以德治教。本学期我组教师积极备课听课评课积极交流体会，用实际行动证明了教师提升教学能力的信心与实力。 3、每位数学教师除完成本职工作外，还以办公室为单位开展丰富的研讨活动，与班主任老师紧密团结，坚持正确的育人方向，工作中关心爱护学生，为班级的稳定、学校的发展做出了一定的贡献。 二、加强教研组常规管理，在“严、细、实”上下功夫，向管理要效益。 1、本学期教研组坚持教学“六认真”，并配合教务处加强对各项工作的检查，主要包括：教学常规、摘抄笔记、听课记录的检查，作业布置、批改反馈的检查等，效果较好。 2、常规工作中，我们坚持共同进步、互相学习、共同提高的原则，加强对自身专业的训练，使教学工作得以深入开展。 3、教研组每位教师都做到了严格执行教学进度，按时进班上课，安排好课堂各环节，积极调动学生的学习兴趣，发挥学生的主体作用，采用灵活多样的教学方法，给学生创设宽松、愉悦的学习氛围，使学生的成绩有了普遍的提高。 三、开展各种教学研讨活动，提高教师业务水平。 1、教研组全体成员积极参加教务处组织的课堂教学研讨活动，每人都围绕新课程理念精心设计教案，并圆满展示了一节高质量的数学课，教研气氛空前高涨。其中，秦兰兰教师率先垂范，是活动的主要实践者，使自己在业务上用最快速度提高，收到了很好的效果。 2、注重对提高学生学习兴趣的方法、方式的研究，开展参与式、情景式、互动式的研讨，特别是针对自主探究合作学习教学策略的研究较为成功。 3、本学期我组在学校的引领下，每位教师进行在教育教学中积极研究讨论，在研究的过程中不断根据实际情况调整研究教学，既不放弃双基又体现个性化学习的操作策略。课堂结构得到了调整，课程内容得到了优化。