-0学年上学期政治组工作总结

2009-20010学年上学期政治组工作总结

2009-20010学年上学期政治组工作总结（中国大学网 www.unjs.com） 2009-20010学年上学期政治组工作总结本学期以"实践高效课堂，努力提高教育教学质量"的思想为指导，以团结协作、和谐奋进、抓好常规为动力，努力提高教学质量为目标，结合学期特点，政治组制定活动计划9次，实际活动9次，现总结如下：一、抓好教师的政治思想本学期教师们继续学习有关法律、法规，深入领悟本学期的工作思路，提倡团队合作精神，进一步加强师德修养，认真学习教学理论专著，结合教学实际，写论文和班主任心得，参加班主任经验交流。二、抓好常规管理，认真落实教务处安排的工作1、抓好备课组工作。本学期备课组不走过场，不搞形式主义，侧重让年轻教师发言，将自己在备课中碰到的问题带到会上交流和讨论，彻底打破过去集体备课人来不开口，效率不高的局面。2、导学案复备和批改检查。在教务处的监督下进行常规检查，对导学案批改不认真的教师及时提出整改意见；对教师导学案复备不规范的问题进行指正；对教师不会写反思给予指导。3、听、评课反馈。从客观、公正的原则出发，确定一位主评课人，专挑缺点，实话实说，每一次评课都有记录，将结果及时反馈给上课教师。4、进行质量分析。这是工作的重点，要求全体教师牢固树立质量意识，教学质量贯穿整个教学活动。以书面的形式对上学期和这学期期中考进行质量分析，材料均以上交。特别关注毕业年级的复习备考工作，学期开初就制定了详实、周密的备考计划，充分利用集体备课的辅助教研活动的功能，要求教师说一说高考的复习进展和策略。认真反思在复习中是否按照开学之初制定的备考计划执行了，新发现了什么问题?如何进行整改?在年级组会上和教研组会上反反复复找原因，想对策。三、开展各种教研活动，以研促教1、筹建了教研组的课件资源库，但内容尚不全，组内教师学习并制作了课件，鼓励教师熟悉课件操作程序，目的为培养教师动手和实际操作能力。2、及时传达高考信息，明确考试动态，把握考试趋势，实现信息共享，为非毕业年级的教师提前进入角色打好基础。3、落实结对工作。因为高中政治教师严重不足、本着共学习，促发展的原则，继续做好"师徒结对"的工作，以老带新。我们认真制定结对计划并落实在教学实际中。4、组内教师讨论并分析09年高考题，要求教师网上查看09年高考题。主要是看题型、看考点、看试题的难度，要认清形式，明确肩负的重任。生源越来越差，学生越来越难教，为了鼓励学生的积极性，提升学习兴趣，考试中总是强调降低试题的难度，阅卷放松些、以鼓励为主，但高考却不会因为招的学生基础差而降低难度，这二者间产生的矛盾将如何寻求平衡点呢?今后教学该怎么办?这是每一位教师应该思考的问题。5、发挥集体的力量为年轻教师的验评过关课出谋划策，提供指导。6、组内教师进行论文交流并推荐出优秀作品。四、取得的成绩1、组内教师积极撰写论文，上交论文多篇，多篇论文获得市、区级奖。2、承办了区高一教研活动。孙建军和金铖老师在全区开设了高效课堂公开课。3、吴军老师在全区好课评比中获得二等奖。五、存在的问题和今后努力的方向1、个别教师听、评课流于形式。把听课当成完成任务，安于现状，学习和钻研不主动，对自己放松要求，没有加担子、目标不明确，没有竞争意识。2、组内教师年轻化，经验欠缺。3、教研活动内容单一、方法较少，缺乏创新。今后的教研工作要努力克服人少、任务重的困难，多学习，多借鉴，开展一些富有成效的、针对性较强的教研活动，继续发动教师，制作课件，充实组内的课件资源库，扩大师徒结对的范围，要求各位教师要牢固树立危机意识，忧患意识，努力探求增强课堂效率的新途径，好方法，努力改变教学和管理方法单一的现状，力争做一位上起课来学生爱听、教学效果好、深受学生爱戴和欢迎的好教师，不断提高自己的教学能力，提高学校的整体教学质量。