2010年9月工作总结
工作总结姜艳玲2010\9
一学期转眼即逝，可以说紧张忙碌而收获多多。在领导的指导、关心培养下，较圆满地完成了自己所承担的各项工作，先总结如下：
一.思想方面
本人热爱党的教育事业，热爱本职工作。认真执行学校的各项规章制度，认真学习教育理论，认真学习体会新形势下怎样做好一名教师。严格按照"团结协作、乐于奉献、勇于探索、积极进取"的要求去规范自己的行为。对待学生做到：民主平等、公正合理、严格要求、耐心教导；对待同事做到：团结协作、互相尊重、友好相处；对待家长做到：主动协调、积极沟通；对待自己做到：严于律己、以身作则、为人师表。
二、教学方面
1、备课
课前准备不流于形式，变成一种实实在在的研究。每上一节课之前，我们都会课。把每一节的重点、难点抓住。在原有电子教案的基础上进行二次备课，针对本班实际每一节都补充相应的习题，把每一节的知识点都抓实。上完一节课要及时总结，为以后的教学积累许多有益的经验与启示。
2、上课
首先要把每一节课的知识点条理清晰的传授给学生。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快。其次，注意精讲精练。在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习要求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。
3、课后作业
布置作业做到精选精练，有针对性，有层次性，巩固当天的重点知识，让作业收到最大的效果；同时对课后作业批改及时，认真分析学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透彻的讲解，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。
4、课后辅导
在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生需求。对后进生的辅导，并不限于学生知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导。要提高后进生的成绩，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习不是一项任务，也不是一种痛苦，而是充满可乐趣的，从而自觉地把身心投放到学习中去。在此基础上，再交给他们学习方法，提高他们技能并认真细致地做好查漏补缺工作。还要提倡在学生之间拜师，让每一名差生在本班都要找到一位师傅，做到以好帮差。
三.班级管理方面
由于工作需要、领导的信任，我担任六年三班的班主任。这一段时间的工作受到了领导和老师们的好评，但又由于工作的需要我又回到原来的工作岗位。由于六年级学生有自己的思想和见解，要想强制他们接受我的想法，是不能让学生信服的。
首先，从思想上教育。坚持"德育为首"的育人理念，对待班级发生的事情教育学生换位思考、自我反省，老师再正确引导。经过一学期的教育我班学生能自觉遵守学校的各种规章制度，不打架闹事、尊师爱友，学会自我约束管理，诚实善良，集体荣誉感强。
其次，卫生方面。无论个人卫生还是班级卫生都发生了很大变化，也是我接班以来我班学生做得最出色的地方。除了值日生认真负责之外，每个人也在保持，见到垃圾主动捡起，一天中室内外干净整洁。卫生消毒工作天天坚持。对甲流防控起到了很大作用，也减少了各种疾病的发生经过一学期同学们坚持不懈地努力，在纪律卫生综合评定中我班周周获得流动红旗
一分耕耘，一分收获。良好的成绩将为我以后工作带来更大动力。在工作中也存在不足之处，下步工作改进。教学工作中苦乐相伴，我将一如既往地勤勉、务实地工作，我将本着"勤学、善思、实干"的准则一如既往再接再厉，把工作搞得更好。
总之，我是一块砖哪里需要哪里搬。