九年级信息技术教学工作总结2010-11-06 08：03信息技术教学工作总结★教学工作总结
九年级信息技术教学工作总结2010-11-06 08：03信息技术教学工作总结★教学工作总结2010-12-08 6小时前九年级信息技术讲授工作总结2010-11-06 08：03信息技术讲授工作总结时间过得真快,一晃间1个学期又将过去,回首这学期来的教育、讲授工作,有得也有掉,为了今后更好地做好工作,总结经验,吸取教训,现总结如下：1、政治思想过去的1个学期里,我能当真参加政治、业务学习。拥护党的方针政策,当真学习"八耻八荣"重要思想,不停提高本身、充实本身。热爱党的教育事业,全面彻底体现党的教育方针,严酷遵守《中小学西席职业品德规范》要求,遵守学校的各项制度。尊重领导,连合同事,以一位群众西席的要求来规范本身的言行。二、教育讲授工作本学期我担任九年级六个班的信息技术讲授,在讲堂讲授中,注重学生各种能力的造就,虚心学习进步前辈经验,革新讲授方法,以新思路、新方法来指导工作,提高本身的讲堂讲授水平。对于后进生耐烦辅导,鼓励他们不懂多问。据相识很玩皮,成就也比力差。期中考试成就也很差,这使我很担忧,但在领导和主持人任的帮助下,很快把担忧变成关心,注意发现他们的发光点,学习上耐烦辅导,与他们个别谈心,多鼓励,他们也就喜欢了信息技术,学习也前进了。二、走进新课程规范讲堂的收获和体会这学期是我县九年级以下全面实施新课程规范的第1个学期,如何教信息技术,《国家信息技术课程规范》对于信息技术的讲授内容,讲授体式格局,讲授评估教育价值观等多方面都提出了很多新的要求。无疑每位信息技术西席身置其中去迎接这种挑战,是每位西席必需从头思虑的需要解答的题目。因此我不停的学习让我有了光鲜的理念,全新的框架,了了的目标,而有效的学习对于新课程规范的基本理念,设计思路,课程目标,内容规范及课程实施建议有更深的相识,本学期我在新课程规范的指导下教育讲授工作跃上了1个新的台阶。二、加强了师生之间学生之间来往相互作用,共同成长。本学期我深知我们每位信息技术西席都是讲堂讲授的实践者,为包管新课程规范的落到实处,我把讲堂讲授作为有利于学生主动探索的学习情况,把学生在得到知识和技能的同时,在情感、立场价值观等方面都可以兴许充分成长作为讲授改革的基本指导思想,把信息技术讲授看成是师生之间学生之间来往相互作用,共同成长的过程,在教务处、教研组长的带领下,紧扣新课程规范,在有限的时间吃透教材,积极利用各种讲授资源,创造性地施用教材。我积极参加讲堂讲授角逐,积极进行了试验探索需要解答的题目的实践。课前精心备课,撰写教案,实施以后,趁影象犹新回首、反思写下本身执教时的亲身板会或疏忽遗漏,记放学生学习中的发光点或困惑,是西席最名贵的第一手资料,讲授经验的积累和教训的吸取,对于今后革新讲堂讲授和提高西席的讲授水评是十分有效。较强的信息技术思想方法得于渗透。学生在观察、操作、试验、讨论、交流、猜测、分析和整理的过程当中,公式的形成、得到、应用了然于心。倡导自主性"学生是讲授勾当的主体,西席成为讲授勾当的社团者、指导者、与参与者。"这一观念的稳固建立,灌输的市场就大大削弱。突出讲授的过程性,注重学习结果,更注重学习过程以及学生在学习过程当中的感受和体验认识。如许的探索试验让学生成了学习的主人,学习成了他们的需求,学中有发现,学中有乐趣,学中有收获,这申明：设计学生主动探究的过程是探究性学习的新的空间、载体和途径。讲授勾当统筹到知识教育与人文教育的调和同一,而这些都并不是是一旦一夕就可以兴许完成的。需要我不停学习、不停修炼,提高文化水平与做人境界,这将是1个长期而很是有价值的努力过程。研讨、反思、将公然课上的精华延长运用于同样平常讲授实践。我在总结本身讲授的同时,不停反思讲授,以科研促课改,以创新求成长,不停地将公然课上的精华延长运用于同样平常讲授实践,把仍在困惑这我的很多需要解答的题目,有个再认识。努力措置惩罚好信息技术讲授与实际实践的接洽,努力措置惩罚好应用意识与处理完成需要解答的题目的重要性,正视造就学生应用信息技术的意识和能力。正视造就学生的探究意识和创新能力。常思虑,常研究,常总结,以科研促课改,以创新求成长,进一步转变教育观念,坚持"以人为本,促进学生全面成长,打好根蒂根基,造就学生创新能力",以"自主-创新"讲堂讲授模式的研究与运用为重点,努力实现讲授高质量,讲堂高效率。三、创新评价,激励促进学生全面成长。如何提高学生成就,我把评价作为全面考察学生的学习状况,激励学生的学习热忱,促进学生全面成长的手眼,也作为西席反思和革新讲授的有力手眼,对于学生的学习评价,既关注学生知识与技能的理解和掌握,更关注他们情感与立场的形成和成长；既关注学生信息技术学习的结果,更关注他们在学习过程当中的变化和成长。抓根蒂根基知识的掌握,抓讲堂功课的堂堂清,采用定性与定量相结合,定量采用等级制,多鼓励必定学生。坚持以讲授为中间,巩固对于学生管理,进一步规范讲授行为,并力图通例与创新的有机结合,促进西席严谨、敦实、高效、科学的良好教风及学生严肃、勤劳、求真、善问的良好学风的形成。通过我半年来的努力工作,我的信息技术讲授工作取得了良的成就,一份耕耘,一份收获。以成就的取得离不开领导的撑持和全体教员的帮助,讲授工作苦乐相伴。以后我将本着"勤学、善思、实干"的准则,一如既往,再接再砺,把工作弄得更好。10大保湿补水护肤品男士护肤品排行榜笔记本性价比排行榜h小游戏金利来男包
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