-工作总结

2009-2010年工作总结

本学期我担任初一一班和六班的英语课。我一方面坚持正常的教学模式，另一方面大胆进行一些尝试和创新。下面我主要说一下本学期我的教学体会：①每周一句。从本学期第一周开始，我就坚持每星期给学生们挑选一个简单而又不乏深意还又很容易被学生们误解的句子，写在黑板上，让学生们背诵。例如：It is an white elephant.It's not my cup of tea.Never say die.Every dog has his day等等，而且每周写新句子的时候都要把旧句子从头读一遍，以便做到"温故而知新"。每周一句活动的展开，不仅仅拓宽了学生的视野，更重要的是让学生体会到"简单事，坚持做"的巨大魅力和无穷的力量，增强了学生的学习兴趣和学习信心。②每日坚持听写。几乎每节新课之前或之后(考试除外)包括复习期间，我一直坚持给学生听写，全批全改，并且注重反馈效果，及时调整教学进度。无论课前还是课后听写，我都会给出明确的内容，让学生先复习一两分钟，加强记忆，巩固知识。听写不是目的，这只是一个巩固知识的手段。因为我从不批评听写差的同学(只帮他们改错)，只表扬听写好的同学，所以学生对于这种教学方式并不反感。期末考试复习期间，我还将整册书的重点短语和句型全部总结打印出来，并且都有汉语翻译和注释，方便家长给孩子听写，化繁为简，减轻学生学业负担。以至于其他班的学生也复印我们的资料。③课堂内容当堂解决。背课文对于学生们来说是一项非常艰苦的工程，所以我在教学当中特别注重引导他们当堂背诵课文，说出正确的英语句子。实在背不下来的，降低要求，看着汉语翻译说出英语句子或者能正确朗读课文。因为目标人人都能达到，所以目前还没有人放弃英语。④注重错题的改正和消化吸收。教学理念中我一直强调"自我控制"和"简单事，坚持做"这两个理念，所以我让学生们从初一开始就准备一个质地较好的改错本，教他们书写格式，并且一个月检查一次，不求数量只重质量。⑤本人坚持跟魏芳芳老师听课，学习日语。重温学生时代一直是我的梦想，恰好我的课和魏老师全部错开，使我有机会跟魏老师学习日语。这种学习使我更加体会到学生的不易，将心比心，使我更容易站在学生的角度看待学习，