孝乃德教之本(王老师的教学总结)
孝乃德教之本《学记》有云："建国君民，教学为先"，"化民成俗，其必由学"。而教学之径，顾名思义乃师者教之，从者学之。何谓"教"?"教"从孝从文。孝者，子承老形，言以下承上，善继父之志，善续父之事，如《论语》所言"三年无改于父之道，可谓孝矣"。儒家文化为中国封建社会的主流文化，其核心为仁，而立仁之本乃是"孝"，正所谓"其为人也孝悌，而好犯上者鲜矣，不好犯上而好作乱者未之有矣，君子务本，本立而道生，孝悌也者其为仁之本欤"，可见"孝"在中国社会中的重要地位。
孝的重要性从学"文"的内容中亦可以观之，子曰："弟子入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众而亲仁，行有余力，则以学文"；子夏曰"贤贤易色，事父母能竭其力，事君能致其身，与朋友交言而有信，虽曰未学，吾必谓之学也"，可见学"文"的前提是孝，学文的基础亦是"孝"，因此"教"伊始于"孝"，这也正如孔子所言："夫孝，德之本也，教之所由生也"。
教育的本来目的是人文、伦理道德观念的培养、普及，是教人明了人与其心的关系，明了人与人之间的关系，明了人与自然的关系，时至当下，教书育人的师者们，舍本逐末，只顾教书而忽视了育人；小学生、中学生、大学生、乃至研究生接受的多是知识技能的培训，伦理道德观念的养成却几近荒芜。这一现象怎不值得我们深思！教师是人类灵魂的工程师，"灵魂"二字主要是指从精神层面上对人类加以塑造，把人培养成道德高尚、胸怀宽广的人，而非仅教人成为用知识武装自己去追逐物欲的享乐与满足的人，那与动物何异?何况人如果不通过读书以明理，必将"莫名其妙地来，无可奈何地生，稀里糊涂地死"。这样的老师被敬师的世人们称为人类灵魂的工程师怎不有愧！
从教两年，谈不上经验，但有些心得体会写出来想与同仁们共同分享。即是如何教会孩子们做个如法的好人。这首先要从"我"做起，从"孝"做起。恰值母亲节来临之际，如何表达对母亲的爱意呢，利用一节作文课我给同学们讲了如下的事情：有机缘我听到了几场企业家论坛的讲座，这些知名的企业家、学者、记者、演员们的报告深深的打动了我。他们共同在做的即是力行《弟子规》，而《弟子规》的开篇即是"首孝悌"，做报告的老师们都谈了自己的心得体会。其中几个老师共同提到了给父母洗脚的行动。长这么大，我也从未给父母洗过脚，听过报告之后我感动不已，心潮澎湃，当即决定晚上也给爸爸、妈妈洗脚。当我打来温水，蹲下身子要给妈妈洗脚的刹那，看到妈妈皲裂的后脚跟、粗糙的脚面，我泪如雨下。这么多年在父母的羽翼下我茁壮成长，整天忙于工作和自己的小家，对年迈体衰的父母我却关心颇少，很少注意父母的些许变化，做女儿的不孝啊。那一刻妈妈也哭了，她执意不让我洗，我知道那是心疼的泪水，是感动的泪水。后来我还是给爸爸妈妈洗脚了，通过这件事，让我懂得了行孝道的真谛，行孝并非是让父母过上锦衣玉食的生活，行孝应从点滴做起，以恭敬心、真诚心去侍奉双亲，这才是真孝、大孝。讲过我的经历之后，我也给同学们布置了作文，题目是《第一次给爸爸或妈妈洗脚》。让同学们先做然后再写，这次的作文同学们写的非常感人，可谓催人泪下。我从中找出几篇优秀的作文在讲评时读给同学们听，在场的学生落泪的有很多。接着我把大家写好的作文，装入信封，让同学们分别寄给自己的父母，一些家长打电话告诉我，他们的孩子自从给父母洗过脚之后有了很大的变化，和父母说话不再粗声粗气了，学习上不用父母督促而知道发奋努力了。可见，孝道不远人，只是很多从教者没有及时行教而已。
古语云："三岁看大，七岁看老"，"少年若天性，习惯成自然"，对孩子的德育教育特别是孝道精神的养成要从小做起，越早越好。有一件事情很让我感动，写在这里对从教的同行们或许是个借鉴。一次给6岁的女儿播放中华德育故事的动画片，其中有一个叫黄香的小朋友，他从小无母，看到父亲整日操劳，小黄香很是心疼，于是他默默地用自己的行动感动了几千年来千千万万的读者。冬天来了，家里没有取暖设备，他就先用自己的身子把被子暖热，再让爸爸睡；夏天到了，没有制冷设备，他就用扇子把席子扇凉了，再让爸爸睡觉。这个故事在我教女儿背诵《三字经》时也曾提到过，"香九龄，能温席子，孝于亲，所当执"，所以女儿记得很牢，在看动画片时她没说什么，我也没何解释。可过后一天的晚上，我在洗衣服，女儿帮我折好衣服后，自己拿把小扇子在床边扇啊扇，等我过来她让我坐到床上，问我凉吗，我才知道她学黄香的样子在给我扇席子呢，这时的她已大汗淋漓。那一刻我把女儿搂在怀里，说："妈妈要向你学习，也给姥姥扇席子"。羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义，教育得法，天下岂会有不孝的儿女。
对学生孝道精神的养成，我采用的多是润物细无声式的教育。如今的学生们对西方的节日很是情有独钟，记得第一年工作时，感恩节那天收到了几个同学发来的短信，那时刚刚工作，也没想到要利用这个节日好好教育孩子们。但从中我受到了启发，于是在下一个感恩节来临时，上课了，我没有直接进入课本的学习，而是先让学生们听一首很动听的.歌，《感恩一切》：感恩每一滴水珠，它把我来滋养。感恩每一枝花朵，它带给我芬芳。感恩每一朵白云，编织我的梦想。感恩每一缕阳光，托起我的希望。感恩啊，感恩。感恩的心儿多么虔诚。感恩的歌儿用心吟唱。感恩亲爱的父母，给予了我生命。感恩敬爱的老师，教会了我成长。感恩帮助过我的人，使我感受善良。感恩伤害过我的人，让我学会坚强…歌声结束了，学生们还在美妙的旋律中沉思着，沉默了大约一分钟，我让几个同学分别说说他们要感恩的人，讲讲自己身边感恩的故事，回答最多的是感恩自己的父母。是啊，百善孝为先，孝是立德之本，年迈的双亲用双脚踏出的儿女们幸福的前程，作为儿女的怎能不感恩呢。继而我播放了歌曲《跪羊图》，这首歌，每次听我都要落泪，每次听心灵都会受到新的净化，它如孔夫子闻韶般尽善尽美，学生们也都落下了感动的泪水。此时无声胜有声，进入课文李密的《陈情表》的学习，同学们对李密的弃官奉养祖母的孝道精神有了更深层次的体会。
师者，传道、授业、解惑也。道者，导也，道即指导人类行为做事的规律，做事需要依照规律，做人也需要依照规律，做人的规律即是德。只晓得知识方法、技能等做事的规律，而不知晓"父慈子孝君敬臣忠兄友弟恭友信"等做人的规律，这很容易出现诸多社会问题，而且往往是学历愈高愈容易出现"抑郁、焦灼、偏激"等心理问题及家庭、工作等方面的社会问题。即便其事业很成功，也不能说明其生活一定很幸福，因为幸福的定义不是事业、不是金钱，而是心态。良好的心态的养成更要以孝为根基，传此道更是我们每一位师者义不容辞的责任和义务。
"夫孝，天之经也，地之义也。"这天经地义之事，何乐而不为?
【孝乃德教之本(王老师的教学总结)】相关文章：
百善孝为先，孝为德之本作文750字05-07
诚信乃做人之本作文11-30
感恩乃立人之本作文04-11
诚信乃为人之本优秀作文10-06
诚信乃立业之本 -管理资料01-01
勤乃立家之本的作文08-18
师德-立教之本01-20
诚信乃做人之本作文650字06-04
诚信乃为人之本作文850字10-07