实习个人总结
文学院陈敏玲从9月17日到11月9日接近两个月的日子，从广州华南师范大学到台山鹏权中学将近两个多小时的车程，也许在旁人的眼里，这些就足以概括我此次的实习经历了。然而，回首自己走过的这六十多天，我认为实习带给我的，不是简简单单的"两个月"，而是一段真真实实的经历与感受。
一、语文教学篇
尽管在实习开始之前，我们就已经有过微格教学的训练。但是直到来到鹏权中学实习，我才真实地体会到了当一名语文老师的滋味。
刚来到这里的前两周，我们的主要的任务是见习听课。我的教学指导老师是鹏权中学语文科组的组长，有着多年的教学经验，是一位深受学生喜爱的语文老师。因此，在听课见习阶段，我虚心向老师学习，认真听他的每一节课。
而除了听自己的指导老师的课外，我也积极争取向其他老师听课学习。见习让我收获颇多，在领略到不同老师的上课风采的同时，我也看到了不同老师所具有的不同的教学理念和教学方法，甚至发现了同一位老师在对待同一篇课文而不同班级时所完全不同的教学设计。总之，实际的课堂让我真实的感受到了作为一名语文老师所应具有的各方面的素质和能力，也给我在接下来的讲课中带来了一定的帮助与启发。
不过，再多的帮助与启发，还是离不开要到实际中去体会的。那小小的三尺讲台，才是真正检验我们的水平和能力的地方。
记得我的第一节语文课是在国庆假期结束后的第一天。尽管之前利用假期我已经将所要上的内容看了一遍又一遍，同时自己也进行了试讲，但是这节课最终却上得不是很理想。由于不是在自己担任实习班主任的班上课，所以面对一大班完全陌生的学生，我有些不习惯。于是，便出现了上课语速加快，没有与学生进行太多的互动，无法投入自己的感情等状况。
上完这节课后，指导老师给了我很多的建议，这些都让对我起到很大的帮助。同时，我也开始反思自己的教学，希望能够在接下来的语文课中有所改正。所以，在以后的几次课上，我尽量放慢自己的语速，也开始注意与学生的交流对话，让自己融入到课堂中去。而为了消除自己与学生之间那令人尴尬的陌生，我也开始在每次的语文课早读中来到班级监督早读，让自己去习惯这个全新的班集体，也让学生去渐渐熟悉我这个语文实习老师。
当然，这些并不是一蹴而就的。但是经过几次课的锻炼以及平日与学生的接触后，可以说我对班上的学生已完全没有了陌生感，学生上课的表现也比第一次课活跃了许多，而指导老师也说我的语文课有了进步。这些变化都让我感到很开心，我开始喜欢上了站在三尺讲台上的感觉，不过也切切实实的体会到了当一名语文老师的辛苦与不易。
总之，虽然在实习过程中，我上的语文课不算多，但是在这些为数不多的课上，我觉得自己还是收获到了不少。所上的几次课让我更加明确了自身现在的不足和今后必须努力的方向，这些对我来说都是难得的经验和教训。所以，今后的我会加倍努力，让将来的自己在真正成为一名语文老师时能够更加底气十足。
二、班主任工作篇
从实习的第一天起，我也就开始了自己的实习班主任工作。我的班主任指导老师黄老师也是一位班级管理经验十分丰富的老师。在她的指导下，我渐渐对班主任工作有了比较全面的认识。
在一开始的时候，我的主要任务是尽快了解班级情况，熟悉班级里的每一个同学。这些除了通过在与原任班主任的交流中获得之外，更多的是要依靠我自己平日里的观察以及与学生之间的交流。所以刚开始的几天，我每次来到班上都不忘拿着一张班级座位表，以便我可以随时记住每一个学生的名字。而每一次的早晚读，我也会提前一点时间到班上，争取与学生聊聊天，拉近跟他们之间的距离。经过一段时间的努力，我对班级的总体情况已较为清楚，而对班上的大部分同学也都有了一定程度的了解。当然，同学们对我也渐渐熟悉了起来，他们不再像是一开始那样沉默不语了，而是能够主动和我打招呼，乐意和我聊天，这些变化都令我感到十分开心。
当然，在对班级渐渐了解的过程中，我也在渐渐习惯我的'班主任日常工作。每天早上七点来到班上管理学生早读，七点三十五分跟着班级到操场上看他们做早操，晚上七点到教室去督促他们晚读，在每次自习课上看着全班六十四个同学学习的样子，在周一下午的大扫除中监督他们打扫教室，在周四下午的体炼课上负责全班的点名…可以说，班主任的日常管理工作的确十分琐碎，但是，我觉得也会让人感到十分的充实。
而在我的班主任实习工作中，最重要的一个部分还包括在班里开展主题班会。记得第一次上的班会课，我的主题是关于班级团结的。之所以确定这个主题，是因为在经过自己前段时间对班级的接触，发现班上竟然还有很多同学互相不认识，而且大家的交流沟通程度远远不够。因此，我决定以刚刚结束的校运会为切入点，再结合这段时间以来自己观察的一些事例，给全班同学上这节班会课。这次的班会课开展得比较顺利，我想应该会让学生有所启发与思考的。至于我的第二次班会课，则是以"梦想起航"为题目，主要是想让同学们思考自己在高中三年的目标究竟是什么，同时激发他们对大学生活的向往。对于这次班会课，我觉得自己做的不是很好，虽然能够让学生对大学有所向往，但是至于在目标的确立上，我却还是无法让他们明确清楚自己究竟该怎么做，所以这是我的一个遗憾。不过，在这次主题班会开展后，也有不少学生告诉我他们正在思考自己的奋斗目标，并且我也从教室的宣传栏里看到了一些学生所贴的写有自己奋斗目标的小纸条，这些也的确让我感到很欣慰。
从陌生到渐渐熟悉，我陪伴着四班的同学走过了两个月的日子。在这两个月里，我虽然只是初步体验了当一名班主任的感受，但是我过得很充实，也很快乐。不过，我也很清楚自己离成为一名合格的班主任还有很长的路要走，但是学生对我的那份信任与依赖，将会成为我前进的动力，鼓励着我继续走下去。
结语：
其实，我知道自己现在只是在用文字来记载此次实习的一些点滴，但是还无法用文字来承载这段经历的重量。
初为人师，我们有太多太多的感触，也有太多太多的启发。实习给了我们一次宝贵的锻炼机会。我们在实习中成长，也在成长中进步。
而这次实习，也让我更加坚定了自己今后的教师之路。所以今后的我，一定会更加努力，让自己不辜负于学生那一声声"老师"的称呼，也希望自己够继续享受为人师的那份快乐与自豪。
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