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初中学校继续教育工作总结（精选10篇）
时间不知不觉，我们后知后觉，辛苦的工作已经告一段落了，回想起这段时间的工作，一定取得了很多的成绩，将过去的成绩汇集成一份工作总结吧。那么你有了解过工作总结吗？以下是小编收集整理的初中学校继续教育工作总结，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
初中学校继续教育工作总结 1
加强教师继续教育工作，提高教师现代化教育理论水平及现代教育技术是科研兴校的必由之路。长期以来，我校秉承以人为本的理念，内强素质，苦练硬功，努力打造一支业务精良、师德高尚的师资队伍，取得了良好的效果。现将我校20**年教师继续教育工作总结如下：
一、领导重视，组织健全。
学校建立了教师继续教育工作领导小组，校长为学校教师继续教育工作的第一责任人，并建立了"校长室——教导室——教研组"三级培训管理网络，落实分管教学工作的副校长、教导室主任和教研组组长在三个层面上具体负责教师继续教育工作。领导小组负责学校教师教育工作的规范、组织、实施和检查。学校将继续教育纳入了学校工作总体规划之中，结合本校实际，制定了年度教师继续教育培训计划，同时建立并落实了教师继续教育的各种培训制度、考核制度、奖惩制度等。学校领导带头自觉遵守各项制度，积极参加教师继续教育的各项活动。为了让继教工作顺利开展，切实保障了继教时间，一方面学校创造条件，合理安排，在时间上给予充分保障。一方面通力合作，按时保质保量完成了市继教部门布置的继续教育任务，保证工作的顺利开展。
二、开展师德建设活动，重视教职工的思想素质的提高。
我校非常重视教师的师德建设，师德培训是我们培训教师的重要内容之一。我们充分利用每周四的教职工业务学习日、周五周前会、党团学习日，对全体教职工进行职业道德方面的教育。要求每个教职工学习后写出读书笔记和心得体会。以教研组为单位进行学习交流，并评选出优秀心得体会文章。通过学习，许多教职工都明白了，干工作不能马虎了事，不能为完成任务而干事。在工作中关注每个学生，不因个人的喜好去对待学生，而是用心去爱每一个学生，并让学生和家长感受到了我们浓浓的爱意，用行动得到了家长的信任。
三、抓学历进修，构建教师终身学习的道路。
我校在册教师89名，原始学历合格率为95%，因此，我们把教师学历提高作为提高教师素质、加强队伍建设的大事来抓，制定了发展规划和目标，鼓励教师进修本科。
四、从实际出发，积极组织校本培训。
我校根据教学工作的具体特点，教育对象的心理认知特点，制定出本校培训的中心任务：提高教师素质，服务教育教学，构建现代理念。通过集体、小组、个人活动满足不同发展水平需要，使每个教师都有不同程度的发展。我校多名教师的论文分别在国家级、省级和市级刊物发表或交流并获奖。
五、狠抓过程管理，突出培训实效
1、确定了教师教育的工作重点
学校行动跟进，教师主动发展。我们从教师培训需求出发制定了切实可行的教师继续教育实施方案。针对本校亟需解决的教育教学具体问题，发挥骨干教师的引领作用，积极开展以教育行动研究为主要形式的各种教学研究和教师培训活动，营造了浓厚的研究氛围，逐步形成了以教学研究为中心的教师教育运行机制。
2、充分发挥教师自主学习能动作用
在实践中我们把教师继续教育的着眼点放在教师的业务学习问题上。通过建、定、带、引、评、激、等方法，把理论学习落到实处。
3、班主任校本研训活动
以"班主任建设年"活动为契机，开展班主任校本研训活动。我校紧密结合教师教育中的实际，从一线班主任工作需要出发，坚持理论联系实际、注重实效的原则，从学生心理健康辅导、学生评语的撰写、教育叙事、教育反思、与家长沟通的艺术等方面开展培训工作，形成了该项培训工作的特色。
4、做好"新进教师培训"等继续教育常规工作。
本学期为了调动新教师从事课堂教学的积极性，为了展示新教师自身精湛的业务素质和良好的精神风貌，开学初我校安排了新教师展示课，xx8位同志展示了他们的风采。
5、安排好外出学习教师汇报课。学校在教学人员紧张，师资培训经费紧缺的情况下，仍然选拔思想觉悟高，有奉献精神，业务能力强的教师参加外出培训学习，为打造名师工程奠定基础。xx分别参加了省、市级培训和学习，写出了心得体会，并把培训内容及参加学习的体会带回学校进行汇报，供老师们学习，以点带面，使全体教师受益。
6、切实落实义务教育学校教师跟岗学习计划。我校按上级文件精神推选刘涛老师参加湖北省农村骨干教师跟岗学习。
六、我校在教学常规方面的主要做法
1、备教改辅实行月检制度，全期检查4次。主要检查是否符合新课标要求、环节是否齐备、有无教后反思或是心得；提倡超前备课，杜绝突击备课应付检查的现象；分学科检查，严格打分评定等级，要求ABC三个等级各占三分之一；
2、教上实行候课制，教师提前5分钟进入教室等候学生，清点人数；学校设有专人负责查勤，查听教师是否用普通话教学，同时要求一日四次必查（不定时间），当日反馈公布信息；
3、作业注重精批细改，杜绝清一色的勾或叉或者只号日期等级，作业量要达到学校规定的次数，否则一律视为不合格；同时要求学生错题必纠；在改上要能充分体现教师的批阅痕迹，杜绝马虎应付，达到有目的的`训练，有针对的辅导讲解，特别注重培优转差；学校下发统一的资料，要求班主任及各科教师在培优转差上真正落实，学校不定时的检查教师的资料，对照资料询问学生，以此检查教师是否真正在抓辅导工作；
4、在考试方面，从本期开始，严格按照中考要求编班编号组织考试工作，严格执行监考阅卷制度，坚决杜绝考试的违纪现象，同时在每一次考试之后都要教师认真写出质量分析报告，以利今后的教学工作
以上是我校本学期实实在在做的教学常规方面的工作，相对以往，这是最大的改变，也是最实际的做法，相信随着时间的推移，我们会在教学常规上摸索出更多的有实效性的方法和措施。
初中学校继续教育工作总结 2
在过去的一年中，我校的继续教育工作取得了显著的成效，为教师的专业成长和教学质量的提升奠定了坚实的基础。以下是对本年度继续教育工作的总结：
一、培训内容丰富多样
我们为教师提供了多元化的培训项目，涵盖了新课程标准解读、现代教学技术应用、心理健康教育、师德师风建设等多个方面。通过邀请知名教育专家进行讲座、组织教师外出参观学习、开展校内教学研讨等多种形式，满足了教师多样化的学习需求。
二、培训形式灵活创新
除了传统的'线下集中培训，我们还积极尝试线上培训模式，利用网络平台进行远程教学，方便教师随时随地学习。同时，我们鼓励教师自主学习，提供丰富的在线学习资源，如教学视频、电子书籍等，帮助教师自我提升。
三、培训效果显著提升
通过培训，教师们的教学理念得到了更新，教学方法更加灵活多样，教学质量显著提高。许多教师在各级各类教学比赛中获奖，学校的整体教学水平得到了社会各界的广泛认可。
四、存在的问题与改进措施
尽管取得了一定的成绩，但在继续教育工作中仍存在一些问题，如部分教师对培训的参与度不高、培训内容与实际教学需求脱节等。针对这些问题，我们将进一步优化培训方案，加强培训内容的针对性和实用性，提高教师的参与度和满意度。
初中学校继续教育工作总结 3
本年度，我校继续教育工作以教师专业发展为核心，以提升教学质量为目标，取得了显著成果。以下是对本年度继续教育工作的全面总结：
一、强化师德师风建设
我们高度重视师德师风建设，通过组织师德师风专题讲座、开展师德师风评议活动等方式，引导教师树立正确的教育观念，增强责任感和使命感。
二、深化课程改革与教学研究
我们积极组织教师参与课程改革和教学研究活动，鼓励教师探索新的教学方法和教学模式。通过校内教学公开课、教学研讨会等形式，促进了教师之间的交流与合作，推动了教学质量的'提升。
三、提升教师信息技术应用能力
随着信息技术的不断发展，我们加大了对教师信息技术应用能力的培养力度。通过组织信息技术培训、开展信息技术与学科教学融合的研究与实践等活动，提高了教师的信息技术素养和教学能力。
四、加强教师培训管理与评估
我们建立了完善的教师培训管理制度和评估机制，对教师的培训情况进行跟踪和评估，确保培训效果。同时，我们鼓励教师积极参与培训活动，将培训成果转化为教学实践。
初中学校继续教育工作总结 4
在过去的一年里，我校继续教育工作在各级领导的关心和支持下，取得了长足的进步。以下是对本年度继续教育工作的简要总结：
一、加强教师培训团队建设
我们注重教师培训团队的建设，选拔了一批具有丰富教学经验和良好师德师风的教师担任培训导师，为教师培训提供了有力的师资保障。
二、创新教师培训模式
我们积极探索创新教师培训模式，通过案例分析、角色扮演、小组讨论等多种方式，增强了培训的互动性和趣味性，提高了教师的`参与度和学习效果。
三、注重教师培训成果转化
我们重视教师培训成果的转化和应用，鼓励教师将培训中学到的知识和技能运用到教学实践中，不断提高教学质量。同时，我们建立了教师培训成果转化机制，对优秀的培训成果进行表彰和推广。
四、展望未来
在未来的工作中，我们将继续加强继续教育工作，进一步完善培训体系，提高培训质量。同时，我们将加强与其他学校的交流与合作，共同推动教师教育和教学质量的提升。我们相信，在全体教师的共同努力下，我校的继续教育工作将取得更加辉煌的成就。
初中学校继续教育工作总结 5
本年度，我校教师继续教育工作在各级领导的关心和支持下，取得了显著成效。通过一系列的培训和学习活动，教师们的教学理念、教学方法和教育教学能力都得到了显著提升。
一、主要工作回顾
1、健全领导机构，完善工作机制：
我校成立了以校长为组长的教师继续教育工作领导小组，负责规划和组织全校的教师继续教育工作。
制定了详细的继续教育培训计划和实施方案，确保各项培训活动有序进行。
2、开展多样化的培训活动：
组织教师参加各级各类的教育培训，包括新课改培训、学科专题培训、信息技术培训等。
开展校内教研活动，如集体备课、公开课、评课议课等，促进教师之间的交流和合作。
鼓励教师参加在线学习和远程教育，拓宽学习渠道，提高学习效率。
3、注重培训效果评估：
对每次培训活动进行效果评估，收集教师的反馈意见，及时调整培训内容和方式。
通过考试、考核等方式检验教师的培训成果，确保培训质量。
二、取得的成绩
1、教师们的教学理念得到了更新：
通过学习新的教育理论和教学方法，教师们对素质教育的'认识更加深入，更加注重学生的全面发展。
2、教师们的教学能力得到了提升：
通过参加培训和教研活动，教师们的教学方法和手段更加丰富多样，课堂教学质量得到了显著提升。
3、教师们的专业素养得到了提高：
教师们通过不断学习新知识、新技能，自身的专业素养得到了提高，为更好地完成教学任务打下了坚实基础。
三、存在的问题和改进措施
1、存在的问题：
部分教师对继续教育的重视程度不够，参与度不高。
培训内容和方式还需要进一步创新和优化，以满足不同教师的需求。
2、改进措施：
加强宣传教育，提高教师对继续教育的认识和理解。
根据教师的实际需求，调整和优化培训内容和方式，提高培训的针对性和实效性。
初中学校继续教育工作总结 6
本年度，我校教师继续教育工作在全校师生的共同努力下，取得了丰硕的成果。通过一系列的培训和学习活动，教师们的教育教学能力得到了显著提升，为学校的教育教学质量提升奠定了坚实基础。
一、主要做法
1、加强组织领导，确保工作落实：
学校成立了教师继续教育工作领导小组，负责统筹规划和组织实施全校的教师继续教育工作。
制定详细的培训计划和实施方案，明确培训目标、内容、方式和时间等要求。
2、创新培训模式，提高培训效果：
采用线上与线下相结合的方式，开展灵活多样的培训活动。线上培训方便教师随时随地学习，线下培训则注重实践操作和互动交流。
引入专家讲座、案例分析、教学观摩等多种培训形式，增强培训的针对性和实效性。
3、强化考核评估，确保培训质量：
建立完善的考核评估机制，对教师的培训成果进行定期检查和评估。
将考核结果与教师的绩效挂钩，激励教师积极参与继续教育。
二、取得的成绩
1、教师们的教育观念得到了更新：
通过学习新的教育理念和教学方法，教师们对教育的认识更加深入，更加注重培养学生的创新精神和实践能力。
2、教师们的`教学水平得到了提升：
通过参加培训和教研活动，教师们的教学方法和手段更加科学先进，课堂教学质量得到了显著提升。
3、教师们的科研能力得到了增强：
教师们积极参与教育科研活动，取得了多项科研成果，为学校的教育教学改革提供了有力支持。
三、存在的问题和展望
1、存在的问题：
部分教师在培训中缺乏主动性和积极性，参与度有待提高。
培训内容和方式还需要进一步创新和优化，以满足不同教师的个性化需求。
2、展望：
进一步加强组织领导，完善工作机制，确保教师继续教育工作有序进行。
创新培训模式和方法，提高培训的针对性和实效性，满足教师的个性化需求。
加强考核评估机制建设，确保培训质量不断提升。
初中学校继续教育工作总结 7
本年度，我校教师继续教育工作在全体教师的积极参与下，取得了显著成效。通过一系列的培训和学习活动，教师们的教育教学理念得到了更新，教学能力和专业素养得到了提升，为学校的教育教学质量提升注入了新的活力。
一、工作亮点
1、注重实效，创新培训方式：
我校在继续教育工作中注重实效，根据教师的实际需求和创新意识，不断创新培训方式。通过线上与线下相结合的方式，开展灵活多样的培训活动，如专家讲座、教学观摩、案例分析等，让教师在轻松愉快的氛围中学习新知识、新技能。
2、强化实践，提升教学能力：
我校注重将培训内容与教学实践相结合，鼓励教师在培训中学以致用。通过组织公开课、评课议课等活动，让教师在实践中不断反思、不断改进，从而提升自身的教学能力。
3、加强交流，促进共同成长：
我校积极为教师搭建交流平台，鼓励教师之间互相学习、互相借鉴。通过组织教研活动、教学论坛等活动，让教师们在交流中碰撞出思想的火花，共同促进自身的成长。
二、取得的成绩
1、教师们的教育教学理念得到了更新：
通过学习新的教育理念和教学方法，教师们对教育的认识更加深入，更加注重培养学生的综合素质和创新能力。
2、教师们的教学能力得到了提升：
通过参加培训和教研活动，教师们的教学方法和手段更加丰富多样，课堂教学质量得到了显著提升。同时，教师们还积极运用现代教育技术手段辅助教学，提高了教学效果。
3、教师们的专业素养得到了提高：
教师们通过不断学习新知识、新技能，自身的专业素养得到了提高。他们不仅掌握了扎实的'学科知识，还具备了良好的教育教学能力和科研能力。
三、下一步工作计划
1、继续加强教师继续教育工作：
进一步完善教师继续教育的制度和机制建设，确保教师继续教育工作有序进行。同时，加大对教师继续教育的投入力度，为教师提供更多的培训机会和资源。
2、创新培训模式和方法：
根据教师的实际需求和创新意识，不断创新培训模式和方法。通过引入更多的专家讲座、教学观摩等活动形式，让教师在轻松愉快的氛围中学习新知识、新技能。同时，加强线上与线下相结合的培训方式的应用和推广。
3、加强教师之间的交流和合作：
积极为教师搭建交流平台，鼓励教师之间互相学习、互相借鉴。通过组织更多的教研活动和教学论坛等活动形式，让教师们在交流中碰撞出思想的火花，共同促进自身的成长和发展。同时，加强校际之间的合作与交流，借鉴其他学校的先进经验和做法，不断提升我校教师的专业素养和教育教学能力。
综上所述，本年度我校教师继续教育工作取得了显著成效，但也存在一些不足之处。在今后的工作中，我们将继续努力、不断创新和完善教师继续教育工作机制和培训内容方式等方面的工作举措，为推动我校教育教学质量的持续提升贡献力量。
初中学校继续教育工作总结 8
在过去的一学年里，我校深刻认识到教师继续教育的重要性，将其作为提升教学质量、促进教师专业成长的关键途径。通过一系列精心策划和实施的活动，我校的继续教育工作取得了显著成效，现将工作总结如下：
强化理论学习与实践结合：我们注重将最新的教育理论融入教学实践，通过组织教学研讨会、工作坊等活动，引导教师探讨如何将新理念转化为具体的`教学策略，提高教学效果。
推进教育信息化进程：鉴于信息技术在教育领域的广泛应用，我们加大了对教师在信息技术应用方面的培训力度，包括智能教学平台的使用、在线课程设计等，有效提升了教师的信息技术素养。
实施分层分类培训：针对不同学科、不同发展阶段教师的需求，我们设计了分层次、分类别的培训计划，确保每位教师都能获得适合自己的学习资源和成长机会。
搭建教师交流平台：通过建立教师社群、开展教学开放日等活动，为教师提供了相互学习、交流经验的机会，促进了教师间的合作与共享。
关注教师心理健康：我们意识到教师心理健康的重要性，因此组织了多次心理健康讲座和工作坊，帮助教师掌握应对工作压力、调节情绪的方法，维护良好的心理状态。
通过这些努力，我校教师队伍的整体素质得到了显著提升，教学质量和学生的学习体验也有了明显改善。未来，我们将继续深化继续教育工作，探索更多创新模式，为教师提供更加全面、个性化的支持。
初中学校继续教育工作总结 9
在过去的一年中，我校教师继续教育工作紧密围绕“提升教师素质，促进教育创新”的主题，通过一系列科学规划、精心组织的活动，有效推动了教师队伍的专业成长，现将工作总结如下：
构建系统化培训体系：我们建立了涵盖师德师风、专业知识、教学技能、信息技术应用等多方面的'系统化培训体系，确保每位教师都能接受到全面、均衡的培训。
鼓励教师自主学习：除了组织集体培训外，我们还鼓励教师利用业余时间进行自主学习，通过提供电子书籍、在线课程等资源，激发教师的学习热情，促进自我提升。
实施“走出去、引进来”战略：我们积极组织教师参加国内外教育研讨会、访学交流等活动，同时邀请知名教育专家来校讲座，拓宽教师的国际视野，引进先进教育理念。
强化教学研究与反思：通过组织教学反思研讨会、教学案例分享等活动，引导教师深入剖析教学实践，提炼教学经验，提升教学质量。
建立教师成长档案：为每位教师建立了个人成长档案，记录其参加培训、获奖情况、科研成果等，作为教师职称评定、评优评先的重要依据。
通过这些措施，我校教师的专业素养和教学能力得到了显著提升，学校的教育教学质量也有了明显提高。未来，我们将继续优化继续教育工作，为教师提供更加丰富、多元的学习和发展机会。
初中学校继续教育工作总结 10
在过去的一学年里，我校教师继续教育工作以“提升教师素质，推动教育创新”为核心目标，通过一系列科学规划、精心组织的活动，有效促进了教师队伍的专业成长，现将工作总结如下：
深化师德师风建设：我们将师德师风建设作为教师继续教育的.首要任务，通过组织师德讲座、开展师德标兵评选等活动，强化教师的职业道德观念，提升教师的社会责任感和使命感。
提升教师专业能力：我们注重提升教师的专业能力，通过组织教学技能培训、学科前沿讲座等活动，帮助教师掌握最新的教学理念和方法，提高教学效果。
加强教育科研能力：我们鼓励教师积极参与教育科研，通过组织科研项目申报、论文撰写指导等活动，提升教师的科研能力和学术水平。
推动教育技术创新：鉴于信息技术在教育领域的重要性，我们加大了对教师在信息技术应用方面的培训力度，包括多媒体教学软件的使用、在线教学平台的搭建等，提高了教师的信息技术素养。
建立教师互评机制：我们创新性地建立了教师互评机制，鼓励教师之间互相学习、互相评价，通过互评促进教师之间的交流和合作，共同提升教学质量。
通过这些努力，我校教师队伍的整体素质得到了显著提升，教学质量和学生的学习体验也有了明显改善。未来，我们将继续深化继续教育工作，探索更多创新模式，为教师提供更加全面、个性化的支持，共同推动学校教育事业的发展。
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