班主任工作总结

班主任工作总结

一、加强学生的思想道德教育，培养学生良好的品质，净化学生的心灵，努力培养身心健康的人才。对于五年级的孩子来说，正是接受各方面教育的最佳时机，除了学习，我想更为重要的是教会他们认识世界，明辨是非，学习怎样做人。本学期，我班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动。例如"学习日常行为规范，做合格小学生"的活动；"战胜挫折健康成长"的心理教育活动；"争做四好少年，与青奥共成长"的活动；"师恩难忘"的活动，还有结合"国庆节"、"中秋节"、"建队日"、"元旦"这些节日开展的活动等等。同时，我还利用晨会课对学生进行思想品德教育，充分利用"家校一体教育评价体系"积极和家长联系，与家长一同帮助学生澄清思想上的模糊认识，及时对学生进行针对性的教育。

二、加强班级管理，培养优秀的学风、班风，深入全面的了解学生，努力培养优秀的班集体。本学期我担任的班级有男生26人，将近女生的两倍，男生调皮、贪玩，行为习惯很差，所以比较难管理，对此我始终认为"身教重于言教"，我平时与学生相处的时时刻刻，我都严格要求自己，做到"要学生做到的，老师先要做到"。比如，要求学生做到讲究卫生，不随便丢纸屑杂物，在平时，我总是把纸屑杂物丢到垃圾箱里。教育学生讲文明懂礼貌，那么我也会主动跟学生问好，说"谢谢你"之类的礼貌用语，孩子也会自然地用礼貌用语来回答我，这样的一种正面影响一定能有益学生的发展。对于学生所犯的错误，我会有针对性地、运用巧妙地方法进行教育，努力培养学生良好的行为习惯。本学期我还努力培养了班干部，协助班主任进行班级管理。我在班上表扬班委的优点，宣传她们的事迹，帮小班委树立信心；同时在鼓励班委大胆工作，指点她们工作方法的同时，严格要求班委个人在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用；我更注重培养班委团结协作的精神，做到每月召开一次班委会议，通过班委这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体前进。另一方面，我还有效地利用晨会课对学生进行扎实有效地常规训练，努力使每一个学生具有服从集体、服从命令的思想，具有自我约束力，形成习惯。通过一学期的管理教育，班上的"坏小子"在行为习惯方面有了很大的改变。

三、根据学校工作安排和本班实际情况，拟订了全班与个人在知识、能力、情感等方面的远、近期目标，让每一个学生明确到我们全班和个人正在努力奋斗的目标是什么，避免了盲目、低效的学习和生活，从而增强了集体的凝聚力和动力。认真组织学习型班集体建设工作，建立了班级学习小组，督查小组成员目标达成情况；组织班级学生学习交流、研讨活动，一学期下来，班级学生学习力整体得到了提升。同时积极抓好后进生转化工作，尽可能创造条件和机会，让后进生表现其优点和长处，使他们品尝到成功的喜悦，但是由于后进生的基础实在太差，所以转化效果不是很明显。

四、加强班级文化建设，积极开展好文化活动，做好课间操、做好眼保健操，保护学生视力，增强学生的体质，提高学生的学习效率。良好的班级文化氛围会激发学生学习的欲望，所以我非常重视班级文化建设，黑板报每月换一次，教会了学生自办小报，在教室里开辟了"快乐读书吧"、"书法展"专栏，来展示学生的阅读收获和书法作品。"中队角"公布"班级常规"、"班级公约"等，"做最美的花"专栏是各学习小组展示评比成绩的地方。开展文体活动时，我都亲临现场与学生一起活动并适当给予技术性的指导，这样不仅可以防止意外发生，而且也可以加深与学生感情的交流。

五、积极主动地和各科任教师联系，协调学生各方面的.教育力量，发挥好纽带作用。在与科任教师的交往中，我尊重他们的地位，尊重他们的意见，同时又把他们当作班级的主人，视为自己的良伴、知己，凡事都都主动与他们协商、倾听，采纳他们的意见。尤其是副班主任张老师，因为他教育经验丰富，所以遇到问题我总是请教他，他也经常对班级学生进行思想教育，找学生谈心。

六、培养学生的竞争意识，争取出色的成绩。有强大凝聚力和向心力的班级，必然有强烈的集体荣誉感。我班积极参加学校的各项活动，中队主题会"战胜挫折，健康成长"心理健康教育主题队会获一等奖。一学期，我班多次夺得"流动红旗"。

虽然一学期下来自己在班级管理中有所收获，但仍然存在许多不足。在今后的工作中，我将继续充满热情，倾注爱心，积极学习先进的班级管理理念，运用巧妙的班主任工作艺术，将工作做得更实、更细、更出色！

2011年1月

【班主任工作总结】相关文章：

班主任工作总结 -班主任工作总结01-01

班主任的工作总结 -班主任工作总结01-01

2010班主任工作总结班主任工作总结 -班主任工作总结01-01

（班主任工作总结）副班主任工作总结07-05

班主任工作总结（１） -班主任工作总结01-01

优秀班主任工作总结 -班主任工作总结01-01

大学班主任工作总结 -班主任工作总结01-01

实习班主任工作总结 -班主任工作总结01-01

新任班主任工作总结 -班主任工作总结01-01

副班主任工作总结 -班主任工作总结01-01