头道沟寄宿制小学2010-2011学年度第一学期教学工作总结
一学期来，我校的教学工作在八道河总校的领导下，在全体教师的共同努力下，学校教学工作始终以"以生为本，全面发展"为目标，以实施"三化"高效课堂和提升教学质量为中心，深化教育科研，加强教师业务素质培训，努力提高教师教育教学水平，加大常规教学管理力度，开展了一系列教学活动，取得了一些成绩，现总结如下：一、加强教师的业务学习，努力提高教师的综合素质。
教育教学理论能指导教育实践，能不断更新教师的教育观念，提高教师的理论修养和业务水平。加强业务学习，能有效提高教师的专业水平。
1、认真学习课程理论，推进课堂教学改革。
认真组织教师学习新课程理论和教育教学理论。本学期要继续采用多种形式，组织教师进一步学习"各学科课堂教学常规"、"生本教育"相关理论和"吕局长在期初校长会上的重要讲话"等，明确新课程理念下教师的教学方式和学生的学习方式，从而促进教师的内涵发展，推进课程改革的进一步深入。各教研组根据本组实际情况搜集有关教学理论，组织教师学习，用理论好来指导教师的教育教学实践。做到一人发言，大家记笔记，结合教学实际谈体会，运用理论知识解决教学中的实际问题。
2、积极开展教研活动。
(1)积极组织开展校内教研组活动。
各个教研组认真落实开展教学研讨课活动，绝大部分教师都能至少参加一次校内公开课教学活动，从研讨课前的听课、教学准备到课后的评课及总结上，教研组都认真组织，精心筹备，努力把教研工作做得更好，尽量提高每个老师的教学水平。
(2)努力开展好教学研讨活动。每周组织了一次有针对性的教学研讨会，由教研组长主持，就教学中遇到的某些教学难点的.突破展开学习讨论。激发教师参与教研的主体意识和创造热情，鼓励教师合作、交流、共享教研成果。各位老师畅所欲言，大胆发表自己的意见看法。在一定程度上，提高了老师们的理论知识和实际操作能力。
(3)学校领导深入课堂听课，教师互相听课。校长、教学处以身作则，在全校掀起了听课热潮。在平时的常态课教学中，课堂教学要做到三个必须：
①必须把教师讲的时间控制在15分钟内。
②必须要有自学环节和学生自主学习的时间。
③必须要有当堂训练的内容。课堂作业要精选，避免随意与重复；作业的布置要有梯度，要有基础题，巩固题，发展提高题，作业要做到堂堂清，周周清，月月清，提高学生的作业效率。
二、开展校内课堂教学达标活动。
本次校内课堂教学达标活动，由校长、主任率先垂范，为教师们做好表率。在活动中突出两个特点：新：授课教师观念新，落实新课程标准，教学有创新；实：教学过程要真实，体现了教师教学真功夫。
课前，教师根据以生为本"三化"高效课堂标准和学生实际设计教学方案。课后，所有老师又同时评课，从中找出先进的教学理念和方法，集体理解、消化、吸收，达到了提高教学能力的目的。全体教师边教边学边研究。从而使学校教研氛围日趋浓厚，教师队伍整体素质明显提高，为提高学生素质提供了可靠的保证。
三、强化教学管理，全面提高教学质量。
教学常规是教师开展日常教学工作的准则，良好的管理体制是我们顺利实施课程改革，提高教学质量的重要保证，理论指导实践。学校对教研组的教学研究活动、集体备课、教师的听课作了具体要求，对教师的上课、备课、听课、教学随笔或反思也作了具体的要求，让理论运用于实践当中。因此，我们重点做好了如下工作：
1、抓常规，促进管理更加规范。本学期我校严格执行课程计划，强化教学法规意识，加强课程计划的执行和管理，做到了"开齐、上足、教好"，同时也促进了学生的全面发展。本学期加强了巡课力度，也加大了对课堂教学的监控力度，进一步加强了教学常规工作的管理与考核。本学期突出了教学管理中的"五抓"：
(1)抓备课。备好一节课是上好一节课的前提，在实施新课程的今天，课堂教学如何改变传统的教育理念，依据课程标准，创造性地使用教材，恰当地选择教学方式和方法，有效地提高课堂教学效率，成为大家共同关注和思考的问题。每周教学处对教师的学案进行一次全面检查，要求每位教师都要有超周备课。检查后，教学处都认真总结，如实反馈，促使教师改正缺点，发扬优点。
(2)抓上课。上课是教学过程的中心环节，上好一节课是提高教学质量的关键。本学期继续加强听课，采用推门听课制度，促使教师的教学观念转变，提高了课堂效率。
(3)抓作业批改。本学期学校对教师的作业批改提高了要求，加大了检查力度。教学处对各科作业批改情况抽查了四次，但少数学生作业书写不规范，书写习惯也不是很好，作业本不够整洁。而少数任课教师每次的作业布置也不尽人意，批改不够认真及时，马虎应付；作业量少而简，有的甚至文不对题，没有布置相应内容的作业。不过，大部分教师还是认真的，能够针对学生作业中出现的问题，认真处理，及时向学生辅导改正。
(4)抓课后辅导。要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，尤其是对"学困生"的辅导工作。小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业。针对这些问题，我们加强了对学生的思想教育，加强课后辅导，引导学生加强对学习的责任心。
(5)抓课后反思。要求教师要及时进行教后反思，在反思的基础上使自己的教学促进全体学生的全面发展，可见教后反思的重要性。要促进教师的专业化发展，教学反思也是一个重要的手段。我校要求教师课后要及时进行反思，并对反思进行具体要求，以书面、小组等形式进行教学反思，达到提高自身教学水平的目的。
2、以"学生"为中心点，规范学习行为着力抓好学生的"规范"教育。从学生的基础文明行为，养成教育的训练抓起，抓纪律，抓常规，抓行为。教育质量的提高，受制于学生的素质和学习风气。我们清晰的意识到，班风不正，学风不正，教师教得吃力学生学得无聊。教育质量就难以提高。我们精心挑选优秀班主任，同时要求各科老师努力培养学生的非智力因素，关注学生的学习状态，关注学生的学习兴趣，关注学生的学习情感。使学生明确目标，端正态度。同时我们畅通学科老师和家长的联系渠道，一有情况及时联系。我们注重早自习和晚自习的利用，加强对学生的上课、作业、预习等基本习惯的培养，注重"培优辅差"工作，对学有困难的学生加以认真辅导，为有效提升整体教育质量提供保证。
四、大力抓好队伍建设。
良好管理体制和一支高素质教师队伍，是我们顺利实施课程改革，提高教育质量的重要保证。
1、大力开展"青蓝工程"发挥了优秀教师、骨干教师、中层以上领导的"帮、带、导"的作用，使青年教师快速成长。从而优化教师的整体素质，提升教师专业素养，提高教学质量。
2、做好"梯级名师"的培养工作。本学期继续启用了一批既肯干又能干的骨干教师，把他们安排到教学的重要岗位上去压担子。通过组织理论学习为他们"充电加油"。
3、以科研为先导，以课题为载体，本学期继续加强对省级心理健康课题和市级课题"数学日记在小学教学中的尝试与研究"的研究工作，在教学与科研中优化师资队伍的业务素质。
五、教学工作亮点。
1、教学成绩稳步提升。在总校期中质量统考中，大转校点一年级和我校一年级获得一年级组第一名和第二名；郭杖子校点二年级获得二年级组第一名；五年级英语和科学分别获得第一名。
2、艺术教育硕果累累。在县教育局举行的艺术节中，我校教师和学生都取得了较好的名次。
3、校本教研落实到位。本学期开展集体备课活动8次，课题研讨活动5次，主题研讨活动2次，反思交流活动2次，经验交流2次。
4、教学常规管理有序。业务检查采取定期检查与不定期抽查方式，随机听推门课制度落实到位，课堂巡视监查有力，学困生辅导与特长生培养按计划落实。
六、存在问题与不足。
在本学期，我校教学中还存在着一些问题，具体如下：
1、在学校工作方面做得不够尽细，与教师交流不够。
2、教师队伍中，个别教师思想素质低，教学业务水平低，教学质量提高慢。
3、在工作协调性方面不够尽善尽美。服务教学，服务教师，服务学生，做的不是完全到位。
4、加强对个别老师的指导帮助，增强全体老师的教学合力，争取教学质量的更大提高。
5、教研组工作有待进一步加强，要充分发挥各学科骨干教师的示范作用，提高我校教师队伍的整体业务水平。
回首过去，成绩有所提高，面对未来，倍感压力很大，我们相信，在上级领导的正确领导下，在全体教师的大力支持下，面对新形势、新机遇、新挑战，我们将进一步树立信心，理清思路，突出重点，勤奋工作，讲究实效，为学校谱写教育新篇！
【头道沟寄宿制小学-学年度第一学期教学工作总结】相关文章：
道头会尾（道頭會尾）10-26
学年度第一学期小学教学工作总结04-24
学年度第一学期教学的工作总结04-19
小学学年度第一学期教学工作总结04-19
南川头小学2010-2011学年度第一学期幼教工作计划02-21
学年度第一学期小学减负工作总结09-04
学年度第一学期小学数学教学工作总结范文09-05
第一学期沟陡中学教学工作计划06-08
道成归 藏头赠岳秀才,道成归 藏头赠岳秀才马钰,道成归 藏头赠岳秀才的意思,道成归 藏头赠岳秀才赏析 -诗词大全01-01