考前一百天班主任工作总结

时间：2021-12-28 18:56:15 工作总结我要投稿

考前一百天班主任工作总结

考前一百天班主任工作总结2008级11班张晓华考前一百天对于学生而言是个重要的节点，他意味着"高考"不再是一个"传说"，而已经实实在在的横亘于学生的面前，不管你敢不敢仰视，他都在那里了。为此，学校也专门举行了严肃又隆重的"百日高考誓师大会"为学生们呐喊助威，事实证明这次大会也及时的为学生吹响了进攻的号角，唤起了师生冲刺的热情。具体到班级管理，我借学校举行这次活动之机，在工作上做了以下部署和安排：1、做好学生的思想工作和心理疏导保证学生以自信而饱满的状态进入复习和冲刺。考前一百天，学生的心理状态可谓"内忧外患"，内松外紧，一方面他们心里为时间的紧张而焦急万分，另一方面又因为过度焦急，占用了部分精力心情导致实际学习效率的降低，此时要教给学生学会调整自己的心理状态，想办法保持外松内紧的状态：既要按时高效的完成学习计划和任务，又要保证足够的休息放松时间，以缓解精神疲劳，提高学习效率。当然面对一个如此重要的节点，仅凭老师的几句话根本不可能解决问题，我就利用各种时间反复跟学生申明这个道理，高三整个一年，我的语文课有很多时间是被拿来当班会课上的，因为我相信，学习终究要靠学生自己觉醒，自己需要时才能实现教学的目标，如果能把学生学习的心理、方法通道打开，我们就可以事半功倍，这样的工作就叫磨刀不误砍柴工。所以，我在不占用其他科的自习时间的前提下，大胆利用语文课和语文自习时间及时发现学生中出现的问题随时说到、解决掉，保证学生基本上可以轻装上阵。还有些需要特别注意的事项，我就在教室前面的白板上写出来，随时提醒学生注意，比如：认真，认真，再认真，向细节要成绩；保持平和心态，不急不躁，不松不紧，不忧不惧；自信人生二百年，会当水击三千里；每临大事有静气等等。这些话语都是学生艰辛易迷茫的学习道路上的灯塔，在为他们指明方向起到了极大的作用。另外多找学生谈话也是一个非常有效的方法手段。2、继续坚持严格的管理，防止落后分子扰乱纪律。高考的临近对于一部分学生而言也意味着枯燥的高中生活即将结束，那些不打算上大学的学生此时就有些肆无忌惮了，如果不能制止这些学生的行为，对班级整体学习氛围会造成极坏的影响，而要管，学校的纪律对即将离开的他们又不起作用，两难之际，我一方面跟学生讲明白道理，鼓励他们用自觉的行为处好同学关系，另一方面还给那些不学习的同学安排一些事情去做，比如承担部分班级事务，充饭卡，跑教导处、总务处、团委，帮助老师完成学籍管理的工作等，这样一来表示老师还看重他们其他方面的能力，他们也不是一无是处的人，二来有事可做也能有效防止无事生非的事情发生，三来也能部分的解放自己。后期，我们班里的同学自觉的承担了很多的劳动，充分显示班级的凝聚力。严格要求对于上游学生也不能忽视，比如有一次早自习学生们认为我不会到位检查就集体迟到了，这里面有差学生，也有好学生，对此我毫不留情，严惩不贷，而且越是成绩好的学生惩罚越严，事实证明，态度决定一切，"松之毫厘谬以千里"，没有严格的纪律保证，就出不来优异的学习成绩。3、指导学生搞好自我生活管理。历年的经验教训告诉我们，越是学习紧张的时候，就越不能放松身体锻炼，我们很多同学以不愿耽误时间为由放弃锻炼身体，结果最后撞线的一刹那却没有了力气，所以我给学生提要求从饮食到锻炼都不放松。年前天还冷的时候，我曾经带领学生早自习前跑过步，迎着月光在操场奔跑的场景确实让很多学生找到了做高三生的感觉，后来天长了，自习时间提前，再出去锻炼就影响睡眠了，我就买来跳绳和毽子，让学生充分利用课间时间，每天坚持锻炼15分钟以上，保证有足够的体力迎接高考。在生活上，新学期一开学就要求他们每天保证一袋奶、一个鸡蛋、一个水果以及大量的饮水，在四五月份流感易发的'时候，我还给学生集体买来板蓝根冲剂，宿舍休息要求到位，尤其是午休期间，下死命令，保证以好的生活质量促进学习的质量。4、配合学生处及毕业班领导小组的各项安排，不折不扣的完成各项任务和要求。总之，高考临近，各项工作千头万绪，只要紧跟学生处及毕业班领导小组的带领，在班级工作中抓住主要问题，主要矛盾，考前一百天就能顺利有效的度过。考前十五天班主任工作总结2008级11班张晓华考前十五天，每个人都能感觉到高考那咄咄逼人的炙热温度，天气炎热，心情焦躁，事务繁多，压力重重，种种情形都预示着大事来临前的紧张，怎样平稳的度过最后阶段，我曾经在班级的白板上写了这句话和学生共勉，叫：每临大事有静气。我要求学生把每一天像高考一样严肃认真的对待，把高考当平常一样平和从容的度过，全力以赴应对人生第一次重大考验。在具体管理指导上，我有以下做法：1、帮助学生调整好临战心态。三年的学习到此已经结束，此时，再学多少东西已经不重要，怎样调整好心态，在考试中发挥好才是最重要的。我反复和学生重复一句话：人难我难我不放弃，人易我易我更仔细，过去的得得失失此时遗憾已无意义，把握好当下的点点滴滴才有价值。另外最后阶段，考试频繁，起起伏伏的成绩让学生们丧失了信心，我就给学生举级部前几名学生心情的例子，他们看到好学生也是如此，自己的紧张情绪就有所缓和；再者，我也不断的告诉学生平时考试的意义不在于分数，而在于能从中发现问题查缺补漏，这时出现问题从另一个角度来说是好事，如果这个问题一直不出现，而到高考时恰好出现了，结果更惨，我们班里赵玫玫就是个例子，平时她学习及表现总是最好最稳，老师同学都挑不出一点毛病，结果高考成绩一出来还不到一本线，我和她都感到十分遗憾，事后反思，她是班里唯一一个没挨过训的同学，而这种一贯的好掩盖了她部分缺点，导致了最后的失利，所以，平时出问题，成绩有起落都不必为之悲悲喜喜，更不必妄自菲薄，忘记忧伤，关注问题才是正确的做法。2、引导学生把握好考试状态。考前十五天，告知学生要开始慢慢把生活节奏和生物钟调整到高考状态，比如睡醒时间和长度，比如考试阶段的精神精力等等，不要等考试到了，该困的时候不困，不该困的时候打瞌睡。同时，还把以前考试中出现的情况和问题告知学生，让学生做好充分的估计和预防，不在细节上出问题，不因小失大，引导学生往最坏处打算，向最好处争取。3、继续严格要求纪律、卫生等各项常规，将良好的学习作风坚持到底。将良好的学习作风坚持到底，不仅是一个班级形象素质的体现，也会关系到学生的考试状态，高考毕竟是一个系统的大工程，任何一个环节的松懈都可能导致满盘皆输。如果用一个词语来总结考前十五天的工作重心，那就是"一如既往"，既不战战兢兢，惊慌失措，也不能松松垮垮，未战自弱，像平常一样把每件事情按部就班的做好，高考将顺利通过。速8酒店(北京十八里店南桥店)北京深航精品酒店北京大郊亭国际商务酒店2011中国(广州)国际卫浴及建筑陶瓷展览会北京湖南大厦夏游武当山万恶的盐城检察院年初西方羞辱中国，如今大喊只有中国才能救世界(转载)欧洲分裂而中国统一的地理气候因素谈思考"思考"本身的事-用秩序的观点解释心理现象。

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