第三个正式的教师节--工作总结
工作满两年了，也许是各方面的触成，使我这个一根筋干活的头脑发生些转变！工作的第一学期，我得到全校教师的好评，是我工作的一个良好开端！虽然没有任何奖励，但对我来说也很自豪，而且也让主任不得不佩服我，哈哈！
这次评比中，虽然我不知道具体结果，但应该不会差。原本我们只有一个"服务标兵"奖，我也知道虽然我工作很认真，评价也能挺好，但两位哥哥也很幸苦，而且他们资历老、级别高，他俩都不够用的，所以也轮不到我呀！不过还是希望有奇迹出现，我倒是没有彻底的放弃！
结果学校把名额扩大了，两位哥哥和我都被评上了，虽然没有任何物质上的奖励，但这也是学校对我这两年来工作的极大肯定！可以想像，这个名额肯定来之不易，其中包括主任的积极争取和校领导的认可。
说实话，回顾这两年的工作，我真是全身心地投入，而且也克服了很多困难，吃了不少苦，也证明了自己的实力！虽说有很多人认为这样的工作没什么难度，谁都能做，但很欣慰有人能看到它的不易。
我刚到学校时，图书馆只是两个屋子，只有书架和座椅到位。在等待图书到位的时候，我独自在小学楼五楼工作，管理当时的教师阅览室并接受学校速印的任务，工作很顺利。印象最深刻的是有一次印期中考试卷纸，我不仅要抢时间，还得保证质量，在我完成阶段性任务时，停电了。见到李校长，我很高兴，我庆幸能在停电之前将卷纸印完，否则会影响考试进度。不过说实话，当时的感觉就是我就像机器，只有停电了，才能休息一下,也很感谢停电~！
后来，图书到位，我就回图书馆监督，十几个工人每天记件加工图书，我要核对书目，六万八千多册图书，我们这些人没有休息日大干了一个月。我对当时环境的描述是"军工厂"！印象最深刻的是我生日那天是周末加班，刚下过雪，中午我和供书方在学校附近唯一的一个简陋的饭店吃饭。还好那天学校请参加扫雪工作的`同事在那吃饭，还挺热闹！
现在想想，第一年学校没有网络，偌大一栋楼里只有我自己办公，除了来借阅的师生外，我几乎没有什么机会跟人交流，除了工作、读书，我没有任何休闲方式，当然工作量比较大，有点时间读书已经是莫大的享受了！当时思想更简单，刚毕业身上有都是热情，干劲十足！
第二年，图书馆一切步入正轨，除了继承总校图书馆的各项工作外，我先后接受四位领导的指示，增添工作项目！有时想想我一个人干这么多工作，比总校两位教师地盘大、书多、项目多，真是可怜我自己，我也曾有一段时间心理不平衡，还好有人开导，一句话"给你设这个岗位就有它的价值，要不还设这个岗干什么呀。"然后，工作继续~！
转眼两年过去了，这段工作经历给我很多锻炼的机会，也使我找到了自我成就感，想想950多平方米屋子里的每一个摆设、每一本书、每一份报纸、每一本杂志、两年来的每一个工作项目…点点滴滴都是我心血的结晶，真得要感慨不易！中小学图书馆的工作人员真比公共图书馆或大学图书馆的工作人员累多了，而且一个人肩负一个图书馆的创建，更是不易！
总体来说，这两年我工作得很愉快，领导、同事待我都很好，而且学校体育设施先进，也给我带来很多值得回忆的事情(六一节快乐的台球夜，羽毛球比赛和乒乓对打)。我真正做到了全身心投入、发挥自己最大潜能，以发挥图书馆最大功能为宗旨，积极热情地为全校师生服务！当然也感谢身边的哥哥姐姐们，感谢他们对我工作的支持，当然我也以能力所能及地帮到他们感到开心、感到自豪！感谢学校给我这样一个岗位，让我能深入了解各种工作的流程和辛酸，大开眼界。
前段的工作是开心的、有成就的，但是由于个人经历及学校新形式和对社会的认识，我知道什么事并没有那么简单，我的心理发生了些微妙的变化，我知道以我现在的个性，在现在的道路上不可能有什么发展，我也不想让自己那么累，当然我会尽心工作，但我也得为自己的进步考虑，我希望能在科研方面有所建树，我要寻找突破口，研究方法，争取早日成功！或者我会更关注自己的生活或接触些新领域！
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