九月份德育工作总结
各位老师、同学们：大家好！回首九月份的工作，我们以“养成教育”为主线，各段根据孩子们的年龄特点开展了系列活动，收到了良好效果。
一、为了更好的进行下一步工作，现对九月份德育工作整体情况总结如下：
1、开学初，各班都对学生进行了收心教育，行为规范教育。规范行为，从开学第一课开始，使我们的学习状态有了一个好的开端。
2、一人一岗值日分工、卫生区划分到位，师生各负其职，成效显著。组内教师做卫生一丝不苟，班主任教师认真负责，班级一生一岗每天认真清扫。看着洁净的环境，师生也收获着劳动的快乐。
3、各具特色的班级评价初现成效，学生自主管理收到了良好效果。早、午自习学生到校后在执勤班长的安排下自觉学习、读书，做到了安静有序。
4、本着学生参与，自主监督的目的，各年级建立并完善了年级小少队。小少队及时得到了培训，队员们铭记自己的职责，掌握了执勤的.方法，按时执勤、保证了质量。小少队和执勤教师的认真负责，收到了一定的效果：课间活动时同学们能主动在楼道内靠右走，整齐安静的行进；上操时队伍无声、有序；放学时路队整齐、口号响亮；遇到老师也能主动问好，文明有礼。
5、结合“教师节”各班通过精心布置板报，制作感恩卡片，“金秋九月颂师恩”征文，召开感恩主题班队会等活动，使学生受到了感恩父母、感恩老师、感恩祖国的感恩教育。通过活动学会知恩、报恩、施恩，激励大家以实际行动回报父母，回报社会。
二、各年级段德育工作特色显著：
一年级的孩子们年龄小，需要反复训练，因此开学初，一年级老师便对怎样上课、下课、回答问题、尊敬师长、团结同学等都做了明确要求，然后反复训练，对做得好的同学给予表扬，对做错的同学不厌其烦，多次教育并真诚地鼓励他们树立信心去做好。
二年级认真开展文明教育活动，利用班队会及品生课时间进行教育，效果显著，涌现出许多尊师懂礼的学生。月末评选各类小标兵150余人.
三年级全体教师加强自身建设，自省自查，经受师德再教育。更加明白自己的言行举止，思想态度在孩子眼中及成长路上的重要。
四年级小少队由德育组长统一管理，每周五天两个楼层由10位班主任和10位科< xmlnamespace prefix ="st1" ns ="urn:schemas-microsoft-com:office:smarttags" />任老师分工管理，当天的执勤学生由当天执勤的班主任从本班选拔，使班主任、班级、学生三统一，更具实效性。
五年级对学生进行坐立走及书写姿势的专项训练，学生楼道内按线行走，井然有序。大课间活动训练有素。
六年级结合班会，进行安全知识及学校有关要求的宣讲，让家长约束孩子严格作息，并提起注意。老师做到以身作则，每天从自身出发，严格遵守学校的作息制度，上学放学严格有序“按时按点”。
三、通过我们大家的群策群力，和融管理，九月份各段各班都呈向上态势发展，非常可喜。但也存在着一些不尽人意的地方。
1、课间纪律仍存在安全隐患，下课楼道内仍有追、耍、闹的现象。
2、路队行走有的班重视程度不够，有散乱现象发生。
3、卫生仍存在小范围死角。
4、为了孩子们都有一双明亮的眼睛，眼操也要引起各班的重视。
希望各班针对自己的不足强化管理，加大力度培训教育。学校领导、执勤教师及少队部也将对以上几方面进行专项重点检查。
老师、同学们，让我们共同努力，相信我们美丽的校园一定会蒸蒸日上，和融共进。
2011、10
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