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2011年校长挂职锻炼工作总结

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2011年校长挂职锻炼工作总结

2011年校长挂职锻炼工作总结

佚名 2011-12-6 工作总结
  [2011年校长挂职锻炼工作总结]2006年的9月,我有幸成为校长挂职锻炼中的一员,在市教育局的统一部署下,开始了在哈市兴华小学挂职培训学习生活

2011年校长挂职锻炼工作总结

[智库|专题]。首先,我要感谢哈市教育局、市教研院、干训部、以及香坊区教育局为我搭建了学习、锻炼的平台,同时也感谢通河县教育局对我的委派!这次挂职学习目的是学习挂职校先进的办学理念和管理方法,学习如何提高教学质量和提高教师专业能力的有效途径,学习如何构建和谐校园文化,加强学生的管理等等。而我更想借这次学习机会学习一些新东西,以新思想、新理念来充实自己,以便在学习期满后更好地指导教育教学,当好领导的助手,配合校长把第六小学的工作提升新档次、新平。所以我十分珍惜这次学习的机会,在端正学习态度的前提下,自我加压。在哈学习期间,得到了指导校长哈市兴华小学高殊校长的热情接待和真诚地指导,学校全方位向我开放,让我有机会真正触及到学校管理的各个层面,我能够在“做”中学、在看中思,边看边做,边学边思,零距离接触了名校深厚的学校文化积淀、学校领导独特的慧和高超的管理艺术。在高校长的指导下,把自己所学理论知识和学校管理实际有机结合,与高校长的深度交谈中使更深地领悟到了学校管理的内涵,使自己感触很深,收获颇丰。通过挂职锻炼,开阔我的了眼界、拓宽了思,锻炼了能力。下面对我在挂职期间的学习情况感悟做以下总结

   一、挂职学习情况:

  
学习初期,我就对自己制订了学习计划与工作日程表,我要努力争取担任一项具体的任务,全程参与学校教育教学管理的实践活动,做适当的代课。在参与挂职学校业务校长以及教导主任的全程管理活动中,结合自己掌握的教育教学管理理念对兴华的管理活动进行分析,认真考察学校新课程的实施情况,听取校长的经验介绍,探讨新课程资源开发、校本教研、教学管理与评价的途径、方法,边学习边反思,将挂职校作为自己行动与研究的的平台,将自己融入其中,在现实的具体教育管理实践过程中发现问题、研究问题,在研究过程中不断预设和生成新的设想,以此提高自己的实践智慧。

  (一)全方位参与管理:从进入兴华的第一天起,我迅速进入了副校长的角色,参与学校的教育教学、教育科研、教育管理活动,与领导、老师融为一体。期间我重点吸收了两位校长(高殊校长、王岩副校长)五位主任、一位教学主管的办学思想、科研意识、学习精神和管理方法,特别是参与每周一的巡查活动,开阔了眼界,在总结中提升自己。

  (二)参加各种会议:只要有会议我必参加,周一巡查小结,周三青年读研会,周四班子例会,周五全体教师例会,平时的教研组活动、教科研活动、家长会、家委会、汇报会、在黑龙江省古琴教学研究基地落成典礼前期,我参与了策划全过程,参加了学校的家庭趣味运动会、冰上运动会等等,从中感受校长应如何协调工作、策划学校各项活动的周密组织和管理,如何了解教职员工动态、激发教职工积极性,如何对前段工作做纲领性总结,对今后工作做发展性展望。

  (三)深入课堂调研:课堂才是了解教学的主阵地,所以我抓紧一切时间体验课堂,听课152节,代课十节,对兴华小学的教育教学情况有了深度的了解。

  (四)虚心请教:我的办公室设在副校长室,与校长室相邻,校长和副校长的校内外活动经常让我同行,我有机会了解校长的处事方式和方法,并就自己的困惑及时向他们请教。学到了书本上难以学到的知识。

  (五)与中层干部交流:多数时间我深入到教导处,了解教导处、德育处、总务处、教研组、科研组、年级组等部门的运作情况和奖励办法,及时分析自己学校的实际情况,确定经验的取舍。

  (六)参与各种活动:利用一切机会聆听专家讲座,参与双语教学研究活动,校本课程开发活动,英语节的筹办活动,“阳光助教——乡村教师进名校”——通河、依兰教师学习研讨活动,松北区校长培训班考察活动,动感课堂、家长开放日活动,与五常结对子送教下乡活动,我校与兴华小学结成了对口支援学校,从而使自己挂职学习起到了辐射作用,

工作总结

2011年校长挂职锻炼工作总结》(https://www.unjs.com)。

  (七)在认真研读教育专著和期刊的基础上,记学习笔记,撰写心得,写学习日记,把每天的学习情况加以记录。收集、翻阅了很多档案材料,学习他们的规章制度,并加以整理,为今后的工作提供参考。

   二、感悟兴华教育

  
兴华小学是一所全日制民办公助学校,始建与1999年,学校现有学生四百多人,全部小班额教学。虽然建校时间较短,但是以它创新的办学理念、独特的办学模式、办学特色和高质量的教学水平走出了一条自己的办学之路,从而成为香坊区品牌学校,中国双语教学十大名牌学校之一,黑龙江省古琴教学研究基地——也是我国唯一一家古琴教学研究基地,哈尔滨市乒乓球和速滑培训基地.学校的办学宗旨是“一切为了学生的发展,为了学生的全面发展”;办学培养目标“合格加特长,创新与发展”;校长高殊以独特的眼光提出了“掌握英语就是掌握世界”这一教育理念,学校以“构建英语化校园,创办双语特色学校”为办学特色,去年又成功地创办了古琴教学研究基地。

  兴华小学以发展创新、健康和谐、发展辉煌为工作基本点,坚持以教学为中心,以特色工作为突破口,积极推进素质教育,不断提升品牌学校的影响力和办学品位,学校坚持一个原则—以人为本,构建和谐学校。追求四个目标:提升校园文化品位、塑造有思想的教师、培育有特长的学生、创办有特色的学校。

  (一)校园文化品位高。校园文化建设能充分体现学校的育人宗旨。兴华小学在环境设计上,营造了浓郁的文化氛围,以双语标志,让每一面墙都会说话:分楼层设计了相关的主题。一楼主题:中华经典文学廊。主要是通过国学的系列学习,如弟子规、三字经、千字文、诗经等篇文的学习,了解儒家思想、伦理道德,从而做到读中华经典,做少年君子。二楼主题:西方文化双语廊。这里主要介绍的是国外的著名建筑特征、节日和风俗文化,并配有英语的介绍,充分展现学校“掌握英语就是走进世界” 的办学理念,为学生习得英语开辟途径。三楼主题:理想与信念廊。在这里同学们能够找到自己心目中的英雄、崇拜的科学家、文人、艺术家等,通过对榜样的学习,为自己设定奋斗的目标,树立远大的理想。四楼主题:古琴文化廊。这里通过对古琴历史的了解,从而让学生掌握古琴的样式、结构、琴派,让学生走进古琴的世界,熟知中国传统文化。学校各中队还开展了挂班牌活动,班牌中用双语标志印制教师寄语格言、班训等,使学生班级,增强责任心。浓厚的人文校园让每一面墙说话,对学生进行了潜移默化的教育。

  (二)和谐的班子群体。高校长主张班子成员的整体优化。她认为,一个好的班子肯定是一所好的学校。所以她对班子的要求很严格,要求他们既要对自己的那摊子工作“布好局、谋好篇”,努力做一个“出谋划策的思想家、埋头苦干的实干家,善于开拓的外交家”,此外要求他们除了自身专业引领外,更要以自身的人格魅力带动普通教师。高校长常说的一句话就是“要每天想事、做事、做好事、做成事”,要求班子成员要律己、要量宽、要身先。在日常工作中实行人性化管理,努力创设良好的工作氛围,班子成员之间形成了较强的合力,在群众中威信很高。各个部门的教师群体都以班子为榜样,争创优秀年级组、优秀群体。领导班子的工作很辛苦、劳累但很开心、快乐,他们善于释放自己的思想、观点、看法,提出自己的观点和建议,这种民主和谐、相互尊重的工作作风,不断提高了班子成员的凝聚力和战斗力。

  (三)塑造了有思想的教师。兴华小学开展的“树兴华人形象工程”、“一学四爱活动”,争当名师,打造名师梯队。我仔细阅读了他们下发《教师百部读书目录》,内容涵概了很多方面。学校组织教师认真读书:平时读书,寒暑假也要读书充电,每人除了具体的读书目录外还要自制的读书内容,要求教师把读书作为接受继续教育的自觉要求,并把读书学习、教育反思与发展创造结合起来,开展读书交流会、青年读研会,教师在用心教书育人的过程中形成自己的教学风格,从而提升教师的职业素养和职业品位,青年教师也迅速成长起来。在每月末教师上交的工作反思就是实际经验的积累,看了以后简直就是一种享受,质量很高。讲到这里,自己产生了很多感想,反思自己从事的教学管理工作,我们也要求教师写反思,而我们的教师把这项要求竟然看成是一种负担,究其原因就是不会反思,只是应付检查而已,教师没有真正尝受反思带来的快乐。所以,我觉得自己在回来后首要的工作就是指导教师写反思日记,让每个教师都在反思中提高,以尽快促进我校教师的成长。

  (四)传统文化造就了新人 。德育的核心在于“育”,是心与心的交流,是在日常生活中、在点滴小事中感受道德规范,是谆谆教诲,循循善诱。中国是一个文明古国,道德教育是中华民族的优良传统,“传道”历来都是教育的第一要务,兴华小学启动的“读中华经典,做少年君子”的诵读工程,将《弟子规》作为学生思想道德教育的切入点,把握学生的思想变化,靠点点滴滴、日积月累、滴水穿石,达到“不教而教” 的德育最高境界。学生的养成教育抓的实,当你走进校园,给你的第一印象就是整洁、干净,无论课上还是课下,都是井然有序,特别是在下课,由任课教师带学生到外面做游戏,学生欢声笑语,上课铃声一响,学生马上自然成行,有序无声的走进课堂,学生遇到老师、客人都是彬彬有礼地用英语问好,这已经成为一种习惯。一年来,我从来没有遇到过打闹、讲脏话的孩子。

  (五)创办特色谋发展 兴华小学把校本课程开发纳入到学校实施新课程的重要途径,成为学校的办学特色。在兴华的一年中,我实际参与了校本课程开发的过程,在与高校长的谈话中也了解到,从开始探索到现在的稳定实施,应该说走过三个阶段:尝试探索 ——形成管理体系——不断完善、修订与创新。学校是根据自己的办学目标、学生的兴趣爱好、需
  第2篇 2010年党建工作汇报
  〖预览〗2010年党建工作汇报今年党建工作安排,局党委已形成《工作要点》下发给各单位。《工作要点》贴近教育党建工作实际,体现新时代党建工作要求,具有较强的针对性和可操作性,希望各基层党组织认真贯彻执行,抓出特色,形成品牌。就今年党建工作,我强调三点意见:(一)全面贯彻党的十七届四中全会精神,不断提升教育党建科学化水平   党的十七届四中全会所作出的《决定》,是加强和改进新形势下党的建设纲领性文件,也为我们加强党的建设工作提出了新的更高的要求。我们要集中精力学习好、宣传好、贯彻好、执行好《决定》精神,全面落实党建工作责任制,加强党建工作调查研究,积极探索新时期加强和改进党建工作的新思路、新方法、新举措,着力提升党建工作科学化水平。   一……【全文阅读:2010年党建工作汇报
  第3篇 2011——过去与总结
  〖预览〗没有疼痛的经历是毫无意义的。  生前不必久睡,死后必当长眠。  在适当的时机要使自己的人生增值。  物质的匮乏是生命不可承受之重,精神的空虚是生命不可承受之轻。  时间匆匆流逝,许多事情来不及多想便已经成为过去,人们匆忙地赶往下一趟,或许这一切原本就是如此,自己要快速地适应。  认识的过程就像登山,各个登山的路程都会有人在,而且彼此不会相互干扰,认识由感性到理性,这是一般过程,而且认识过程都会存在不同阶段,而且各个阶段互不干扰。不要企图从山脚下就能理解山上的景象,很多是你无法预知的。  ——题记  只有不间断地努力,  从各个方面进行探索,  总有一天  会获得有分量的成果,  有志者事竟成。   ——……【全文阅读:2011——过去与总结
  第4篇 总结归纳-2011
  〖预览〗这一年,是我最糟糕最糟糕的一年,学习,家庭,情感大失落,苦大于甜..  我第一次追人,没成功,心碎无话可说(知道内幕的人都懂我)  第一次大考中,平生最骄傲的语文没及格,想我中考105的语文混到这个程度,我第一次和语文老师吵架(不是因为成绩),我们不欢而散,第一次男老师教我语文,还是一个意气用事的老师,小心眼,戳死戳死...  9.11这个日子真是好笑,好笑极了,我奶奶去世,没有那个可爱的人喜欢在周五我回来时,常到我家等我了,没有了很多很多...  她的一走我感觉到家里也变化很大了,姑妈们,甚至连哥哥弟弟们,都和原先的不一样了,不知是我们变了还是他们变了...  奶奶的离开让我颇受打击,好不容易的一个缓和期,我慢慢平静,连最讨厌……【全文阅读:总结归纳-2011
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