班主任期末工作总结

时间:2021-07-13 13:33:14 工作总结 我要投稿

班主任期末工作总结

这个学期分外短暂,一晃就到了期末总结的时候,不禁感慨良多。在初走近七三班的时候,我在想,年末当我把班上71个孩子交还给他们家长的时候我是否底气十足。为了得到一个肯定的答复,我必须借“勤奋、耐心、认真、深入、热情”的光辉,让孩子们在七年级的生涯有一个阳光、快乐的回忆。

  想起我们的班级总目标:团结、向上、文明、快乐。回首一学期,我的班主任工作也好,学生的学习生活也好,似乎都在向这八个字靠近。我们在各项学校、班级组织的大小活动中表现出无法超越的激情:用活力七三、团结七三、拼搏七三、成功七三的标语阐述了我们所追求的运动精神;用保卫黄河的慷慨证明了我们万众一心的使命;用感动青春的歌曲展示了我们无限的活力和风貌;用生动委婉的语言抒发了对学校、对班级、对老师的热爱;用整齐的步伐、快乐的舞姿秀出了对生活的向往;用手中神奇的画笔、心灵跳跃的思维勾勒了对未来的畅想;用灵巧的创意,美丽动人的元旦贺卡打动每一个任课教师;用一以贯之的学生爱好的课后小结连接了生与生,师与生心的'距离,等等。

班主任期末工作总结

  这些小细节仿若一个个别致的纽扣,但一件实用的棉袄仅仅拥有五彩的纽扣是远远不够的,暖和、美观、大方都必须具备。

  首先,为学校交一份最美的学习成绩单,这是棉袄的里料。为了让每根羽毛都能各尽其才,绽放温度,在本学期,我们班上每一位同学都写过至少一次的班级日志,都上讲台发言至少5次。我的目的是极大地锻炼他们当众说话的能力。作为语文学科,我除了要求他们轮流写班级见闻外,还坚持摘抄,推荐美文齐读,写读后感,我还在每节语文课之前给他们读哲理小散文、学生好作文。虽然现在他们的作文能力仍然稚嫩,但是兴趣培养好后,我想下学期,我们坚持练笔,一定能有一个好的突破。我班语数外都有自己独立的学习小组,每个人都有长期的竞争对手,小组与小组的比拼,像上个周,数学学科就评选出了优胜学习小组,个人与个人的比学,最近期末,黑板上有不断更换着的备考明星,数学满分榜上接连有新的名字出现。在期中考试每人都贴上了自己的课桌卡片,不断激励自己的成长。走进教室我总是能看到孩子课桌上的加油二字,不免心底有些踏实。加油吧,学习就是一个加油站!

  其次,为学校交一份出色的班风成绩单,这是棉袄的一针一线。良好的班风贯穿于学生学习生活的始终。学生爱班爱学,老师爱教爱管,这才会让教育处于一种良好的秩序之中。目前七三班班风基本优良,和睦相处、共同进步,未出现一次重大安全违纪事件,也没给作为班主任的我找来多大的麻烦。应该说,我是比较开心的、轻松地和他们相处。我擅长于用书信、文章的形式和他们沟通,也会借助典型的故事、幽默与他们打交道,告诉他们为人处世、治学习文的道理、要领。我用图书角、毛笔字、大红心、灿烂照片、笑脸娃娃、七三工具箱装扮我们的教室;我用周记评语、小纸条、感言赠语、嘘寒问暖、微笑、语重心长的谈话装扮他们的心灵。

  应该说我不是一个严厉的班主任,在治班方面还需要向优秀看齐,所以有些惭愧。当晨读、广播体操比赛、跑操、唱歌会逊色二班的时候,当流动红旗被取走之后只是在上个周回来小住了三日,我没有和他们生气,也没有说他们不争气,我只是说加油。当一个个班级积分、劳动积分出现我们第一的时候,他们雷动的掌声告诉我,他们也很优秀,他们也很在乎优秀。当一个同学感冒,我只问谁有感冒药后,讲台上出现五种不同包装的感冒药时,他们的行动告诉我,他们很团结,他们很在乎每一个同学。

  我想,学生的心在学习上了,学生的心在你这个班上了,学生的心在你这了,作为一个班主任就该知足了。可是我又怎的知足呢?这学期,我一直遗憾的是我们班的雷旭东同学,他执意不读书,我觉得我的任务没有完成,我是怎样的把当初交给我的71名同学交还给他们的家长的呢!下学期我们再努力吧! 2012年12月29日

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