「两年半,珍惜相聚」-第一学期班主任工作总结

「两年半,珍惜相聚」-第一学期班主任工作总结

风光只在离恨天_珠珠工作博客 　　饮马疆场，策马扬鞭，将军未老，何谈归田？听四面号角，纵马直上绝云颠！_珠珠留 【两年半，珍惜相聚】——2011—2012学年第一学期班主任工作总结做班主任的一年半时光已经眨眼而过了。上个周，级部李主任问我是否还像初一那样一大早就盼着放假，我愣了愣，摇摇头，同时也惊讶：“咦？怎么这学期心情那么平淡？”李主任说：“班主任随着年纪越高越舍不得放假——这就是与孩子们的感情。”我在那一刹那有些忧伤，舍不得放假其实是舍不得学生走啊，可始终有一天，他们会收拾好行囊，离开你，他们会有新的班主任、新的亲近的老师、而你只变成他们生命中的过去——这一天，将在2010级的两年半之后到来。两年半，我工作刚好两年半，真快。下一个短暂的两年半也将眨眼般转瞬而逝。那一刻看似遥远而近在眼前，看似镜花水雾而终有一日实实在在——学生与老师，离别，是早已写好的结局。 　　我于是突然之间不只是一点点的忧伤。 　　今年是我第一次觉得学生长大了。开学初，的校秋季运动会，我给学生们照相，学生们摆着各种各样的姿势与表情，这场景使我恍惚回到了2010年的秋天，他们刚刚来到3班，每个人都那么小，像是毛茸茸的雏鸟，试探着自己是否能展翅高飞。我回家后翻看他们刚入校的照片和录像——小胳膊小腿儿小脑袋，稚嫩的嗓音，傻呵呵的笑容。那时候王X才一米五，看上去一指头就能戳倒；那时候张FM的脸上还有婴儿肥，胖嘟嘟的惹人爱；那时候王ZZ站直了才刚刚够我的眼睛那么高；那时候孔RX蹦蹦跳跳像个无忧无虑的兔子……每个学生都那么有特点。现在呢，王ZZ高的我要抬起头来才能跟他说话，张FM也变的很淑女，王X也不太喜欢别人叫他“王小X”了……还有他、她、他们，每个孩子都在我们共同的班级里面学习与成长，做好事了、犯错了、笑了、哭了……不管什么样的经历，我们都一起度过。我曾对学生们说，集体就像一个人，会有荣光，也会有低谷，但是不管我们正在经历什么、经受什么、最可贵的是我们在一起，不论酸甜苦辣我们一同经历。高兴时，我们一起欢呼；沮丧时，我们一起哭泣——这才是一家人。泰安南关中学的2010级3班，是一个最特殊的群体，因为世界上只有一个，就是我们的集体。我们只要在一起，这个群体就存在，我们只要毕业了，这个集体将永远的消失，只能留存在历史上和回忆里。那次班会，有学生哭了，我也差一点哭了。我对学生说，珍惜我们的集体，为他做些什么。学生郑重的点头。 　　不论是学校的班级文化建设还是卫生清理周，不管是秋季运动会还是节日联欢会，我都抓紧了一切契机对学生进行德育的渗透。这学期我着重强调的是学生之间的相互理解、相互尊重与相互帮助。例如看到地上有掉落的衣服，要主动捡拾并挂到衣架上；看到同桌不在要主动帮助记录作业和整理桌上的试卷……点滴的付出，才能让学生之间更加相亲相爱。本学期我召开了关于早恋的班会、感恩班会、奉献班会、还有关于强化学习方式、纪律、卫生的班会，每一次班会，我都要让备课把自己感动和说服，这样我才能有信心的去说服我的学生并让他们从情感和道理上都给予认同。 　　除了德育，在学习上我采取了更为明确的一帮一计划，考虑学生的学习成绩和性格给学生安排座次，让学生尽量在最适合的学习环境中成长。当然一切学习都是以德育为前提的，我始终坚信：要学会学习，先学会做人。 　　在所有的工作中，我也有自己的原则，这学期我曾与学生发生正面的冲突，其实我自己并不后悔这次冲突，至少它让学生清楚了什么样的错误是坚决不能犯的，让学生知道什么样的错误是班规的底线。当然，冲突最后妥善解决，我也在实践中学到了不少与学生相处的经验。 　　班主任工作真是丰富而充满无法言说的意义。展望未来，我会珍惜与他们相聚的两年半时光，尽我一切努力，做一名合格的班主任。 　　 　　2011年的运动会我与学生们合影

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