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小学六年级数学教师工作总结

正文
小学六年级数学教师工作总结

小学六年级数学教师工作总结

佚名 2015-8-26 工作总结
  [小学六年级数学教师工作总结]

 "做一名好老师"是许多老师一生所追求的目标,也是我的目标,

小学六年级数学教师工作总结

[智库|专题]。自踏入教育这个岗位以来,我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作,以"师德"规范自己的教育教学工作,以"当一名好老师"作为自己工作的座右铭,现将一学期的工作总结如下:

·  一、在思想上,积极上进。
· 我积极参加各种学习培训考试,认真参加政治学习,教育教学理论,提高自己的思想觉悟,我还深知要教育好学生,教师必须先身先之率,时时做到教书育人、言传身教、为人师表,以自己的人格、行为去感染学生,努力使学生、家长能接受我、喜欢我。作为一名教师自身的师表形象要时刻注意,我在注意自身师表形象的同时非常重视对学生的全面培养。因为我深信良好的品行是每个人身上最美的东西,针对社会这一大气候和学生这一小气候我把学生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中,我积极、主动、勤恳、责任性较强,乐于接受学校布置的各项工作;我还注重文化学习,在不断的学习中,努力使自己的思想觉悟、理论平、业务能力都得到较快的提高。

·   二、在教育教学上,敬业岗,严谨治教。 
· 把学生教好,让学生成功,是每位教师最大的心愿、最高的荣誉。 对于课程改革环境下的教师,光有一桶水是不够的,教师拥有自来水。在工作中,我深知学习的重要性,抓住一切机会认真学习,在不断学习、不断实践中不断提高自己的教育教学水平及教学管理水平。在校内,虚心、主动地向刘月霞、付艳华等老师学习信息技术,丰富教学手段,抓住学校安排校内听课的机会,虚心学习,不耻下问,及时消化,吸取别人的精华,在自己的教学中不断实践,不断总结,不断提高。平时向书本学习、向身边经验的老师学习,提高自己的课堂教学水 

    总之,在这一学期中,我不仅在业务能力上,还是在教育教学上都有了一定的提高。但我平时工作中出现需改进的地方也较多,如理论知识不够,论文精品意识不强;电脑知识长进不快。在今后的工作中,我将扬长补短,不断努力。

· 三.在分管工作上,服从安排,积极主动 [文章来源于 www.unjs.Com]
· 在每周16节课的情况下,要安排好自己的条线工作,的确有时感到力不从心。但在校领导指引、支持下,学校各项活动和竞赛在各位老师的帮助下有条不紊地开展这,

工作总结

小学六年级数学教师工作总结》(https://www.unjs.com)。分管工作思清晰,做到期初进行合理计划实施过程抓落实,及时反思小结期末总结。这学期为了扎实地推进新的教学课程,积极和本组、本年段教师进行课堂教学调研活动,我尽量抽出时间,按照计划,落实调研工作,及时与教师探讨、交流。教师教学汇报课能积极准备认真上课。学生学习也能尽自己的力量,进行辅导。作业作到面批面改。使学生的成绩都有不同程度的提高。

· 本学期担任六年三班班主任,首先进行干部队伍的组建和培养。一个班的集体面貌如何,很大程度上是由小干部决定的。小干部对班集体有着"以点带面和以面带点"的作用我称他们是"班主任的左右手"。所以惟有慎重地选择和培养干部队伍,班主任工作才能逐渐从繁重走向简单与轻松。其次以强化常规训练带动教育教学工作,训练的内容包括课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规、参加常规以及路队常规等诸多方面。务必使每个学生具有"服从集体,服从命令"的思想,具有自我约束力,形成习惯,保证整个班集体随时表现出"活而不乱,严而不死"的良好班风班貌。另外,重视主题班会与主题队会的开展要注重每次活动的实效性,使每次活动都让学生得到第一次思想和灵魂的洗礼,留下深刻印象并指导自己以后的言行。学生个性特长和创造能力的培养也由为重要。素质教育应时代需要所培养的人才应是高素质的,是有创造性的人才。班主任在使素质不同的全体学生在各自原有的基础上都得到尽可能大的提高和发展的同时,更要努力发掘学生的潜能,充分发展学生的个性特长、培养创造能力,培养他们成为班上各方面的顶梁柱和带头人,也为培养21世纪的专业人才奠定基础。

我们的学校无论是环境还是领导、教师都给人一种宽松、和谐、民主团结的好感,所以在这样的集体中工作虽然有时任务较重,但心理上还是比较轻松、愉快的,所以工作上比较主动,希望自己能最大限度地为学校的建设献出微弱的力量。平时能及时把工作情况、问题、困难向领导请示、汇报。同志之间能做到顾全大局,服从安排,互相关心,互相帮助,互相沟通。

· 四.提高素养,努力工作
      在各位领导和教师的大力支持、帮助下,本人的努力下,克服一切困难坚持出全勤,每天坚持六点半前到校,从不请临时事假,把全部的经历用在教育教学上。这学期本人圆满地完成教育教学工作。

     但是在不断的工作实践中,我深深地认识到,课程的改革需要我不断的加强学习、反思,提高自身的素养。在教育教学工作中也暴露出不足,如何做到科学计划、科学落实、科学管理教育教学,如何作好班级管理,这些还需不断地努力。希望大家对本人进行严格地监督,作出批评指正。


  第2篇 小学汉语拼音写法
  〖预览〗汉语拼音读法一览:汉语拼音声母表  b [玻] p [坡] m [摸] f [佛]   d[得] t [特] n [讷] l [勒] g [哥] k [科] h [喝]  j [基] q [欺] x [希]   z [资] c[;雌] s [思] r [日] zh[知] ch [嗤] sh [诗]  y [医] w [巫]汉语拼音韵母表  a[阿] an[安] ao[奥] ai[哀] ang[昂]   o[喔] ong[翁] ou[欧]   e[鹅] en[恩] er[儿] ei[唉] eng[摁]   i[衣] ia[呀] iu[由] ie[耶] in[因] ing[英]  u[乌] un[温] ua[蛙] uo[窝] ue[……【全文阅读:小学汉语拼音写法
  第3篇 小学英语教案的写法
  〖预览〗一、指导书写方法学生初学书写时,坐姿、笔姿和放纸的位置都必须正确。1、身体坐正,两脚放平,脊背要直,头稍向前倾,眼纸保持一定距离,前臂轻放桌面,两肋在桌子的边缘之处,胸和桌边保持二、三寸的距离。2、 用拇指和食指轻握笔杆,搁在中指第一节上,食指尖距笔尖约一寸左右,手腕轻放在纸面,以使手臂能灵活移动,笔杆放在虎口上紧靠食指。3、 纸放正或稍向左斜放(写斜体行书时)。二、指导字母的书写学生的英文书写是否漂亮,关键在于教师启蒙教学中对字母的书写规范进行的指导。从字母教学一开始,就要注意培养学生按照正确的笔顺书写。每学一个字母,教师应反复在黑板上进行笔顺示范,而且必须规范化。每节课的板书,都应该精心设计,周密考虑。初学时尽量要求学生用铅……【全文阅读:小学英语教案的写法
  第4篇 小学数字写法
  〖预览〗 一、教学目标: 1.使学生在已有知识基础上,掌握亿以上数的写法,能根据数级正确地写出亿以上数。2.培养学生主动迁移知识的思维习惯。二、重点难点: 教学重点:教学亿以上数的写法。教学难点:亿级中间和末尾有0的数的写法。三、教法学法: 教法:比较法、分析法、归纳法。学法:自主合作法,练习法。四、课前准备: 课件 五、教学内容: 一、复习旧知1.让学生看一看数位顺序表,说一说从数位顺序表中可以知道哪些方面的知识(从数位顺序表中可以知道从右边起第一位是个位,第五位是万位……,还可以知道从个位到千位组成个级,从亿位到千亿位组成亿级)。2.让学生回答亿以上数的读法法则。做练习第28页第5题。3.写出下面各……【全文阅读:小学数字写法
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