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申报中学高级教师工作总结

正文
申报中学高级教师工作总结

申报中学高级教师工作总结

佚名 2015-8-26 工作总结
  [申报中学高级教师工作总结]

一、个人简历

本人1985年8月至1987年7月在江苏省阜宁师范学校学习,1987年8月分配到新曹镇小学参加教育工作,1990年8月调到曹撇镇小学工作,XX年10月被聘任为小学高级教师

申报中学高级教师工作总结

[智库|专题]。

二、继续教育情况

任职以来,我在做好本职工作的同时,能积极参加各种继续教育,业务能力,业务平不断提高。1990年参加江苏省社会自学考试,于1993年6月取得大专学历;XX年 参加江苏省广播电视大学汉语言文学本科段学习,于XX年10月毕业,取得本科学历;XX年3月参加曹撇镇小学组织的“基础教学课程改革纲要”地学习培训,成绩合格;XX年3月至XX年4月参加江苏省电教馆组织的“信息技术与教育”培训,成绩合格;XX年8月参加曹撇镇小学组织的“新课程、新课标、新理念”学习培训,成绩合格;XX年8月参加东台市教育局组织的新课程学习培训,成绩合格;XX年4月、XX年10月参加曹撇镇小学组织的听课活动。还能到东台市实验小学、东师附小、海安、盐城等各校听课学习,并将学到的先进教学思想、技能应用到课堂教学中,切实提高课堂教学效率。

    三、主要教育工作业绩

作为一名中共党员,我始终坚持把坚定正确的政治方向放在首位,深入学习马列主义、毛泽思想、邓小平理论及“三个代表”的重要思想,全面贯彻党的教育方针,忠诚人民的教育事业,有良好的师德风范和教师素养,遵纪守法,教书育人,为人师表,曾被东台市曹撇镇党委表彰为“优秀共产党员”。

我先后担任班主任工作了16年,一直坚持“德育首位”原则,成人、成才并举。严于律己率先垂范,厚学生,以情育德。关心、爱护学生,尊重学生的人格,用自己真诚无私的爱去感染学生。在工作中,用丰富的班级管理经验,独到的管理方法和体制建立自己、学校较为完善的班级管理体系,并在全校推广。特别注重学生的个性倾向性,重视培养良好的心理素质和创新、实践能力,擅长用“赏识法”做差生转化工作。由于不懈地努力,取得了较突出的成绩,所带的班级学风浓、班风正,在全校的日常行为评为中正常名列第一,先后十多次被本校、曹撇镇小学授予“优秀班主任”称号,还被东台市团委、教育局、人事局授予“优秀少先队辅导员”称号。

    四、主要教学工作业绩

任现职以来,我担任曹撇镇小学下舍分校副教导主任,一直任教六年级语文,能坚持做好“五认真”工作,教育教学实绩一直名列全镇前茅。分管的工作有特色,教学工作抓过程、教学研究抓课堂、档案管理上规范、班队活动抓落实。

教学中,本人能认真学习新课标,实践新理念,认真钻研教材、研究学生,根据学生的年龄特点,借助电教手段,选择最佳教学方法,切合学生的“最近发展区”,努力提高课堂效率,

工作总结

申报中学高级教师工作总结》(https://www.unjs.com)。课后能认真及时批改作业,做好“提优补差”工作,对学生从不歧视,找寻闪光点,从生活上,学习上,关心他们,帮助他们。

任现职以来,本人能认真钻研业务知识,平时认真研读赞科夫的“教学的发展”,布鲁诺的“知识结构”、苏霍姆林斯基的“发展力”、布鲁纳的“发现学习”、施瓦布的“探究教学”以及巴班斯基、罗杰斯、布洛姆的教育理论。坚持以课堂教学为主阵地,先后多次在镇、校开设公开课、观摩课、示范课,是全镇公认的教学骨干。

先后指导学生参加各类竞赛获奖:XX年6月顾芹、朱侗、钱丽霞同学在第三届“语通杯”全国中小学生语文创新学习大赛中荣获小学组三等奖;XX年12月钱丽雅同学在江苏省教育厅、卫生厅举办的首届学校健康教育宣传周知识竞赛活动中,荣获二等奖;XX年6月姜兰同学在第一届全国少年儿童书信比赛中荣获三等奖;于静同学在第五届“苏中杯·我爱东台”大赛中荣获写作组一等奖;XX年10月吴海琴同学的作品《我爱秋天的小园》荣获优秀作品一等奖;潘小磊同学、周涛同学在征文活动中荣获二等奖和优秀奖。

    五、教科研主要成果及指导青年教师情况

任现职以来,本人能认真参加教科研活动,在教研组活动中带头上教研课、示范课,理论联系实际地做好每次中心发言,先后多篇文章在国家、省级报纸或论文评选中公开发表获奖。

XX年11月论文《小学语文“自主学习”课堂教学改革的[文章来源于 www.unjs.Com]基本模式》在全国“德才杯”优秀教育论文评选中,荣获教研成果一等奖(国家级);

XX年12月31日论文《小学语文教材中“自主、合作、探究”练习的实施》在教育部电教办德育中心论文评选中,荣获一等奖;

XX年1月1日论文《直奔课文中心 发展学生思维》在“走进新课程”主题论文大赛中荣获三等奖(合著);

XX年第1-2期(总第59期)《教学之友》发表《培养语感,提升语文素养》;

XX年3月论文《教会学生质疑》在中国教育学会中学语文教学专业委员会等组织的“课改、实践、探索”论文评比大赛中荣获二等奖;

XX年7月10日论文《怎样实施问题教学法》在《语文报·教师版·小学》上发表。

 

经指导的陈艳莉同志被评为东台市中小学优秀班主任,在东台市小学“随班就读”优质课评比活动中荣获二等奖,论文《平等的呵护》、《话——真的缔造》荣获盐城市教育科学研究院、盐城市教育学会二等奖;李秀云同志的论文《直奔课文中心 发展学生思维》在“走进新课程”主题论文大赛中荣获三等奖,任教的班级被评为东台市中小学先进集体。

 六、申报理由

本人能热爱祖国,遵纪守法,恪守职业道德。积极投身于教育教学改革,具备履行现职的实际工作能力和业务水平,身体健康,踏实工作,具备了规定的学历、资历,本人1987年中师毕业,1993年大专毕业,XX年10月本科毕业。XX年10月获小学高级教师资格并聘任,具备申报“小中高”教师资格基本条件的四条:

1.    教育工作

本人积极参加学生思想政治及学校各部门的管理工作,任教以来,担任班主任16年(现职以来4年),教导管理工作8年(现职以来6年)。担任班主任期间,能面向全体学生,注重学生的全面发展,保护学生的身心健康,积极指导学生开展科技、艺术、体育等活动,所带的班级十多次被评为校、镇文明班级。担任学校的领导工作,分管工作成绩显著,本人多次受到镇党委、政府表彰。

2.   教学工作

本人能系统地学习教育教学理论,并付诸实践。积极参加新课程培训,能胜任小学语文各年级的教学,从教以来20年担任毕业班的语文教学工作。辅导的学生参加各类竞赛均获奖,本人获指导奖。

本人工作满负荷,完成省市规定的教学工作量,积极进行教学改

 

革,掌握现代化教学手段,采用科学的教学方法,注重学生全面素质和综合能力的培养,力求每位学生得到全面发展。教育教学态度严谨,教学经验丰富,教学效果良好,是公认的本学科的教学骨干。任现职以来,在校、镇开放公开课、观摩课、示范课,获得好评。

3.   教科研工作

任现职以来,本人积极参加教科研活动,能在集体备课、上课、听课、评课等教研活动中,起带头示范作用,及时吸取教改信息,主动上教研课、示范课,虚心向他人学习,起到了骨干教师的作用。本人积极撰写论文,任现职以来,多篇论文在各级报纸、论文竞赛中发表、获奖。

4.   培养指导在职青年教师

任现职以来,本人能起到骨干教师的带头示范作用,积极指导青年教师,帮助他们尽快熟悉业务,掌握教学技能。经本人指导的青年教师陈艳莉同志、李秀云同志多次在镇、市教学竞赛中获奖,成为全市知名的年轻语文教师。

对照XX年年关于职称评定的文件,本人现已具备申报“小中高”教师职称条件,恳请各位领导,各位评委,审核批任。


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