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中学教学工作总结

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中学教学工作总结

中学教学工作总结

佚名 2015-8-26 工作总结
  [中学教学工作总结]

中学2009年教学工作总结 教学工作总结 中学教学工作总结

2009年,是我校抓机遇,谋发展;抓改革,练内功;抓亮点,创特色的一年,

中学教学工作总结

[智库|专题]。一年来,全校教职工同心同德,齐心协力,群策群力,开拓创新,努力践行“从做开始,先会后懂,重在于会,力求于精”和“文化课服务于专业课,专业课服务于就业,素质课服务于执业”的教学改革指导思想,在全体教职工的共同努力下,取得了令人瞩目的成绩,圆满完成了学校各项教学目标。总结如下: 

    一、积极稳妥抓教学改革,提高学生综合职业能力,成效显著。 

    1、学分制改革稳步推进,初见成效。本期开始,从2010届学生起实行学分制。实施以来,宣传到位,教师重视,学生参与激情高,落实效果好:一是学校在暑期组织全校教职工学习了《乐山一职中学分制实施方案》,并将征求意见稿发到了所有教职工的手里,采纳了好的建议和意见,形成了我校学分制正式文件;12月20日,学校组织了10届学生进行动员和学习,会上明确了学分制具体操作办法,要求班主任、任课教师要各施其职,各负其责,教务处、学生处、招生就业办各部门严把审核关,从而使学分制的实施真正落到实处。二是学分制的实施,极大地调动了学生学习专业技能的热情。全校有1600多名学生利用课余时间参与本专业的技能学习,700多名学生跨专业学习外专业的专业技能,1200多名学生参与了学校、专业组织二课堂活动社团组织。三是学分制的实施,学生取证积极性高涨。全校取得本专业国家职业技能鉴定等级证书有800多名同学,非计算机专业的学生取得计算机证书的有600多名同学,旅游、幼师、财经等专业有550名学生获普通话证或行业等级证书。 

    2、课程体系更加完善。为适应市场对技能型人才的要求,以“专业为主线,技能为重点,实践为基础”,突出专业性、技术性和社会性,改革课程结构,构建“zgy”课程体系:一是各专业以“模块化、项目化”等课程教学改革模式为切入点,构建课程体系,结构清晰,目标明确。如:电子专业以电工、电子两模块构建专业课程结构,计算机采取“课程打包”,项目化教学,任务驱动构建专业课程体系。二是在教学中引入新技术、新工艺、新方法、职业技能鉴定和行业新标准,服务地方经济,弥补了现行课程开设“滞后”现象,实现了教学与就业的“零接轨。如:旅游专业聘请了旅游方面的专家乐山大佛管委会秘书长张明军教授分四川旅游等8个专题给学生讲授地方风情,汽修专业聘请了汽车漆涂行业高级技师马鸿老师分汽车修补漆涂装程序等10个专题为学生传授汽车漆工技术。三是教学与企业紧密衔接,边学习边实习,实践性更强,课程体系更加完善。如:09届电子专业35名学生到一拉得工厂进行教学实习,09届化工专业50多名学生到福华化工厂进行教学实习,幼师专业100多名学生到学校幼儿园进行教学实习,旅游专业120多名学生到教育宾馆进行教学实习。 

    3、教材贴近市场,贴近学生,成果突出,

工作总结

中学教学工作总结》(https://www.unjs.com)。根据乐山地方经济状况和对人才的技术要求,结合学校实际,本期新编教学讲义8册,修订教学讲义13册,极大弥补了现行教材的不足。另外,德育除正常课程外,根据学生实际,在教材中融入“行为和情感”两大模块的“教会学生如何做人”的教育题材,教育了学生,规范了学生日常行为。 

    4、教学方法更加切合实际,做到了因材施教。各专业大力推行“小先生”制的组织教学模式,解决了困扰多年的专业课组织教学难的问题,充分调动了学生学习的积极性,学生做到了“人人有事干”,教师上课轻松了,角色转变了。另外,以课堂为平台,师生共同参与的研究性的“互动”教学法被越来越多的教师采用,极大地调动了学生学习热情,学生学有所获,提高了教学效果。 

    5、加大了实训室“一体化”建设步伐,自制教学用具,切实做到了“教学做”三合一,促进师生技能共同提高。为减少课堂“满堂灌”、不联系实际、学生学习抽象等问题,学校将数控、汽修、电子等实训室布置成为了“一体化”教室,方便了教学。教学中专业课把理论课堂搬到了实训室,教师边示范,边将就业所需的“能用、够用、适用”知识传授给学生。另外,各专业教师深入实训室,研究教法,创新教具,与学生一道动手制作教具,丰富教学内涵,提高实训课教学质量。如:艺术专业的装潢实训室,内部结构由教师带领学生设计,灯光等布置由电子专业教师带领学生安装和调试。让学生在做中学,学中做,切实做到了“教学做”三合一,师生受益非浅。 

    6、二课堂重“树学生信心”,培养学生成功和成就感,成效显著:一是充分利用学生课余时间,发挥整体设备效益,让学生制作产品,期终展示,全校参与二课堂活动4000多名学生,展示作品1500多件。其中,有300多件作品分别获学校和专业奖励。二是开展各种竞赛活动,让学生在活动中展示自我锻炼学生参与竞争能力。一期来,共举办了广播比赛、书法比赛、电子专业技能知识竞赛等活动30多次,参与学生近6000多名,获奖学生1500多名,获奖班级45个。三是由陈瑜丹、徐胜等同志编创的《乐山一职中礼仪广播操》在“市亿万学生阳光体育活动”的展评中获一等奖。 
 二、认认真真抓教学管理,课堂教学秩序好,效果明显。 

   1、加强制度建设,建立良好的课堂教学秩序 

   本学年,我校在校学生人数达到2800余人、外聘教师人数也大量增加,为了使学校的发展与社会要求相适应,培养合格的劳动者,学校决定从抓教学制度管理环节入手,突出教学的中心地位,制定了教学督导制、教学信息反馈制、加强教学常规检查和全面实施学分制管理等措施,提高教师的责任心,促进学生的上进心。 

    2、加强教学督导,提高课堂教学质量 

    教学管理人员和督导人员深入课堂听评课。学校对听课人员不但有量的要求,而且要求听课后进行认真评议,并将评议结果直接反馈给任课教师本人,使听课不是流于形式,对问题严重的教师进行严肃处理。本期,解聘一名教师,两名教师被口头警告。教务处还针对教学督查发现的问题,采取不事先通知、临时进课堂的方式,专门组织了对年轻教师和外聘教师的课堂教学检查,发现问题及时纠正。本年度,教学督查听评课共计200多节。 

    3、加强教学常规检查,规范教学行为 

教务处根据学校的要求,建立了教学常规检查制度,制作了专门的教学检查考核表,做到了每天有专人检查课堂和课间学生行为习惯情况,并每月通报教师的课堂教学情况和学生的课堂表现。对3名教学不

 

认真、课堂上不管学生的教师,在学月考核中进行了扣分并在学年考核中作相应处理。学校的一系列举措,进一步规范了教师的教学行为,使得学生的课堂行为习惯有了明显好转。 

    4、抓教学反馈,督促教师自律 

学校采取由专业部考核、专人抽查、学生座谈、参考班务日志和信息反馈表等方法收集各班教学信息反馈。每月结合教学信息反馈情况对任课教师的教学行为进行了量化考核,考核结果与平时和期末奖挂钩。教师的课堂教学得到了有的效改进,学生的学习效率得到了显著提高。 

  第2篇 最新入党转正申请书格式
  〖预览〗     入党转正申请书,也可以称为入党转正申请报告。预备党员在预备期满即将结束时,应主动向党组织提出转正申请,并把自己在预备期间的表现和主要优缺点向党支部做出比较系统、全面的书面汇报。     1、标题。居中写“入党转正申请书(或入党转正申请报告,下同)”。     2、正文。主要内容:     1)主党简况。向党组织说明自己何时被批准入党的,什么时候预备期满,并正式向党组织提出转正申请。     2)自己在预备期间的表现。向党组织汇报自己成为预备党员以来,在政治上、思想上……【全文阅读:最新入党转正申请书格式
  第3篇 中学学生会章程
  〖预览〗 学生会要团结带领全体同学,使他们努力做到;关心政治、提高觉误,热爱专业、勤奋学习,热爱劳动、爱护公物,锻炼身体,讲究卫生,尊敬师长,团结同学遵守法纪,服从分配,积极开展学雷锋、创三好,树新风活动。学生会要经常教育同学严格执行学校的各项规章制度,遵守国家法律,积极完成学校交给和各项任务。学生会干部必须办事公道正派,光明磊落,不徇私情,坚持帮原则敢于斗争,作风民主,联系民主,联系群众,调查研究,实事求是。学生会干部应按民主集中制的原则,以差额选举法选举产生。他们必须是做到“四个坚持”作风好,有能力,热情为群众服务,成绩优良的学生。第二章 组织机构1、学生会设主席一名,副主席2-3名,下设学习部、宣传部、文……【全文阅读:中学学生会章程
  第4篇 大学生毕业实习日记
  〖预览〗 周一今天可谓十分充实,上午挺了三堂课,监督学生课间操,眼保健操,午休及放学前课程总结。下午批改学生作业,一群可爱的孩子,也不禁让我回想起自己的学生经历,真是一段纯真的少女成长历程,暖意上心头。不过也有不足,为人师表,总觉得自己不够大方,还有那么点害羞、胆小,值得改进。周二今天的讲课收获很多,但老实说,问题还蛮多,首先是态势语言问题,表达得比较模糊,不到位。整体形象也欠佳,头发刘海老往下遮住眼睛,导致经常性地甩头,不雅观。其次是教学进程问题,整体语速偏快,还落下一些重要内容未讲。再次是教学设计问题,完全设计好学生的回答,有一定的弊端,因为学生未必会按我的死路往下走,我更应该注重的是怎么引导学生自主学习。还有板书设计问题,比较不……【全文阅读:大学生毕业实习日记
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