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小教支部深入学习实践科学发展观活动阶段总结

正文
小教支部深入学习实践科学发展观活动阶段总结

小教支部深入学习实践科学发展观活动阶段总结

佚名 2015-8-26 工作总结
  [小教支部深入学习实践科学发展观活动阶段总结]

在学习实践活动中,**镇小教支部围绕“科学发展、率先发展、建设一流教育强镇”精心组织,扎实推进,落实“规定动作打基础,自选动作求特色”,

小教支部深入学习实践科学发展观活动阶段总结

[智库|专题]。下面,我就**镇小教支部在学习调研活动中的一些不成熟做法,向大家汇报

一、抓实学习培训

和所有参学单位一样,我们也制定详细的学习计划,建立起出勤、帮辅帮学、考评等制度,确保参学率达到100%,做好宣传发动,悬挂了宣传横幅、标语,开辟宣传园地,开设学习专题网页,营造良好氛围。同时,支部主要做了以下三方面的工作

    1、突破“两论”误区,提升认识高度

我们在前期的走访中发现,少数基层党员、一线教师对学习实践活动缺乏正确的认识,存在着一定的认识障碍,表现在两个方面,一是“无关论”。认为学习是上级领导的事,是决策者的事,与自己无关。二是“对立论”。认为教育工作量大、教师教学任务繁重,工学矛盾比较突出,对学习实践活动存在“要我学”思想,个别党员甚至有抵触情绪。

对此,我们在学习动员上,更加注重解放思想;在学习时间安排上,更加注重统筹兼顾,在学习形式选择上,更加注重灵活科学,在调研走访上,更加注重凸显实效,以此提升认识高度,达到学习目的。

2、扩大学习层面,保证学习时间

学习实践活动是为了推进事业科学发展。因此,我们认为学习的对象不应局限于党员教师,而应以党员教师为主,把学习对象拓展到全体教师和教育工作者。为达到真学、真懂的学习要求,我们制定三个学习日,即“学校学习日”、“小组学习日”、“支部学习日”,全面有序开展学习培训:

一是“学校学习日”。时间固定安排在每周一例会的政治学习时间。由各小学校长和幼儿园园长主持,结合各校的政治学习任务安排科学发展观学习内容,发动全体教师参与学习。

二是“小组学习日”。我们根据教师的工作特点和党员的分布情况,把支部划分成5个学习小组。学习时间固定安排在每周二的下午。由各党小组组长组织学习。学习计划由各小组长事先集体研究制定,学习内容注重理论联系实际,学习形式包括观看视频、交流心得、专题讨论等,既突出了学习的实效性,又提高了党员参与学习的积极性。

三是“支部学习日”。时间固定安排在每周四的下午。学习形式是聘请市委讲师团教师或由支部书记为全体党员作辅导讲座,讲座专题包括:《科学发展观与教师的职业态度》、《解读十七届四中全会精神》、《晋江走前列,**创一流,教育怎么办》等,让全体党员系统的认识了科学发展观的丰富内涵,增强了参加学习实践活动的自觉性,

工作总结

小教支部深入学习实践科学发展观活动阶段总结》(https://www.unjs.com)。·

3、紧贴工作实际,增强学习实效

为了让学习实践活动更加贴近教育和教师实际,支部开展了“学习实践科学发展观,当学生最喜老师”主题活动。要求全体教师在深入学习的基础上,开展查找、剖析实际工作中存在的师德师风问题,提出解决问题的方法和对策;再次组织教师观看了“晋江市第二届十佳我最喜爱的老师宣讲”视频;开展教师“走千家、访万户”的家访调研和“学生需要什么样的老师”问卷调查活动,了解学生、学生家长社区群众对教师、学校教育的意见和建议。

二、抓好调研走访

学习科学发展观的目的在于实践科学发展观,实践科学发展观的标准在于能否推动事业科学发展。在调研工作中,我们主要做了以下两方面的工作。

1、征求意见,查找不足。

我们开展了“我为**教育发展建言献策”的活动。围绕“**教育的现状与发展战略、师资队伍建设、创新型人才培养和教师教学、管理各方面存在的问题”等五个专题全面征求意见,收到了建议和意[文章来源于 www.unjs.Com]见180多条。每一位党员都能密切结合自身工作,有针对性的对我镇教育工作提出最真实的想法和建议,并给出了具体改进的措施。全镇教师也在各校校长的带领下投入这场热议中,针对我镇教育改革和发展中存在的问题和不足,大胆地提出了许多宝贵的意见和建议。

支部对征求到的意见和建议,进行归类汇总分析整理,做到分清主次,分别对待,实事求是,整理出影响和制约我镇教育科学发展的突出问题及各项工作存在的主要问题,为下一步分析、解决问题提供了充足的依据。

2、精选课题,攻坚克难

当前,**教育最重要和最主要的工作就是解决好农民工子女的入学问题,这也是我们工作的热点和难点。

近几年,随着经济的快速发展,**的外来学生人数也急剧上升。就本学期而言,中学生6518人,其中外来生3150人,占50%;小学生18027人,外来生14878人,占83%;幼儿园学生7821人,外来生5475人,占70%。

可以说,**镇以7万多人口为基数而设置的教育资源,却承担着超过5倍多人口的教育任务,这给全镇的教育工作带来严峻的挑战。几年来,我们采取一切措施努力解决让全体外来学生有学上的难题,并取得一定的成效。但是随着教育形势的发展和变化,学生家长对优质教育的期望不断提高,我们的工作已不能停留在“有学上”的层面,而应上升到“上好学”的高度。为此,我们从实际出发确定了本次调研的课题,那就是“为了两万农民工子女在**上好学”。

在课题的实施上,我们把课题分解成五个小课题,从不同的角度、不同的侧面进行调研。一是“加强师德师风建设,营造关爱农民工子女的良好氛围”,二是“强化学校教学管理,提高农民工子女的教育教学质量”,三是“以课题研究为载体,充分挖掘农民工子女身上的教育资源”,四是“积极采用不同教育策略,加强农民工子女心理健康研究”,五是“以社区特色开发课程资源,让农民工子女分享**改革开放成果”。

     各课题负责人分别带领课题组成员深入学校、农民工所在企业、学生家庭。走访镇企业办、镇流动人口服务中心、劳务所等部门。发放家长调查问卷、校长园长问卷、教师问卷。对收回的问卷进行统计、汇总,对发现的问题进行分析整理,理清发展的思与方向,确定了今后工作的措施与策略,从而形成了调研报告

通过第一阶段的学习调研,“静下心来学习,潜下心来钻研”的浓厚氛围已然形成,“思想有升华、理论有进步、活动有实效”的目的初步达到。同时,我们也清醒地认识到,我们的工作还存在许多的不足和差距,我们将会在今后各阶段工作中逐步解决,以此推动我镇教育的科学发展、率先发展。


  第2篇 小教大专实习自我鉴定
  〖预览〗 教育实习是师范教育的重要教学环节,是实现师范专业培养目标,提高中小学师资培养质量的关键。根据各专业教学计划的安排,我院XX级小教大专班学生的教育实习安排在本学期的第六周至第九周(即XX年3月27日至4月23日)到市区和潮阳、潮南区的小学进行。本次教育实习,学院高度重视,在学院主管领导的领导下,成立了XX级小教大专班教育实习领导小组和办公室,负责教育的领导工作和具体事务,由于组织机构健全、教务处和各系分工合作,在各方的共同努力下,教育实习顺利开展并取得圆满成功,现将教育实习总结如下。一、基本情况XX级小教大专班共有实习生606人,分布于人文社科、自然科学、计算机、应用外语和艺术体育等五个学系的七个专业,本次教育实习根据部分地区……【全文阅读:小教大专实习自我鉴定
  第3篇 大学生党员暑期支部实践心得
  〖预览〗 暑期实践,无疑是大学生体验社会生活的一种方式。青年大学生作为社会主义建设的重要组成部分后后备军,不但需要理论知识,还必须具有实践能力。这个酷热的夏天,通过实践,我学到了很多,也感悟了很多。21世纪是经济高速发展的时代,但同时也是环境高度恶化的时代,我们经济的发展是靠牺牲赖以生存的环境为代价的。自从XX年12月哥本哈根全球气候大会之后,气候变化问题越来越受到人们的关注,“低碳”一词也在全球范围内迅速流传开来,而在我国,“低碳”现身“两会”,也说明了中国政府与中国人民对低碳经济的重视。因此,此次的暑期实践活动,我们就是以低碳而展开的,希望通过大家的身体力行,为低碳做力所能及的贡献。7月21日,作为xx财经学院财政与公共管理学院第……【全文阅读:大学生党员暑期支部实践心得
  第4篇 党支部请示汇报制度范文
  〖预览〗 党支部请示汇报制度 1、党支部请示汇报制度是指党员向党组织、党小组向党支部以及党支部向上级党组织请示汇报的制度。 2、支部委员会每季度或每半年向支部大会和上级党组织一次工作。 3、支部委员会改选时,支部负责人应向支部大会一次全面的工作。 4、党支部认真接受上级党组织和党员的监督,重要问题应及时请示、报告。 5、党支部、党小组、党员应逐级向上级党组织请示报告,必要时可越级请示报告。 6、党员向党组织请示汇报的主要内容如下: (1)自己的学习、思想、工作情况。 (2)党内外群众中的模范或不良影响。 7、党员向党组织请示汇报的方法如下: (1)党员定期参加党支部和党小组的生活会,在党的组织生活会上,进行请示汇报。……【全文阅读:党支部请示汇报制度范文
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