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学期末班主任工作总结

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学期末班主任工作总结

学期末班主任工作总结

佚名 2015-8-26 工作总结
  [学期末班主任工作总结] 时间飞逝,转眼间一学期即将过去,回想做班主任工作,真像打翻了五味瓶酸甜苦辣洒遍全身,

学期末班主任工作总结

[智库|专题]。因为我这份职业,喜爱我淘气可爱的孩子们,所以我始终觉得快乐。哪怕是很多的麻烦和心酸,过后也是甜蜜的回忆
    由于这个班是个特别的班,所以我要找特殊的方法来对待每一个孩子,我深深地感到想当好这个班主任太不易了,于是,我努力地接近他们,把自己融进孩子们的心中。为了当好班主任,能和学生融洽地生活、学习在一起,我认真制订计划,从孩子们的角度考虑,给孩子自由的空间,让他们得到更多的锻炼
    做好学生的思想工作,培养学生良好的道德品质,净化学生的心灵,努力培养德体全面发展的人才。做好学生的思想工作从两方面入手,一是重视班会,开好班会;二是重视与学生的思想交流,多与学生谈心。重视班会,开好班会,为的是在班中形成正确的舆论导向,形成良好的班风学风,为学生提供一个好的大环境,重视的是学生的共性。[文章来源于 www.unjs.com]配合学校各项工作,我们班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动,让学生在活动中明事理、长见识。开班会不一定要等一节完整的课,遇事就讲,利用一些零碎的又不影响学科学习的时间开短小精干的班会也能取得良好的效果。不必长篇大论,班主任把及时发现的不良思想的苗头一针见血地指出来,对事不对人,进行警示性的引导教育,往往能把一些影响班风、学风的不良思想消灭在萌芽阶段。
    重视与学生的思想交流,多与学生谈心,注重的是学生的个性和因材施教,

工作总结

学期末班主任工作总结》(https://www.unjs.com)。我常利用课余时间和学生促膝谈心,及时对学生进行针对性的教育。例如,我们班里的Xx同学,是一个爱“拉帮成派”的学生,在班里可称得上“小霸王”,因为他长得五大三粗,“拳头又硬”所以同学们都怕他,又不得不听他的,以至于影响到整个班风,我了解到此事后,就多次找他谈心,给他讲道理,从侧面和正面去了解他的过去和他的家庭,当面给他谈以后的打算,我不但在学习上关心他,在生活上也是一样照顾他,一次他病了,我主动带他到医院看病,给他买药送,当他犯错误时,我了解分析原因,耐心教育,正面引导,制度约束,多方面帮助其进步。给他 [ 本_资_料_来_源_于_贵_州_学_习_网 gzu521.com )改正的机会,并在学校搞的“我是教师,我承诺,我是学生,我承诺”中在全校宣读他的承诺书,以此来晓之以理,动之以情。有了进步及时表扬。渐渐的他真的转变了,不是以前的那个Xx了,现在学习非常认真,也不和别的学生打架了,和班里的同学团结得很好,他们还互帮互学呢。每每看到他们在一起讨论难题、快乐玩游戏时,我真的有说不出的快乐。班里还有一个名叫Xx的女生一次给她补课时,了解到她的妈妈不在了,我的心一下子沉了下来,失去母爱的孩子是多么的让人可怜呀,于是我从生活上关心照顾她,把自己女儿的衣物送给她,多和她谈心,以前的那个少言寡语的她慢慢地开朗了,学习进步也很快。
    每个学生都是家中的宝, 他们需要爱、需要激励、需要赞美......我不会吝啬自己的赞美声,于是我慷慨的把赞美送给每一位学生,哪怕他是班里学习最差的。当然,事物不是绝对的,而是相对而言的.我不是一味的赞美和包容,有时也会严厉的批评,这就是把握谈心的尺度了。特别是对严重犯错的学生,要让他知道自己的错误所造成的后果,并鼓励他们下决心改正,给他们信心。由于,我重视与学生的思想交流,多与学生谈心,注重的是学生的个性和因材施教。也正因如此,我不仅得到了班上大多数学生的喜爱和信任,也得到了家长和学生的信任与尊重。
    总之,在这一个学期里,通过我的努力,班级工作较以前有了较大起色,学生的整体素质在不断的提高。但我还会不断的努力,及时总结经验教训,争取取得辉煌的成绩。

  第2篇 六年级期末周记
  〖预览〗 “曾经沧海难为水,除却巫山不是云”不知道我现在的心情是否和元嵇一样执着。夜晚,浓雾漫天,打开楼上小屋的灯。橘黄色的灯光照亮了整个屋子,暖暖的。乳白色的画布上,是我悬空的小屋,宛若在仙境般,如此惬意。真想不到,我的小屋竟是一幅美画。关灯,躺在床上。累了一天,那个舒服呀,就跟酥了骨头一样。打开收音机,熟悉的音乐,亲切的言语,这一刻:我无需面具,可以大喊大叫,或哭或笑不用再在人前装出冷漠,自己终于属于自己了!好自在。听着声波那端朋友的祝福,时而开心,时而难过,却很舒服。听这悦耳的笛声,脑海中勾勒出一幅画:无边无际的大海,蓝的让人忧郁。海面前站者一个人,他双目紧紧盯着天与海的交界处,双手握在胸前,像是祈祷。就这样苦苦等待着,没有一点……【全文阅读:六年级期末周记
  第3篇 课堂教学反思
  〖预览〗今天课堂上想让大家说说自己对自己下的结论——小时候的自己是怎样的。本想让大家全班交流,但又怕有的小组没有发言的机会,为了均衡机会,所以我选择了小组交流之后,选代表发言(组长推荐小组代表)。12位组长很快推荐了代表自己小组发言的组员。发言过后,我问小组长同一个问题——为什么推荐这位组员来回答。12位组长的答案各不相同。有的是因为这位同学写得很独特,所以想让他在全班展示。有的是因为这位同学经常在课上发言,选他他一定不会让小组失望。有的是因为这位组员平时很少发言,这次机会让他锻炼一下......看来我们的小组长都很有能力。相信有这样的小组长我们的小组活动还是有保障的。……【全文阅读:课堂教学反思
  第4篇 顶岗实习副班主任的学期班级总结
  〖预览〗 来半壁山中学实习,不仅在教学方面取得进步,而且我的指导班主任也是年级主任,工作多,所以在班级管理这方面他给了我很多机会去发挥,在班主任工作方面也长了很多的经验。每位班主任都不断的去摸索、探求怎样管理自己的这些学生,特别是如今这些个性张扬,见多识广,而学习基础薄弱的学生。下面是我对这将近一个学期班级的总结。  我带的是七年级五班的副班主任,本班共有40人,在课堂活跃气氛来说这是一群比较沉稳的孩子,但也不缺乏爱闹爱出风头的学生。  班级的总体目标是:团结合作   博学奋进  学会感恩   懂得谦让  开学到现在大小班会开了很多在这里简单的说一下所做的工作:  初期班会的进行:初期对……【全文阅读:顶岗实习副班主任的学期班级总结
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