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学习实践科学发展观活动第一阶段总结

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学习实践科学发展观活动第一阶段总结

学习实践科学发展观活动第一阶段总结

佚名 2015-8-26 工作总结
  [学习实践科学发展观活动第一阶段总结] 在开展深入学习实践科学发展观学习调研阶段中活动中, 我校认真开展学习实践活动,领导重视、认识统一、目标明确、稳步扎实地开展了各项工作,较好完成了第一阶段的目标任务,

学习实践科学发展观活动第一阶段总结

[智库|专题]。
一、做好准备工作
在学习领会局党委关于落实科学发展观精神的基础上,确定了“弘扬XX精神,彰显学校内涵,争创XX一流省内知名学校”活动主题,结合我校教育自身实际,不断创新活动方式,增强活动效果,创造性开展工作;成立了以XX书记为组长的学校领导小组和办事机构;拟定了《弘扬XX精神  践行科学发展观  彰显学校内生力 ——XX实验学校党总支深入学习实践科学发展观活动实施方案》和第一阶段实施方案;利用3月23日周一教职工集中学习时间,由党总支XX书记组织学习《金坛市教育局深入学习实践科学发展观活动实施方案》并进行动员和部署,各分党支部随后召了开动员大会,对本支部学习实践活动作出安排和部署。
二、组织学习
制订学习计划。做到学习时间、地点、内容、授课人员、学习人员与学习效果六个落实。各支部、德育处、教导处、总务处成员集中学习不少于3次,党员集中学习不少于20学时。
突出学习重点。分专题组织党员干部学习中央和省、市下发的学习实践科学发展观规定读本,重点学习胡锦涛同志《在全党深入学习实践科学发展观活动动员大会暨省部级主要领导干部专题研讨班开班式上的讲话》、《在中央纪委三次全会上的重要讲话》、《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》、《科学发展观重要论述摘编》、《深入学习实践科学发展观活动领导干部学习文件选编》等重要文件。
   创新学习载体。 集中宣讲:利用全体教职工例会集中学习时间,邀请了教育局XX副局长作了学习实践科学发展观重要报告,XX校长、XX书记等也分别作了相关辅导讲座;典型引领:党总支不断给大家推出学习对象,使教师学有榜样,行有目标;个人自学:要求教师完成规定篇目的自学任务,完成读书笔记和学习小结;常态管理:建立常态学习机制,各教研组定期学习,相互交流;建设“书香型”党组织品牌:党总支开展了“精神引领  品牌渗透  书香满园”的书香型党组织品牌建设活动,受到了局党委的高度肯定,XX书记向全市作了经验介绍;开展课题研究:根据局党委的要求,《优化教育资源配置,提升教育教学质量》子课题研究;开展“师德教育年”:结合学习实践科学发观活动,学校拟开展师德教育年活动,目前,这一活动已拉开帷幕;送教下乡,点燃教研火把:在科学发展观的理论指导下,学校骨干教师开展了送课下乡活动,给农村中学送去了缕缕春风;此外,我们还通过宣誓签名礼仪培训、观看录相、[文章来源于 www.unjs.com]举办沙龙、撰写征文、演讲比赛、书面考试等各种形式强化了教师们的学习意识,

工作总结

学习实践科学发展观活动第一阶段总结》(https://www.unjs.com)。
三、调查研究
开展专题调研。我校领导班子结合实际,围绕我校推动和服务科学发展观及加强效能建设对八大问题问计于民,通过开展“发放征求意见表、举办座谈会等多种形式,,广泛听取广大党员群众及学生家长的意见和建议,认真进行汇总和梳理,领导班子成员形成专题调研报告,并报教育局学习实践科学发展观领导小组办公室,进而在全校教职工中统一思想,形成共识。重要内容录入了校园专题网页。
四、加强领导
    1.强化领导责任。主要负责同志要切实履行第一责任人职责。党员领导干部充分发挥表率作用,带头参加集中学习,带头开展调查研究,带头找准突出问题,妥善处理好日.常工作与开展学习实践活动的关系,做到两手抓、两不误、两促进。
2.强化督查指导。学校专门成立督导组,加强对我校开展学习实践活动情况进行督查,确保上级部署要求落到实处。
3.注重分类指导。要突出重点,着力抓好领导班子和党员领导干部的学习实践活动。组织广大党员认真学习、深入调研、积极实践,通过开展征集科学发展的金点子、科学发展的工作用语、科学发展的先进典型、科学发展大事记以及不符合科学发展的案例为主要内容的“五个一”活动,不断激发党员参加学习实践活动的热情。对离退休老同志和年老体弱、行动不便的党员,学校专门组织了学习活动。
五、认真总结
根据第一阶段学习情况,我校认真做好阶段小结,并报上级领导小组,为下一阶段的顺利开展打下良好的基础。

  第2篇 社会实践报告的写作方法
  〖预览〗 作为学生练习写作用的“社会实践报告”,它的体例、写法目前还无定论,可以参考“调查报告”的体例和写法。我个人认为,“社会实践报告”应该有以下几部分:      标题:可以是公文式标题,即《关于……的实践报告》;也可以是观点式标题,例如《社会是大课堂,实践长真知识》。      前言:写出社会实践的参加者、实践的主题、时间、地点。然后用“现将此次实践活动的有关情况报告于下从而过渡到正文。      正……【全文阅读:社会实践报告的写作方法
  第3篇 调查报告的写作格式实践报告
  〖预览〗 一、概念与特点    调查报告是对某项工作、某个事件、某个问题,经过深入细致的调查后,将调查中收集到的材料加以系统整理,分析研究,以书面形式向组织和领导汇报调查情况的一种文书。    调查报告有以下几个特点:    (一)写实性。调查报告是在占有大量现实和历史资料的基础上,用叙述性的语言实事求是地反映某一客观事物。充分了解实情和全面掌握真实可靠的素材是写好调查报告的基础。    (二)针对性。调查报告一般有比较明确的意向,相关的调查取证都是针对和围绕某一综合性或是专题……【全文阅读:调查报告的写作格式实践报告
  第4篇 社会实践报告的写作规范
  〖预览〗 社会实践是大学生全面素质提高的重要环节,是学生将所学知识应用于社会的重要过程。它既是学生学习、研究与实践成果的全面总结,又是对学生素质与综合能力的一次全面检验。为培养我们的科学精神,保证社会实践报告的质量,避免与社会实践总结混淆,特为广大同胞撰写社会实践报告提供tips如下,仅供参考:一.实践报告撰写的内容与要求一份完整的实践报告应由以下部分组成:1.报告题目     报告题目应该用简短、明确的文字写成,通过标题把实践活动的内容、特点概括出来。题目字数要适当,一般不宜超过20个字。如果有些细节必须放进标题,为避免冗长,可以设副标题,把细节放在副标题里。2.学院及作者名称   ……【全文阅读:社会实践报告的写作规范
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