深入学习实践科学发展观活动第一阶段调研工作情况总结

深入学习实践科学发展观活动第一阶段调研工作情况总结

时间:2015-08-26 工作总结
在深入学习实践科学发展观活动第一阶段的调研工作中,按照学院的的要求和分院的部署,我分院党支部全体学生成员以毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以科学发展观为统领,以研读《科学发展观重要论述摘编》、《毛泽东 邓小平 江泽民论科学发展》等理论为重点,紧紧围绕“科学发展,促进和谐,服务社会”的主题,开展题目为“提高出勤率,降低迟到率,构建和谐课堂”的调研活动。坚持以人为本,通过学习、讨论,增强了全面提升教育教学水平,推进我分院教育事业持续健康快速发展的使命感和责任感。现将调研活动总结如下:

一、加强领导  精心布置

1、按照我分院学工党支部的安排,成立了由XX副院长、团委书记XX及其他全部党员组成的调研小组,并认真研究调研内容,制定调研方案,落实了调研内容,在全院范围内开展此项活动。

2、针对我分院得情况,调研活动按计划分四个阶段顺利进行。第一阶段为调查阶段,通过实际考察以及对各班班委会了解了各班学生的上课出勤情况;第二阶段日为研究阶段,通过班会、问卷调查以及对问题严重的学生进行谈话等形式进行了调查研究;第三阶段各学生党员针对自己的调研情况撰写了调研结果并形成书面报告统一上交;第四阶段为后续考察阶段。

二、突出重点  注重实效

开展此次调研活动的意义:首先明确什么是科学发展观;第二通过学习、讨论、整改、提高,发现问题,解决问题;第三增强科学发展意识、提高科学发展能力、全面提升教育教学水平,推进我院教育事业持续健康发展。

通过调研针对我分院的情况发现问题 、提出可行性方案、解决问题、问题总结。各党员进一步让认识到了科学发展观的时代和现实意义,为以后的深入学习实践打下了坚实的基础。

三、存在问题及解决方案

调研小组在此次调研活动中发现的问题及提出的解决方案总结如下:

1、出勤问题及解决方案[文章来源于 www.unjs.Com]

绝大部分部分同学上课迟到、早退、甚至旷课是由自身原因造成的。或者是不按时作息,或者是行为懒散组织纪律意识差,或者是以自己为中心自我安排学习时间等等。

提出的解决方案可概括在教师和学生两方面。一方面是加强学校师资队伍建设,提高教师上课的积极性,同时个辅导员也需要加大管理监督力度。另一方面学生要提高理想抱负水平和自主成才意识,强化专业思想与此同时更要提高自我约束能力,完成“要我学”到“我要学”的转变

2、我院学生关注的热点问题:

学生关注的热点问题主要包括一下几个方面:大三大二学生普遍比较关注考研问题;很多同学对学校自习室的安排不是满意,希望学校采取相应措施完善自习室安排机制;大三学生大部分更是关注就业择业问题;部分同学对自身所学专业不是很了解,专业观念意识薄弱。

   针对调研了解到的情况,学校分院最大力度的采取措施来满足学生的要求。学校通过院校网站及时将最新的就业信息予以发布。邀请权威人士专门讲解择业就业问题。为考研同学专门设置自习室营造良好的学习氛围。以举办专业讲座、学习交流会等方式加强对学生的专业思想教育,理想、理论双管齐下。

四、成效显著学风俨然

牢固树立人本意识,牢固树立全面协调发展的理念,培养全面发展的合格人才。调研活动过程中,调研小组不断的发现问题,提出可行性方案,并落实到位,学生的出勤情况较前有很大程度上的提高,学院的文化氛围、精神面貌欣欣向荣。抓出勤率是一项长远的工作,要靠长时间来养成,这项工作还要一如既往的继续下去。同时学校也严格按照奖惩制度对在调研活动中的表现良好的班级及个人予以表彰奖励,例如“优秀班级”、“五四创先争优”先进个人等等。

我院按照落实科学发展观的要求,紧密联系实际情况进行学习实践。通过这次学习和调研活动,我院广大党员的思想知识和理论素养有了新的提高,意识进一步加深了对开展深入学习实践科学发展观活动的重大意义的认识,二是进一步加深了对如何坚持和落实科学发展观的认识,三是进一步加深了如何利用科学发展观的理论来指导工作中所面临的难题,如何破解难题 。

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