卫校党员英语教师自我总结

卫校党员英语教师自我总结

时间:2015-08-26 工作总结
卫校党员英语教师自我总结 

 

在学校党委、各处室的领导下,在其他同事的帮助下,在学生的配合下,我较好地完成了自己的本职工作以及顺利地开展了班级的各项工作。经过近几年的努力工作,政治理论水平、思想觉悟以及业务工作能力都有了很大的提高。 

  一、党员个人岗位职责 

  我从1999年7月份从XX市师范学院毕业后,加入XX卫校参加工作,从事英语教学工作。我时刻提醒自己作一名贴近时代具有现代教育理念的探索型教师。随着中国与世界接轨的不断深入,中国加入了世贸以及申奥成功后,作为一名英语教师,不仅要教会学生掌握好英语这一现代化工具,更主要是要教会学生运用英语的能力。在教好书的同时,更要做好育人的工作。我一贯要求自己要不断提高自身修养,铸造高尚的人格,用自己的人格魅力和模范言行去影响学生,以党性铸师魂,以党风促教风。同时担任着2008级医信班班主任的我,在开展班级的各项工作始终坚持以“一切为了学生,为了一切学生,为了学生一切”这3个一切原则。在组织带领学生认真完成学校各处室布置的各项工作任务的同时,我[来源于www.unjs.coM]提醒自己更要注重培养学生的历史使命感、集体荣誉感,鼓励学生积极参加各项文体活动并争取取得优异的成绩。 

  二、2008年以来的主要成绩 

  纵观我参加工作以来的经历,尤其是2008年以来,无论在思想上还是工作上,都是一个逐步成长的过程。参加工作后,我牢记自己是一名党员教师,要在群众中发挥先模的作用,“以无私心才能无畏”来对待各项工作。开展“保持共产党员先进性教育活动”以来,使我更进一步地学习到了更多更深入的理论知识,个人的政治素养也得到了更进一步的提高。在日常的工作、生活中,我严格遵守学校制订的各项规章制度,做到不缺一堂课,上好每堂课。勇于承担起繁重的教学任务,并且注重学习先进的教育理念和教学手段。2009年我到北京大学中医学院参加了网络教学的培训,改变了过去的一支粉笔一本书进课堂的观念,不但增强了自己教学创新的精神,也把学生带入声、像并茂生动活泼的学习环境。在教学之余,我和另外两名英语教师承担起了学校“英语语音广场”的工作,在每天分三个时段播放英语听力材料,为学生提高英语听说的能力创造了条件。今年,我和其他几位英语教师又开设了“英语角”,利用每周日晚上用1个半小时的时间,和学生进行英语对话,帮助学生提高英语口语能力。同时我还及时总结自己教学上的经验教训,积极撰写论文《如何提高学生听说技能的几点尝试》等,并有多篇论文在国家刊物、校刊上发表。由于工作努力,教学深受学生喜爱,在2008年我被评为年度精神文明积极分子。担任班主任的我,对待班上的每个学生都一视同仁,努力做到把关爱、温暖送到每个学生的学习、生活中。对班上的学生我大多采取多表扬少批评的原则,鼓励学生发现自身存在的缺点并帮助提出改进的方法。对于学生的活动、劳动,我每次都会和他们一起参加。在我的带领下,全班学生团结互助,齐心协力为班级体获得第七届校运会中专组总分第三名,班刊评比多次获得第一名等各种荣誉。今年我班的综合分评比又在中专部名列前茅。

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