上学期学校工作总结

上学期学校工作总结

时间:2015-08-26 工作总结

2008——2009学年度上学期,我校在镇教育办公室和上级主管部门的直接领导下,以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,以“让更多的孩子接受更好的教育”为奋斗目标,全面贯彻党的教育方针,发扬“充满激情、崇尚务实、倡扬创新、追求卓越”的章丘教育精神,进一步优化教育资源,深化教育教学改革,教育教学质量稳步提高。下面从三个方面把我校过去一学期的工作作简要总结。

一、加强教师队伍建设,努力提高教师整体素质。

   学校教育教学质量的提高,关键在教师,要想逐步提高教师整体素质,必须采取有力措施,加强教师队伍建设。

  1、以教师职业道德建设为总抓手,组织教师认真学习和实践济南市《关于加强教师职业道德建设的意见》和《关于加强教师职业道德建设的若干规定》(五十条),全体教师转变教育思想,更新教育观念,进一步增强了师德建设的责任感和紧迫感,用真情塑造教育,用真心教育学生,以成为全体教师的共识;热爱每一个学生、关心每一个学生的健康成长以成为全体教师的自觉行动;践行职业道德、探索教育教学规律,以成为广大教育工作者的不懈追求。

  2、强化学校思想政治工作。全面落实中、小学德育大纲,广泛开展以爱国主义为核心的民族精神教育,认真贯彻《公民道德实施纲要》加强纪律教育、法制教育。重视家长与学校建设,努力做好家访工作,促进学校教育、社会教育、家庭教育的有机结合。党支部、校委会、团队等充分发挥自身在学校德育工作中的积极作用,共同促进学校德育工作的发展和进步。

  3、多错并举,努力塑造教师良好形象。按照武装头脑、指导实践、推动工作的要求,做了一系列工作。一是组织全体教师进一步学习实践“三个代表”的重要思想,认真贯彻落实各级教育工作会议精神,促使大家统一思想、鼓足干劲、立足本职、甘于奉献。二是组织教师有计划、有步骤的收听收看全国优秀教师师德报告录像,以此来激励教师“志存高远、爱岗敬业、为人师表、教书育人、严谨笃学、与时俱进”。三是坚持教师政治学习制度,学期初制定了政治学习时间、内容、重点解决的问题配当表,要求教师学习的同时,认真记笔记和写心得体会,学校分期中期末两次检查,并将检查结果纳入期末教师全面工作考核中。长期以来,加强政治学习已成为全体教师的自觉行动。

二、强化学校管理,促进学校不断向高层次持续健康发展。

    我校近几年来,先后获得章丘市“文明单位”、章丘市“规范化学校”、章丘市绿色学校、济南市绿色学校、章丘市“精神文明先进单位”,但是我们并没有自满,而是作为今后工作的强大动力,扎实工

[文章来源于 www.unjs.com]作,向着更高的目标奋进,现在我们的奋斗目标是:在较短的时间内一是争创“章丘市小学教学管理示范学校”、二是创建“济南市规范化学校”,上学期,我们抓的主要工作有:

  1、按照市局“学习年”活动意见及《关于加强小学教学工作的若干意见》的要求,结合本校实际,进一步规范了教学管理工作,从课程计划的执行、教学设计、课堂教学、听课、评课等多个环节和步骤进行强有力的监督和管理。进一步建立完善了有利于教育教学的规章制度。如教学研究制度、集体备课制度、同课研讨制度、业务理论学习制度、教学业务抽查制度等,使学校管理逐步走上了制度化、规范化、科学化轨道,促进了教育教学质量的提高。

  2、认真贯彻落实市局《关于开展中小学教师课堂教学全员创优活动的实施意见》,以提高教师整体素质和构建自立、合作探究、民主、平等、互助、共进交流、整合等理念融会其中的课堂教学模式为重点,以更新教育理念、规范教学行为、深化课堂教学改革、提高教育教学质量为目的,以职业道德、教学常规、教育科研、专业素质为内容,扎实开展全员创优活动,通过这一活动的开展,全体教师课堂教学水平又上了一个新的台阶。

  3、加强艺术教育和环保教育,认真做好安全卫生工作。特别是在环保教育方面,我们做了大量扎实有效的工作,开展了一系列活动,师生的环保意识不断增强,值的一提的是:在中国环境报社“前沿”编辑部与济南市创建环境保护模范城市办公室联合举办的《我的环保体验》小学生征文大赛活动中共评出一等奖6名,其中我校五年级一班王威同学在高振燕老师指导下写的“爸爸的心事”一文,荣获小学组一等奖,并在中国环境报上刊登,同时获得稿费60元。安全工作始终把它当作头等大事来抓,领导重视,全体教师积极参与,形成了安全工作齐抓共管的良好局面,学生早晨上学、中午放学时间,明到路口总有两名教师准时到岗值勤,风雨无阻,保证了路口学生的交通安全,几年来从未出现重大交通安全事故。

  4、加强学校的财务、后勤管理,为教育教学提供有力保障,严格执行收费制度,全面准确地向社会和学生家长公开公示收费项目及标准,在校内及时公示公开财务账目,做到收的明明白,支的清清楚楚。

三、以教学为中心,教科研为动力,大面积提高教育教学质量。

   教学工作是整个教学工作的中心,教学质量是学校的生命线。因此,我们始终把教学作为一项常抓不懈的工作来抓,从不放松。

  1、继续深化新课程改革。坚持“先培训后上岗,不培训不上岗”边学习、边实践、边总结、边提高的工作思路,突出“反思”环节,有计划、有步骤的组织教师观看新课程“示范课”录像,不断提高教师的专业素质和教学能力,保证了新课改的顺利实施和教学质量的提高。

  2、突出课堂教学改革。提高教学质量关键在课堂,我们认真组织教师学习先进教学模式、教学方法,认真研究、实践先进经验或教学方法,真正做到学为我用。善于总结本校教师课堂教学的成功案例,并认真推广和学习。

  3、认真抓好集体备课和同课研讨工作。集体备课和同课研讨是发挥集体优势,实现资源共享,达到教师真正把握教材,驾驭教材的有途径。上学期我们始终把它紧紧抓在手上,要求每位教师不经过集体备课不进入课堂。同时加强了对教师备课中“个人创意”和“课后反思”的引导,通过个人创意,将个人独特的见解、方法、措施充实到课堂教学之中。通过课后反思,将自己课堂教学的成功之处和薄弱环节加以总结,以使在今后的教学中推广或注意。

  4、教科研工作方面,在总结过去教科研成果的基础上,积极开展以校为本的教科研活动,建立促进教师专业发展的教研机制,创设教师之间互相关爱、互相帮助、互相切磋与交流的模式。同时,对教师坚持正面引导,大力支持他们撰写教学论文,将教师的教科研成果上升到理论上去,并使理论更好地指导实践,进而提高教育教学质量。一个学期以来,我校有七名教师的教育教学论文获奖或在教育报刊上刊登,其中韩杰老师撰写的“怎样引导学生提高课堂学习质量”、姜东升老师撰写的“阅读教学中如何培养学生的质疑能力”、周曰序老师撰写的“利用现代技术优化课堂教学”先后在《学习方法报》上刊登;刘凤老师、王建政老师、杨运娥老师同时参加了首届“全国语文老师语言文字基本功大赛”分别获得一、二、三等奖;刘凤老师撰写的“浅谈作文四步教学法”和高振燕老师撰写的“农村孩子如何写出农村特色”分别获得第二界全国小学语文教师作文教学论文评比二等奖、三等奖。

在教学工作方面,由于全体教师辛勤工作,努力向课堂40分钟要质量,整体教学水平又有新的提升,教学质量稳步提高。从上学期全镇统考成绩来看,有七名教师的教学成绩突出,所教科目的成绩名列全镇前三名,其中董文喜老师的一年级二班的语文、汪凤云老师五年级一班的数学名列第一名;王莺老师三(1)的数学、温连华老师六(1)的数学、周曰序老师六(2)的自然名列第二名;王建政老师五(2)的语文、李英美老师四(1)的英语名列第三名。另外,王允新老师一(2)的数学、贾玉峰老师三(2)的数学、刘爱花老师四(2)的数学、李英美老师四(2)的英语、高振燕老师五(1)的语文、石庆荣老师五(1)、五(2)的信息、韩东芳老师六(2)的语文、李英美老师六(1)、六(2)的英语、韩保都老师六(1)的自然均列同年级同学科前五名。这样总的看来我校共有16名教师的教学成绩名列全镇前五名。

    总之,上学期在全校师生的共同努力下,取得了一定成绩,但于领导的要求还有很大距离,与先进的兄弟学校相比也有一定差距,少数学科的成绩还不理想甚至于前后状态需要大幅度提高,在今后的工作中,我们决心在镇教育办公室的直接领导下,采取有力措施,加大工作力度,以与时俱进,开拓创新,干事创业,务实高效的精神状态,努力实现在新学期发展有新思路,改革有新突破,工作有新举措,达到进一步全面提高教育教学质量的奋斗目标。

 

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