职高学生培训工作总结

时间：2021-09-25 19:47:31 工作总结我要投稿

职高学生培训工作总结

2014年是忙碌的一年，也是硕果累累的一年。`本学期,我继续担任职高二年级医护专业141班和142班的英语教学工作。在各位领导和老师的热心支持和帮助下，我认真做好教学工作，积极完成学校布置的各项任务。下面我把2014-2015第一学期的工作做以下总结：

职高学生培训工作总结

一、学校制度执行情况

积极参加学校组织的各项活动和会议,没有一次缺勤，没有一次迟到，也没有一次早退;认真学习学校下达的文件,关心国内外大事,注重政治理论的学习;极力配合英语组搞好教研活动，坚持每周按时参加教研活动，从未无故缺勤，迟到、早退。无条件服从教研组分配的每项任务，并且尽心尽力去完成。

二、教研方面

制定了职高二年级英语的教学进度并挑起了负责职高二年级英语集体备课的重担;跟组内同事建立了英语组的“新课堂、新思维”教研专栏，并且获得了第一名的桂冠;担任了师徒结对活动中师傅工作之一，并且展示了师傅课改示范课;交流了自己的《导学案使用经验》和《游戏在英语课堂中的运用》;继续加强对世界大学城完善和学习，取得了一些进步;在英语组的第二课堂活动中不仅在课余时间培养了两名参赛选手而且还负责了乡宁职中第三届英语口语技能大赛的提问问题，同时又被任命为省技能大赛的辅导教师;认真研读了《问题导学》，收获颇丰。积极参加组内外听课活动,并认真总结经验,取长补短。经过听课、评课,本学年对自己的教学促进很大, 经过不断的学习和成长，我的业务水平有了很大的提高。

三、教育教学情况

1、备好了开学第一课

校领导这个学期开学的时候继续强调要备好开学第一课，否则以后你的课堂可能会失控，你将会失去你课堂的主阵地!开好了头，你以后的工作会容易很多。因此，在刚接任这两个班时，我给他们上的第一节课是让他们对自己的人生进行规划，使学生明确自己的人生目标，从而增强了学习的动力和热情。

2、潜心钻研,认真备课。

在备课中,我认真研究教材，力求准确把握重点、难点。并注参阅各种网络资料，制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式，本学期主要研究了课改教案——导学案。注意弱化难点，强调重点。教案编写认真，并不断归纳总结提高教学水平。在教学中，认真思考与反思，在作业批改中，才取激励性评价为主，尽量寻找每一位交回作业的学生的闪光点。

3、以生为本,微笑上课。

上课时注重学生主动性的发挥,发散学生的思维,注重综合能力的培养,有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性,在教学中提高学生的思维素质。微笑行动,也是我对自己的教学的新的要求,学生喜欢老师的笑脸,这样能给学生自信。培养学生的自信心从而改变学生的学习状态，无疑是对职高学生最好的教育方式。在我的课堂中潜心钻研了适合每个班运用的小组合作学习和兵教兵的教学模式，到了学期末，终于在142班产生了明显的效果，就连在所有人看来什么都不会的李必成同学都主动上黑板进行展示自己的学习结果，学生们学习英语的热情有了很大的提高，终于变曾经的被动为完全主动了。

四、自身的学习情况

1. 为了提高自身的专业水平，我不断给自己“充电”。我认真研读了《问题导学教学模式》、阅读了《爱的教育》，吸收了新知识，坚持学习阅读有关英语方面的知识，学到很多新词汇和新知识，并且获得不少新信息，使自己充实了很多。

2.为了提高自身的业务水平和教学水平，积极参加学校的'各项培训，并且认真做笔记，写体会。有时向老教师学习好的教学方法和好的教学经验。每天和同段的老师一起讨论和学习教学思路。从而提高自己的上课水平。在学校组织的教师论坛会上，我都坚持认真学习，积累了不少提升自身专业能力的知识。

五、需要改进的地方

1.“微笑上课”有待提高

这个学期带的两个班是新接任的，一开始142班的学生好像不是很喜欢我，他们嫌我太严肃了，这可能是因为我的“微笑上课”做的不够好吧，不过开学两个月后我们之间的关系相对融洽了许多。总之，在这方面我还需要努力;

2.读书计划没有完成

我给自己定的读书计划是：

9月份：研读《“问题导学”教学模式》;

10月份：阅读高尔基的《童年》;

11月份：阅读《三国演义》;

12月份：阅读《爱的教育》;

1月份：阅读《教育从爱开始》。

五本书我只完成了两本，只不过在读书计划中没有设计到英语阅读，我倒是在英语阅读方面花费了一些精力;虽然没有按计划完成，但是自己还是有比较大的收获，“阅读”是我们生活中不可或缺的调味剂，我会坚持下去，践行“终身学习”。

英语是语言，知识零碎，因此，除了注意课堂效果之外，我还不厌其烦地让学生读，给学生讲。为此，在上课结束时，我坚持利用课余时间了解情况，苦口婆心地讲道理，发现问题及时纠正。在日常工作中,我还积累了一些教学案例，并针对英语知识的特点,做点滴积累。

来职业中学工作一年半的时间，收获颇多，成长也比较快，不再是每天忙忙碌碌一个学期下来却不知道自己忙了些什么那么力不从心了，我不仅从专业能力方面有了快速的成长，而且从自身业务方面也有了很大的提高。教学是一项永无止境的事业，需要不断地探索、创造，在今后的教学工作中，还需不断地努力，取得更好的成绩。

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