导师带徒总结

时间:2022-10-24 13:00:23 诗婕 工作总结 我要投稿

导师带徒总结(通用15篇)

  总结是在某一特定时间段对学习和工作生活或其完成情况,包括取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训加以回顾和分析的书面材料,它是增长才干的一种好办法,让我们抽出时间写写总结吧。那么总结应该包括什么内容呢?以下是小编精心整理的导师带徒总结,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

导师带徒总结(通用15篇)

  导师带徒总结 篇1

  为了提升青工队伍的技能水平,推动员工整体素质的提升,为矿井的可持续发展培养一批强有力的人才保证。我单位严格按照矿下发的文件精神,结合自身的实际状况,组建了“导师带徒”活动领导小组,制定了相关的“导师带徒”活动实施办法,并严格实施;具体从以下几点:

  一、注重思想认识

  本季度由于时间仓促,加上工作繁多,我们利用班前班后会、周五学习等时间加紧宣传、引导。让每位员工都明白此次活动的目的和好处,对工作上的进步,要充分宣传实施导师带徒活动的重大好处,用良好的舆论导向,教育引导广大青工用心踊跃参与到活动实施中来。通过大家报名,经组织机构和广大员工评议,认定以下人员成为担任师傅和徒弟资格,具有本单位代表性,最终评出4对。

  二、注重行动认识

  在确定师傅徒弟关系后,是否按照文件精神制定相关的教学目标、计划;包括教学时间、资料等记录,原则上师徒每周有针对性的教学时间不低于3小时等。组织机构不定期、不定时进行抽查,发现绝大多数师徒都能够按照标准执行,只有少数由于种种原因没有及时完成,我们立即帮忙其查找原因,分析问题,及时解决,确保不因及个别师徒导致整体的荣誉。

  三、注重教学效果

  通过师傅“四带一保”,即带思想、带作风、带业务、带纪律、保安全。师傅结合实际,以身作则、言传身教,帮忙徒弟培养扎实、勤俭、严谨、好学、协作的良好作风,树立正确的人生观、世界观、价值观,持续积极向上的精神状态,立足实际,不断积累实践经验,提高岗位操作技能,提升自身综合素质。徒弟经过师傅“传、帮、带”在自己的岗位上克尽职守,兢兢业业,时时处处以领导和老同志为榜样,不会的就学,不懂的就问,始终持续了谦虚谨慎勤奋好学的用心态度,综合潜力显著提高,确保安全生产。

  经过近两个月的教与学,活动中青工技能逐渐提高,不断拓展导师带徒的`覆盖面,将原先单一的操作岗位师傅带徒弟,延伸为操作、专业、管理岗位都要包括导师带徒的全员活动,并出现了一人既当师傅,又当徒弟的良好局面。为青年职工的成长创造良好的环境。

  导师带徒总结 篇2

  “导师带徒”活动是为了充分发挥人才效应,增强企业发展后劲,持续企业的持续稳定健康发展而确立的一项旨在发现青年人才、锻炼青年人才、培养青年人才、造就青年人才的青年人才工程。“导师带徒”这一项计划不仅仅体现了企业对于我们这些大学生的重视程度,更凸显了企业的精神文化与精神面貌。

  20xx年x月,结束了我的大学生涯,进入了江西火电建设公司机械租赁公司新昌工地工作,也真正步入了社会。作为一名刚跨出校门的大学生来讲,企业是一个全然陌生的环境,也是我们的第二学堂,如何去更快更好地了解企业、适应并投入工作是企业与我们都关心的一个问题。而“导师带徒”正是企业针对这一问题开展的一项工程。单位根据每位大学生不同的专业,不同的兴趣爱好,不同的个性特点为每位大学生安排了适合我们的工作岗位,并专门指定了专业知识与经验丰富的导师来指导及教育我们。

  在工地工作快一年了,这段时间里,在师傅的带领下,学到了很多书本上学不到的东西。我觉得,“导师带徒”活动对于刚进入社会的我,有很强的指导作用,让我很快从迷茫中走了出来,很快就适应了工作。我师傅是机械租赁公司新昌工地副主任杨明,师傅是位很有经验的技术员。师傅在工地负责技术工作已有5年,对于现场的起重机械可谓了如指掌,有着十分丰富的机械维修保养和拆装经验。在师傅传授下,我很快的成长着,学习的技术更扎实,校园学到的理论知识也和实际慢慢的结合起来了,为今后的发展奠定了坚实的基础。能成为杨明的徒弟我很高兴。

  俗话说:严师出高徒。师傅在工作中对我严格要求,从开始就培养我独立思考,刻苦钻研,办事认真的工作作风。师傅是我的良师亦是我的益友,无论在专业知识的传授还是在生活环境的适应当中都给了我们很大的帮忙。他们不仅仅教会了我技术,还让我明白了不少人生哲理,使我受益匪浅,正是在他们的谆谆教导下,我懂得了如何充实自己,如何体现自身的价值,如何在复杂的社会环境中和形形色色的人打交道。作为徒弟,我成为了师徒结队活动的一名受益者。

  在技术方面,从我到现场的那天开始师傅就带我到各个机械施工点去认识和熟悉各种起重机械,指导我阅读起重机械的资料,帮忙我学习公司三标体系、机具管理流程、作业指导书的编写、两个因素的辨识等。在70t履带吊拆卸的时候,我才入厂不到一个月,我师傅就放手让我根据《作业指导书编写导则》和70t履带吊的说明书单独编写拆卸作业指导书,编写完成后师傅认真的指出其缺点并告诉我解决的方案,这次作业指导书的编写使我受益匪浅,为我以后成功的编写作业指导书奠定了基础。我第一次填写机械月检表,前后更改四次,在师傅的指导下不断完善月检表的填写资料,细化月检资料,为日后的机械常规检查积累了经验。在技术学习过程中,我的师傅杨明给了我很大的帮忙,每次遇到自己难以解决的问题,师傅总是很耐心地为我解答。

  在生活方面,刚步入社会的我还没有真正的学会在新的.环境中去处理复杂的社会关系,是师傅教会了我怎样和工人们相处,怎样和领导打交道,为我日后工作的顺利进行打下了坚实的基础。我的身体一向很虚弱,在工地上经常感冒发烧,师傅一向在精神上鼓励我并且教会我如何锻炼身体、如何调节饮食,使我的身体状况得到了改善。师傅在很多细节上也很关心我,不知疲倦,每当我遇到困难时,他总是有办法为我解答。

  回顾在工作中存在的问题和今后努力方向,我认为主要是现场技术只知其一,不知其二,没有做到了如指掌;对外协调潜力需进一步加强。在今后的工作中,我要努力学习,勤下现场,理论结合实际,提高综合素质和业务潜力,为本职工作做出自己最大的贡献,放下思想包袱,多与同事沟通,特意增强协调潜力,力争做一名优秀的技术人员。

  感谢师傅一年来的教导,使我快速的成长起来。师傅为我树立了很好榜样。今后,我将努力不懈,紧紧跟随师傅的步伐,有计划有步奏的完成制定的各项目标,把书本上的知识转化为现实中需要的技能,继续发挥自己的优势,克服自己的缺点和不足,吸取过去的经验和教训,努力提高和完善自己,继续钻研技术。多学习技术方面的书籍,提高技术水平。

  导师带徒总结 篇3

  为期两年的“导师带徒”活动,自20xx年3月以来,在公司的统一领导和协调下,在各单位的精心组织和努力下,在公司的各条战线上有声有色地持续开展,成为公司一条独特的风景线,目前活动已经圆满结束。当时确立的29个导师带的徒弟,此刻大都已经能够挑起重任,独当一面,成为各自岗位的骨干力量和中坚分子。纵观“导师带徒”活动的全过程,我们认为有“三好”与“三差”。

  一好是活动的好处好。“导师带徒”活动是在公司做强做大做优战略思想指导下,经营规模不断扩大,经济态势不断增长,经济效益持续稳步增长,大批引进省内外优秀大中专毕业生,现实尽快解决上规模和技术人才短缺的矛盾,充分发挥人才效应,增强企业发展后劲,持续企业的持续稳定健康发展而确立的一项旨在发现青年人才、锻炼青年人才、培养青年人才、造就青年人才的青年人才工程。

  二好是活动开展的好。“导师带徒”活动目的性强,针对性强,操作性强。从一开始就受到各单位领导和同志们的高度重视和认真对待。首先由各单位群众研究确立师徒对子,并详细确定所培养徒弟两年要求到达的目标、培养资料和具体措施等。大部分单位给徒弟定的目标都比较高,最高要求从三级到达的一级,最低也要求成为业务骨干和内业管理者。师傅们感受到肩上多了一份职责,徒弟感受到了沉重的压力,但更多的是动力和信心。在签定师徒合同书之后,各单位用心行动起来,自觉按照要求和合同书的规定做好工作。个性是xx分公司用心响应公司的要求,首先在分公司内确立了五对师徒,并按照公司的要求,结合分公司的实际,把这五对师徒与报公司的三对师徒同等对待、同等开展、同等考核,扩大了导师带徒的范围,丰富了导师带徒的资料;xx分公司和xx分公司能够坚持对导师带徒活动进行检查和考核,定时总结定时评比,认真填写意见,不断完善活动资料。

  许多单位的师傅都能毫无保留地把自己的工作经验传授给所带的徒弟,注重言传身教,以自己的人格魅力教育和引导徒弟做人做事。xx等人,不但能做好领导表率作用,是大家眼里的好领导好上司,更是所带徒弟眼里的好师傅。他们在兢兢业业干好各项工作的同时,都能有所侧重地教导徒弟,无论工作忙与否,总能坚持带好徒弟,并把自己的一技之长灵活地传授给徒弟。这些经理们都敢于给徒弟们压重担,分任务。

  三是活动的成果好。导师带徒活动开展两年来,29名徒弟在各自师傅的精心教导和自觉努力下,渐次成长起来,成为各自岗位上的骨干力量和中坚分子,大都能够独当一面,挑起重任,能够胜任工作,较好地完成各种工作,并屡屡获得佳绩,不断为公司争得荣誉,显示了“导师带徒“活动较好的成果。

  以上成绩固然喜人,但是我们从中也发现了许多不足或者说是比较差的地方。

  一差是有的单位没有认真开展此项活动,活动流于形式,对此项工作重视差。一些师徒签定合同书后,就把它束之高阁,也忘记了师徒职责,各行其是。有的单位连师徒合同书也丢失了。这样的师徒就更不用说存在带与不带的问题了。

  二是没有检查考核,落实职责差。这方面的主要职责在公司的相关部门,我们首先提出自我批评。按照制度,公司每半年要对所有签了合同的师徒进行检查考核,由于初次开展此项工作,有关部门和人员缺乏经验,但是主要是我们没有进行深入的指导和检查,以致于大部分单位没有认真开展工作,落实的少。使“导师带徒”活动缺乏动力,相关人员也失去了用心性和主动性,没有更好地发现培养更多的青年人才。

  三是人员变动,活动成效差。虽然首批确立的29对中,涌现出来了一些优秀分子,但是成功的比例太低,与公司的'期望相去甚远。这其中原因很多,有重视不够,有开展的不够好,也有的是人员岗位变动,使活动无法开展下去,也就无法培养徒弟了。在检查过程中我们还发现,有的单位给徒弟定的目标太高,有的又太低,或者是目标不明确不准确,使徒弟缺乏向上的动力。

  还有就是几乎所有的合同书填写的各时期考核意见,师徒都一样,师傅咋样带的,徒弟咋样学的,没有明确说明,给师傅和徒弟的意见都一样,不够严肃和认真。这都需要我们在今后的工作中加以克服和改善。

  同志们,第一批“导师带徒”活动已经告一个段落,第二批“导师带徒”活动就要开展起来了。公司已经就开展“导师带徒”活动的有关要求做了部署,上报公司的导师带徒名单,公司已经做了修订,各单位也就导师带徒的合同书制定了具体的目标措施,期望大家都能够重视此项工作,切实开展好活动,让导师带徒结出更加丰硕的成果,为企业培养更多的优秀人才。

  导师带徒总结 篇4

  为了深入贯彻落实总公司有关会议精神,我们项目部扎扎实实开展了导师带徒活动。我们工程项目部工是一个综合性比较强的工程,包括等分项工程,这对于青年技术干部和新分配来的学生都是一个十分难得的学习、锻炼机会。我们项目部结合实际,实施了“导师带徒”这一行之有效的人才培养办法,通过一年多来的实践和探索,“导师带徒”活动取得了明显的效果,使青年技术干部充分发挥了应有的作用,得到了扎扎实实的锻炼,并给项目部带来了明显的经济效益。现具体总结如下:

  一、做好思想动员,提高对活动好处的认识

  首先,“导师带徒”活动是在总公司实施人才发展战略思想指导下,为了适应经营规模不断扩大,经济态势不断增长,经济效益持续稳步增长的形势,大批引进优秀大中专毕业生,尽快解决技术人才短缺的矛盾,充分发挥人才效应,增强企业发展后劲,持续企业的持续稳定健康发展而确立的一项旨在发现青年人才、锻炼青年人才、培养青年人才、造就青年人才的青年人才工程,一个人才兴企的活动。

  其次,我们项目部共有正式职工人,其中35岁以下青年职工人,占职工总数的%。近年来,由于历史原因构成的人才“断层”问题尤为突出。要实现的目标,务必培养一支高素质的生产技术管理人员队伍。因此培养和选拔优秀青年生产技术管理人才,造就一批能够担当重任的带头人,全面提高项目各类人员的整体素质,是项目部面临的一项重要而紧迫的任务。

  二、项目部导师带徒组织了丰富多彩的活动

  1、抓管理机制,确保“导师带徒”有序开展

  “导师带徒”活动是一项涉及到各个方面的工作,务必同声和谐。项目部通过建章立制,规范管理,加强活动的组织领导,并通过有效的激励方法,促进活动的`全面开展。

  我们项目部结合人才培养实际,成立了“导师带徒”活动领导小组,明确了师徒双方的权利与义务,签订师徒协议书,落实考核细则,采取脱产培训与日常学习相结合,师傅讲授与日常学习相结合,理论知识与工作实践相结合。实施党、政、工、团齐抓共管的多轮驱动,党总支加强领导,行政大力支持,工会、团组织和人事部门具体实施,及时解决活动过程中遇到的困难和问题,确保此项工作扎实有效地开展下去。

  2、抓激励机制,促进“导师带徒”引向深入

  本着总结经验、选树典型、促进工作的目的,项目部领导用心采取措施,搞好“导师带徒”活动的总结评比和激励工作。在季度检查和年度考核结束后,及时将考核得分在报栏上公布,起到了鼓励先进、鞭策后进的作用,评选出的年度“优秀师徒”,除总结表彰外,还给予必须的奖励,对合格师徒,为师傅发放“导师带徒”奖金。同时,将“优秀师徒”的先进事迹在板报专栏和工地简报中进行宣传,让更多的师徒从中得到启发,受到教育。并将考核结果作为评先、职称评审、职务聘任、外出培训等重要的参考依据,从而构成了有效的“导师带徒”活动激励机制。

  3、抓双向选取,确保“导师带徒”有效进行

  在实践中,我们项目部根据师傅自愿申报、徒弟自愿拜师和师徒双向选取的原则,采取帮教的方式,大力开展“导师带徒”活动,有效地促进了不同层次青年管理人员的成长成才。项目部总工根据各个岗位上的人才状况,有意识地促成岗位上的新同志与水平高、素质好、经验丰富的老同志结成师徒对子,有针对性地提高徒弟的岗位技能。

  4、抓活动延伸,丰富“导师带徒”活动内涵

  在开展师徒帮教的同时,项目部还选取有效载体,开展丰富多样的青年学习活动,融“导师带徒”于有声有色的活动之中。这些活动是“导师带徒”活动的补充延伸,使“导师带徒”的广泛性、群众性和覆盖面进一步扩大。活动中既有理论方面的探讨,又有提高岗位技能的日常培训,还有结合碾压混凝土生产一线的实践活动。

  5、抓经费投入,保证“导师带徒”持续开展。

  为进一步提高师徒的理论和业务水平,项目部坚持“缺什么,补什么”的原则,拨必须经费购置专业书籍,还采取走出去、请进来的方法,加强技术交流和专业技术培训,用心为他们创造良好的学习环境。一年来,项目部先后选派名青年骨干脱产或非脱产读本科、专科等专业学习;选派名青年管理人员到局参加安全培训;在技术、质量、安全管理和贯标等方面邀请专家、老师傅来授课,先后举办专业技术讲座期,有多人次参加了这些活动,极大地促进了青年管理人员技能素质的提高。

  三、导师带徒在项目部所起到的作用

  “导师带徒”活动的开展,有助于刚走出校门的青年学生尽快完成主角的转换,迅速适应新的工作岗位,并将自己所学的理论知识应用于实践当中。比如新来的学生在此次“导师带徒”活动中,跟着业务骨干学习常态混凝土施工方面的知识,他不懂就问,仔细看图纸,不断地跑现场,处理问题的潜力也得到不断提高。说:“参加''''导师带徒''''活动以来,在师傅的教导下,有较快的进步,师傅结合施工现场进行具体的技术指导,教方法、教经验,这是书本上所学不到的,从而使自己把书本上的理论融汇到具体工作中,起到了事半功倍的效果”。

  我们在工程、设计、预算、技质、车间等关键岗位建起了对导师带徒岗,现已初步构成了师傅倾心教,徒弟认真学的比学赶帮氛围。“导师带徒”活动调动了广大青年学知识、钻业务、练本领的用心性,他们从这项活动中尝到了甜头,得到了益处,进步很快。此刻项目部多数青年业余时间都把精力放在完成师傅安排的学习工作任务上。

  四、存在问题

  一差是有些作业队、班组没有认真开展此项活动,活动流于形式,对此项工作重视差。一些师徒签定合同书后,就把它束之高阁,也忘记了师徒职责,各行其是。有的连师徒合同书也丢失了。这样的师徒就更不用说存在带与不带的问题了。

  二差是没有检查考核,落实职责差。由于初次开展此项工作,有些作业队、班组缺乏经验,但是主要是我们没有进行深入的指导和检查,使“导师带徒”活动缺乏动力,相关人员也失去了用心性和主动性,没有更好地发现培养更多的青年人才。

  三差是人员变动大,活动成效差。虽然首批确立的对中,涌现出来了一些优秀分子,但是成功的比例太低,与指挥部的期望相去甚远。这都需要我们在今后的工作中加以克服和改善。

  通过项目部不断为青年职工带给锻炼成才的环境,各种途径充实他们的技术管理知识,寻找各种机会锻炼他们的工作技能,为青年技术人员成长打下了良好的基础。今后,我们围绕制度创新、礼貌建立、提升企业形象等方面进行全面规划,结合生产实际需要,从思想品德、工作作风、业务水平上严格把关,内强素质、外塑形象。

  努力本着“缺什么、补什么”、“干什么、学什么”的原则,请技术人员、资深技师担任授课教师,针对不同工种的重点、难点及工作中易出现的问题,开展理论知识、现场操作等授课活动,进一步促进理论知识与实践操作的有机融合,提高新生力量的综合素质,激发新生力量的创新热情。继续抓好职工队伍的作风建设,营造礼貌礼貌的良好风尚。整体提升产品形象、质量形象、安全形象、诚信形象,让企业的形象资本升值,后继有人。

  导师带徒总结 篇5

  在这一学期里,我在努力履行着做为师傅所应尽的职责。徐捷老师十分好学,在教学中肯钻研,肯动脑,上进心很强,一个问题非把它“吃透”为止,这种钻研精神都令我感到佩服,所以在帮忙她的同时,我也在她身上学到了很多东西,也让我有了必须的提升。

  作为一名新教师,她深爱自己从事的教育事业,在教学上,能认真对待每一项教学工作,认真学习,深入研究教法,经常翻阅各种优秀教案及参考资料,关注教育网站,及时了解教育教学动态,认真开展好日常工作。抓住每一次学习的机会让自己得到及时的充电。平时很虚心地向同学科教师请教教学中的问题。

  徐老师是位聪颖、充满睿智的老师,教学经验不够丰富的她,经常要求主动听课,虚心学习,勤学勤问,在我的悉心指导下,加上她的努力,进步很快,已经能较好的掌握小学课堂教学的一些教学常规做法,在校园组织安排的青年教师汇报课时,徐老师态度用心,虚心请教,征求意见,通过这些活动,使其得到了较好的锻炼。她的努力也换来了学生的爱戴,家长的肯定,赢得了众多老师的好评。

  徐老师是位悟性十足的老师,有自己的思考,自己的见解。在平时,徐老师坚持“每课必备”的原则,按照教学计划认真备好每一节课,不但备学生,而且备教材备教法,能够根据教学资料结合学生的实际状况设计好相应的教学过程及方法。

  针对两班的不同状况拟定不同的教学目标及方法,做到“有备而来”。课后能对自己的教学反思小结。课外注意收集素材及知识要点。我与徐老师之间经常的进行沟通与交流,不仅仅增进友谊,同时还加强了合作,互谈体会,在教学上,为了指导好她的教学,我也在课外研究教材,经常挤出时间和她一起探讨教学中的疑惑,对于她在教学上还认识不深的问题,我给予耐心的讲解、分析。

  同时也征求她的看法和意见,共同提高,就这样,我们的这种活动方式得到了认可,也到达了很好的效果。青年教师有充沛的精力,有好学的热情,有丰富的知识,有创新的潜力。而我作为师傅就应乐意把自己的一切毫无保留地传授给徒弟。因此,我们的师徒结对结出累累硕果,我们的青年教师快速成长,更上一层楼。师傅在帮带徒弟的过程中也不断完善自己,取人之长,补己之短。我也十分感谢校园领导给我们带给这样一个极好的.学习机会,在听课、学习过程中,我也收益匪浅,使我在教育教学中更加游刃有余。

  师徒结对的活动让我自身也进步不少,在这一年里,我基本做到带着精心的设计走进课堂。因为徒弟要去听课,总是怕丢了师傅的面子,另外也是为去听徐秀敏老师的课能说出更多有针对性的意见。而且我这个徒弟很厉害,我随时都有被她拿下的可能,我们的成绩经常只相差零点几分,所以我从不敢怠慢,一致不停的去努力去拼搏。

  师徒结对也让我意识到自身的诸多不足。“学然后知不足,教然后知困”,其实在师傅这“名”与“实”之间还是存在较大差距的,但既然理解重任,就只能努力缩小差距了。在提高徒弟业务水平的同时,也努力充实自己,我觉得工作有所成效是一种幸福,是一份荣耀,我会努力去追寻它。

  导师带徒总结 篇6

  短短一年时间的师带徒活动结束了,我很荣幸能够成为其中的一员。

  作为刚从校园毕业来到企业的青年职工,我们渴望有好的环境锻炼成长,渴望有机会能够施展才华、贡献自己的聪明才智。我迫切需要在师傅的指导下,找准人生坐标,确定前进方向,把书本知识与实际工作有机融合,有效地发挥内在的动力和潜能,使自己的技能素质得到迅速提升。

  而“师带徒”活动则是企业持续持续发展而确立的一项旨在发现青年人才、锻炼青年人才、培养青年人才、造就青年人才的青年人才工程。所以,开展“师带徒”活动,是加快青年职工全面发展,促进青年职工快速健康成才的重要手段和有效途径。

  师傅带徒弟是传授技能、手艺最直接、最有效的方法,也是尊重人才、培养人才的具体体现。通过师带徒活动,既能使老师傅们所拥有的知识和经验能很好的传下来,又能促进员工之间的凝聚力;既能节约培训成本,又能有助于创新;既能避免一般培训带来的“工学矛盾”,又能弥补一般培训脱离实践的不足。同时,通过我们与师傅的交流合作,能够从最大程度上鼓励我们在实践中学习,在实践中磨练,用师带徒这种手把手、应对面的`方法来把我们培养成操作技术人才。

  总之,通过这次师带徒活动,让我感受到了企业各级领导对我们青年人的关心和期望,在此,我要感谢各位领导我们搭建了这样一个学习的平台,同时,我也要感谢师傅们对我们的精心指导,在以后的工作中,我将继续加强自身技术的学习,绝不辜负师傅们对我们的教诲,也绝不辜负企业领导对我们的关心和期望。

  导师带徒总结 篇7

  在这学期,我正在努力实践我作为一名导师的职责。徐杰老师很用功。她愿意在教学中学习和运用自己的大脑。她有很强的自强意识。我钦佩她的研究精神,直到她“理解”一个问题。因此,在帮助她的同时,我也从她身上学到了很多,并给了我必要的提升。

  作为一名新教师,她深深热爱自己的教育事业。在教学中,她能认真对待每一项教学工作,认真学习,深入学习教学方法,经常阅读各种优秀的教学计划和参考资料,关注教育网站,及时了解教育教学动态,认真开展日常工作。抓住每一个学习机会,及时给自己充电。平时,我谦虚地向同学和老师请教教学中的问题。

  徐先生是一位聪明才智的老师。她没有丰富的教学经验。她经常要求主动听课,虚心学习,努力学习,经常提问。在我的细心指导和她的努力下,她进步很快。她能够更好地掌握小学课堂教学的一些教学实践,并在学校组织安排的青年教师中报告课时,徐先生具有进取的态度,虚心征求意见。在这些活动之后,他得到了更好的训练。她的努力也赢得了同学们的喜爱和家长们的肯定,也赢得了许多老师的赞誉。

  徐先生是一位精明的教师,具有自我思考和自我洞察力。平时,徐老师坚持“每节课都必须”的原则,按照教学计划认真备课,不仅备课,而且备课教材和教学方法,并能根据教材和学生的实际情况设计相应的教学过程和方法。

  针对两个班级的不同情况,制定不同的教学目标和方法,以“有备而来。课后自我反思的教学总结。课后注意收集资料和知识要点。我和徐老师经常沟通交流,不仅增进了友谊,也加强了合作和相互体验。在教学中,为了指导她的教学,我也在课外学习教材,经常挤出时间与她讨论教学中的疑问,耐心地解释和分析她在教学中不太了解的.问题。

  同时,我们也征求了她的意见和意见,共同改进。这样,我们的活动模式得到了认可,并取得了良好的效果。青年教师具有充沛的精力、求知欲、丰富的知识和创新能力。作为一名大师,我应该毫无保留地将自己的一切都传授给我的弟子。因此,我们的教师和学徒取得了丰硕的成果,我们的青年教师成长迅速,达到了更高的水平。在帮助弟子的过程中,师父也不断提高自己,取长补短。我也非常感谢学校领导为我们提供了这么好的学习机会。在听力和学习的过程中,

  我也从中受益匪浅,使我在教育和教学方面更加自如。

  教师和学徒结对的活动让我进步了很多。这一年,我基本上是经过精心设计进入教室的。因为当学徒想要上课时,他总是害怕失去主人的面子。此外,他也是为了听徐秀敏老师上课,给出更有针对性的意见。我的徒弟很有力量。她随时都可以赢我。我们的成绩常常相差不到一个百分点,所以我从来不敢忽视并继续努力学习。

  教师和学徒的配对也让我意识到了我的许多缺点&事实上,“名字”和“现实”之间仍然有很大的差距,但既然我们理解了这项重要任务,我们只能设法缩小差距。在提高学徒专业水平的同时,我也努力充实自己。我认为在工作中有效率是一种幸福和荣誉。我将努力追求它。

  导师带徒总结 篇8

  指导和学徒制”活动是为充分发挥人才效应,增强企业发展后劲,坚持企业持续稳定发展而设立的青年人才项目,旨在发现、培养、培养和培养青年人才。导师计划不仅体现了企业对我们大学生的重要性,也突出了企业的精神和精神面貌。

  导师是我们的好老师和好朋友。他们不仅教会了我们一些操作技能,还让我了解了很多人生哲学,这让我受益匪浅。正是在他们的教导下,我们知道如何充实自己。如何体现自己的价值,如何使自己在这个高度竞争的环境中立于不败之地。

  我们充分认识到,只有把所学的全部知识融入生产,在实践中不断发现规律,总结经验,并以此指导生产实践,我们才能有所作为,真正体现自己的价值。有了明确的认识,我们就有了努力的方向。

  在日常工作中,他总是注意引导我观察生产的每一个细节,注意在观察中发现规律,定期总结,将所学知识与生产联系起来。通过观察、总结和发现规律,他不仅可以学到许多书中没有的东西,而且可以开阔我的思路,丰富我的视野。事实证明,这给我的个人成长带来了巨大的好处。

  “无论事情有多大或多小,我们都应该以同样的态度对待它们。当我们永远是最大的敌人时,我们应该永远向前看&“这是大师经常对我说的话。在鼓励我的同时,我也不自觉地受到了鼓励,激发了我个人的学习兴趣和进取精神。在我们一起度过的六个月里,他充分发挥了“传承”的作用,“帮助和领导”的角色,并毫无保留地传授给了我。此外,我的`主动性和开放的学习意愿使我能够在很短的时间内取得很大的进步。

  在船长的精心安排和指导下,他兢兢业业地做好本职工作。他处处以领导和老同志为榜样。如果他听不懂,他就不能上学或提问。他始终坚持谦虚、谨慎、勤奋、勤奋的进取态度,综合能力显著提高。

  综合业务技能需要不断加强。学无止境,提高政治素质和业务技能将成为个人修养的主题。通常要更加注意锻炼你的倾听和理解能力。在日常工作、会议、领导讲话等场合,要注意集中,反应灵敏,理解深刻,记忆力强,综合能力强。我认为个人和团体都应该注意诚信和信誉。诚信是人的必备原则,诚信是单位生存的基础。

  老实说,你有理由让别人相信你。如果单位有信誉,你就能在这个经济社会立于不败之地。我的导师经常和我分享一句话,那就是:做一个干净的人,脚踏实地地做事。不要贪图微利,忘记人的根。

  导师带徒总结 篇9

  师傅:在师徒的认真学习与配合下,加上我自己的努力,今年第一季度的师徒工作已经结束。在这短短的三个月里,有苦也有甜,有许多深情,也有许多收获。简要总结如下:

  从我自己的角度来看:

  作为一名大师,我应该名副其实。我不仅要对我的.弟子严格,而且要对自己更严格。我应该努力学习,精益求精,以身作则,以身作则。虽然我以前有17或18年的工作经验,但我永远不会停止学习;三个人走,一定有我的老师”经过与弟子们的教学讨论,我学到了很多新设备和专业知识,考验了我的综合业务技能,再次证明了我的业务技能经得起考验。

  在指导弟子方面:

  经常与弟子讨论一些问题,要求他们每周做学习笔记,亲自复习笔记,鼓励他们不要忘记指出学习中的问题,多挑缺点,让他们避免学习中的弯路,一起研究问题,讨论教学方法,学习规律。要求学徒每月撰写一次学习经历,分别进行现场和理论考核,了解培训效果,探索新的培训模式。

  从弟子自身的角度来看:

  他们都很认真,很开明,自身素质也很高。他们愿意努力工作。

  导师带徒总结 篇10

  xx从工作以来,在单位领导的精心培育和教导下,通过自身的不断努力,无论是思想上、学习上还是工作上,都取得了很大的发展和巨大的收获。工作上,能吃苦耐劳、认真、负责、掌握了电力系统的工作重点,明白变电运行的重要性。不管碰到什么问题,不管出现了什么问题,都能够虚心诚恳的请教,随时做笔记并总结。随时反省,努力在不足的方面下功夫,争取把技术牢牢掌握。能够按时完成领导安排的任务,任劳任怨。没有重要事情,绝不请假。

  在这个行业对自己不认真就是对生命不负责,工作在不同的时间段要有不同的'侧重点,这是必然的也是必需的。他不但了解而且要积极的配合班长工作,能够抛弃个人的利益,把工作放在首位,牺牲了自己的很多时间为工作做好准备。

  最近几个月他在自治区技术监督局的配电室工作,也取得了很大的进步。对用户的配电室高低压部分都有了系统的了解。对于二次回路及各种闭锁也有了很明确的认识和理解,并具有一定的调试能力和排除故障的能力。为了能让工作的顺利进行,他分工也明确,不是意味着埋头苦干,充分调动大家的工作积极性。

  公司需要有干劲的人,但一个人的力量永远是不够的。只要有能力,大家是有目共睹的,不但要发挥自己的特长,还要知道别人的特长,用行动证实自己,用成绩征服大家。他一直在各方面严格要求自己,努力地提高自己,他不怕吃苦,忙的时候放电缆,他也下沟放电缆,不怕脏不怕累。多方面的学习以便使自己更快地适应公司发展的需要。勇于解剖自己,分析自己,正视自己,提高自身素质为能保质保量地完成工作任务,在过去的基础上对电力系统的相关知识进行重学习,加深熟悉。使之更加系统化,从而融会贯通,使电力系统专业水准提到了一个新的起跑线。

  经过这样紧张有序的煅练,感觉他的工作能力上了一个新台阶,做每一项工作都有了明确的计划和步骤,行动有了方向,工作有了目标!基本做到了忙而不乱。希望他能够再接再励,更上一个台阶。

  导师带徒总结 篇11

  师傅:在徒弟的认真学习和努力配合下,在自己的辛勤努力下,一季度年的导师带徒已经结束了,在这短短的三个月里,有苦也有甜,感受之多、之深,收获也很多,简单总结如下:

  一、从自身方面:

  自己做为一名师傅,就应名副其实,不仅严格要求徒弟,更加严格要求自己,努力钻研,精益求精,做出表率,做个榜样,虽然说自己以前有十七八年的工作经验,但学无止境,“三人行,必有我师”通过给徒弟讲授,,互相探讨中,学到了很多的新的设备和专业知识,对自己的`业务综合能力进行了一次考验,再一次证明自己的业务能力实经得起考验的。

  二、从指导徒弟方面:

  经常和徒弟们共同探讨一些问题,并要求他们每周做好学习笔记,自己亲自批阅他们的笔记,鼓励的同时不忘指出他们学习中存在的问题,多挑缺点,让他们在学习中少走弯路,多在一起研究问题,讨论教法,学法。每月要求徒弟写一篇学习心得,并分别进行一次现场和理论考试,便于了解培训效果,探求新的培训模式。

  三、从徒弟自身看:

  他们都非常认真,非常虚心,自身素质非常高,肯于下工夫,肯于更新、肯于虚心学习。总之,通过一季度的培训学习,他们操作技能得到了提高,今后我们会更加努力,更上一层楼。

  导师带徒总结 篇12

  20XX年第四季度以来,在导师的带领下,我们认真贯彻“第二个百日安全无事活动”的通知,紧紧围绕安全工作,深入扎实开展专项整治活动、平安一季度、安全生产月、百日安全活动工作,坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的安全生产方针;认真学习焦煤集团关于开展“事故,零死亡”安全生产活动的通知,在此过程中使我学到了很多知识,现将本季度工作总结如下:

  一、在导师的带领下,熟悉胶带输送机的结构、保护装置和设备台账及相关设备结构。

  二、导师要求从事技术员工作必须具备丰富的井下的实践经验。在导师的安排下,我首先在运输队钳工检修修班进行实际熬炼,在实践中学习各种煤矿基本常识。在实践过程中,我严格遵守班组的各项劳动规律,不弄特殊,积极从事各种力所能及的劳动熬炼。

  三、在四个多月的时间内,通过参与皮带检修,机组检修,标准化,风水管路吊挂,大型设备故障检修等方面的.劳动实践,我的收获很大,一方面是在实践中逐步克服了工作中的语言交流障碍,在工作中积极向老工人学习各种操作技能,了解煤矿的各种常识;

  四、在实践中联合对煤矿三大规程的学习,熟悉了煤矿井下各种设备的布局,性能和用途,熟悉了煤矿运输作业区的各种机电设备的检修工艺流程及施工过程中的安全注意事项,同时也熟悉了检修班各项工作中的施工组织安排。

  通过一个季度的熬炼,我克服了以前书本知识的局限性,结合实际,使我更加了解运输作业区的相关操作规程和岗位责任制,为今后从事技术管理工作奠定坚实的基础。

  导师带徒总结 篇13

  为不断增强青工业务素质、创新能力的培养,针对青工文化素质特点,结合生产实际需要,通过签订师徒合同、制定培训计划和培训目标,有效规范导师带徒活动的开展,确保青工培训效果,营造了“学、赶、比、帮、超”的良好氛围。针对不同工种的重点、难点及工作中易出现的问题,开展理论知识、现场操作等授课活动,提高青工的综合素质,激发青工的创新热情。我工程处自20XX年3月开展导师带徒活动已接近年末,现我将本年度的带徒体会和心得总结如下:

  一、主要收获:

  1、徒弟综合素质得到明显提高。观察能力、想象力、科学的思维能力、广泛的社交能力,都有比较明显的提升。他不仅将书本上汲取养分,还谦虚地向周围理论水平高、业务能力强的同志学习,努力丰富、充实、提高他自己。通过学习,进一步提高了政治水平和驾驭实际工作的能力,目前基本能独立完成领导交办的综合事务工作。

  2、快速反应能力明显提高,拖沓懈怠现象得以改善。项目施工千头万绪,错综复杂,如果能快速适应新的形势和要求,做好充分准备,象战士一样时刻准备投入战斗,通过本年的学习和锻炼徒弟的反应能力明显提高,拖沓懈怠现象得到明显的改善。

  3、更加注意细节。通过本年初的学习,听了汪中求先生的“细节决定成败”的'以后,我对这句话有了更加深刻的理解。你一件小事没有做好,人家完全否定你,你无话可说,在这方面我有深刻教训,我在以后的工作中教导徒弟每做一件事情,都尽量考虑周全,一丝不苟,精益求精,严格制度和程序,多向领导请示,多向同事征求意见,把细节考虑到,力求完善。

  二、存在的不足

  1、由于西乌旗本年的工作量大,任务繁重,在带徒的时间安排上明显不足,有一些学习内容还未授完。

  2、在带徒的工作上存在自我放松的情况,要加强作风建设,高标准、严要求自己。

  3、由于工作需要和工作地点的变化性,带徒不能至终,造成带徒的中断。希望徒弟在以后的工作中要严格要求自己,早日独立开展工作。

  三、以后需要加强的三项工作

  1、计划性。应多向领导、其它优秀导师请教,把阶段性工作计划做好,超前服务。

  2、对一些交代工作,必须跟踪催办,把工作计划落到实处,避免出现工作失误。

  3、自身综合业务能力需要不断加强。学习永无止境,提高自身的政治素质和业务能力,将成为自身修炼的主题。平时多注意锻炼自己的听知能力。在日常工作、会议、领导讲话等场合,做到有集中的注意力、灵敏的反应力、深刻的理解力、牢固的记忆力、称职的综合能力,时刻牢记服务宗旨,维护项目部窗口形象。

  以上为本年度带徒心得,请领导指正。

  导师带徒总结 篇14

  本人于20XX年7月分配到中铁五局密涿经理部见习,办公室对新来的同志实行“导师带徒”活动,旨在全面提高学徒综合素质,更好地胜任工作。7月15日至现在,我在财务部工作,,在师傅的精心安排和教导下,本人在自己的岗位上克尽职守,兢兢业业,时时处处以领导和老同志为榜样,不会的就学,不懂的就问,始终保持了谦虚谨慎勤奋好学的'积极态度,综合能力显著提高。

  在职之间,我严格遵守集团公司各项规章制度,按时上下班,对工作认真负责,拥护集团公司的发展事业,积极地向集团公司靠拢。对于刚踏上工作岗位的我,实际操作经验少是事实。因此,在平时的工作中,我虚心地向领导和同事门学习请教。在他们的帮助下,我充分的将所学理论知识应用到实际工作中。学习到了更多的财务管理经验,进一步对工作技能得到了提高。在工作中还有很多的问题与不足,有时办事不够严谨、不够细致。但件件要落实精细,思路要缜密,确保不出纰漏。在这方面,我还不够细心,时有粗心大意、做事草率。

  对业务流程还不是太清晰,系统还不是很了解,思想还有待于更深一步的提高,理论联系实际不够紧密,不能够充分的运用到现实工作当中去。要做好做一天财务人员就要学习一辈子准备。在思想上,严格要求自己,这些不足我会在以后的工作生活中扬长避短,尽快完善自己。以上就是我对自己一年来工作的总结,虽然成绩平平,不引人注意,但是尽心尽职,工作努力,思想进步,团结集体是我永恒的追求,希望今后在领导同事们的关心帮助下,能够取得不断进步。

  导师带徒总结 篇15

  20XX年9月22日,我与新进公司员工XX签订了导师带徒协议。签协议的那一刻,我非常激动,但同时内心又充满着复杂的情绪。激动的是,xx年来一直作为学生的我如今竟然也当上了别人的师傅,一年前同样作为徒弟的我对老师的那种敬仰和羡慕至今还清晰的在脑海中闪现;而复杂的情绪则来自于作为师傅的那份沉甸甸的责任。我知道,既然当了师傅,就得为人师表,就得以身作则,就得率先垂范。为了找出不足,总结经验,更好的开展导师带徒活动,现将一年来的工作总结如下:

  在本次活动中,我也是本着“共同学习,一起进步”的思想,在互帮互助的学习中与XX共同成长,共同提高。按照“四带一保”的原则,言传身教,帮助徒弟培养扎实、勤俭、严谨、好学、协作的良好作风,最终使徒弟提高岗位操作技能,提升自身综合素质,确保安全生产。

  一、以自身的言行举止在潜移默化中培养徒弟良好的品德。

  要做好师徒结对子工作,我首先要做到:以身作则,起到示范表率作用,在言传身教中首先让徒弟牢记“德高为师,身正为范”的训言,即带思想、带作风,引导徒弟培养高尚的职业道德、增强爱岗敬业的意识,发扬爱岗敬业精神,热爱本职工作。

  二、根据工作实际,制定导学工作计划,采取适当导学措施,确定相应导学内容。

  活动过程中每季度制定一次导学工作计划,并量化到月,月末、季末通过笔试和实做等形式对计划中工作进行考核和总结,并督促徒弟做好日志记录。合格的内容通过,不合格的次月再次进行考核,通过严格的把关,XX较好地掌握了水处理基础理论知识,工艺流程,设备操作程序和方法,超滤、反渗透进行化学清洗条件、步骤和方法,多介质过滤器的内部结构、滤料高度和物理性能、外部阀门的作用,超滤、反渗透设备运行原理,化学水处理站安全操作规程,化学水处理日常维护、常见故障处理程序及方法,影响反渗透膜因素等等,并能独立分析、判断和处理化学水生产过程中常见工艺异常、设备故障等,使他的各项技能和素质得到了大幅度的提升。

  三、带业务、带纪律、保安全,多方面、多途径提高徒弟的'岗位技能。

  在岗位上,我主要负责向徒弟传授本岗位的技能、技巧和相关理论和技术知识,帮助徒弟建立优良的工作作风。工作上,我严格要求自己,将自己的工作经验毫不保留地传授给徒弟。俗话说,“教会徒弟,饿死师傅”,但我并不这样理解,因为XX是一个大家庭,光靠某个人或者几个人是不行的,我们需要的是一个团结和谐的集体,是一个能同甘共苦的集体。07年进公司时,师傅也是这样把她几十年的工作经验和积累毫无保留地教给了我,所以我更应该这样做,把XX的这种优良的传统继续传递下去,让团结一心,大公无私的精神在XX这片沃土上遍地开花。一年来,通过反渗透旧膜检测,浓水回收实验,20XX年化学水处理站大检修(多介质过滤器无烟煤清洗更换、超滤膜检测补丝、反渗透膜检测更换及离线清洗)等,XX已经成为一名技术熟练,作风过硬的青年岗位能手。同时,在岗位操作中,我用自己的理论知识和实践经验教会他怎样确保自己的人身安全,随时进行岗位危害辨识,保证无安全事故发生。在一年的活动中,我和徒弟均无发生安全事故。

  四、把徒弟当朋友,力所能及地帮助徒弟解决工作和生活上的难题。

  生活中,我们都需要家人和朋友的关心和帮助。在XX遇到困难时,作为师傅兼朋友的我给予他真诚的关心与帮助,让他走出困境,尽早的适应工作和社会。

  在导师带徒活动中,我自身也得到了不断地进步,在提高徒弟业务和技术水平的同时,也锻炼和充实了自己,我觉得工作有所成效是一种幸福,是一份荣耀。以后,我要一如既往地在做好自身工作的同时,开展好这项工作。导师带徒活动也让我意识到自身的诸多不足。“学然后知不足,教然后知困”,其实在师傅这“名”与“实”之间还是存在较大差距的,但既然接受重任,就只能努力缩小差距了。

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