中学工作总结

时间：2021-05-20 20:04:52 工作总结我要投稿

【精品】中学工作总结4篇

　　总结是把一定阶段内的有关情况分析研究，做出有指导性结论的书面材料，它可以给我们下一阶段的学习和工作生活做指导，为此我们要做好回顾，写好总结。我们该怎么写总结呢？以下是小编为大家收集的中学工作总结4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

【精品】中学工作总结4篇

中学工作总结篇1

　　“逝者如斯，不舍昼夜。”弹指间一学期就这样过去了，在过去的这一学期里，我校在上级党委和学校主管部门的领导下，教师发扬“求实、务实”的工作作风，学生乐学，身心健康，整个学校出现了朝气勃勃，欣欣向荣的景象，取得了斐然的成果，受到了上级领导、社会、学生及家长的好评。

　　一、教师团结协作，教学效果好。本学期，我校上教学第一线的教师共三十多人，其中青年教师占了大多数。大家不分年龄大小，共同进步。首先，每个同志转变了教学观念，用先进的现代教育理念来武装自己的头脑；其次，相互听课，相互学习，取长补短，本学期大家均参加了教学竞赛活动，同时又是教研活动，由教导处牵头，教研组具体实施，使我校教研活动开展得有声有色，每次教研活动教师们积极主动，课堂上师生互动好，课堂气氛活跃，和谐，学生注意力集中，且学校领导积极参加，教研活动以该科教师为主，但又不分文理科，该节课无课教师人人参与，人人发言，取他人之长，补已之短，到达相互学习共同提高的目的。各年级同科教师资料共享，特别是数学科，历史教师配合好，初

　　三、初一数学名列全区第一，初一历史名列全区第二其余学科分别为：二年级地理3名，三年级语文第2名，三年级物理第3名，三年级体育1名。

　　二、学月考试不走过场，教师认真负责。本学期，我校坚持一月一次的调研考试，每次考试之后，各年级组认真小结，找准问题的原因，及时改进不合理的教学方法。特别是初三调考，每次考试之后人人发言，人人进行试卷分析，一调，二调，三调考试，我校均获得全区1——2名的好成绩，并把我校务实管理，狠抓教学质量的经验在区校长及年级主任会上交流，受到领导和同行的好评。每次学月考试、半期考试、初三调考、期末考试，对于年级前10名，班前10名，每生学校均给予奖励。并在家长会上发奖，戴红花。本学期我校开了2次家长会，收到了很好的社会效应。家长对我校的管理，质量是满意的。

　　三、教风、校风、学风、班风可喜可贺。教风方面：本学期我们一如继往地坚持了白天坐班制，上班时间教师们认真备课，批改作业，认真上课辅导学生，基本杜绝了该到堂上课而不上课的现象。教师教风好。校风方面：坚持了周一例会及升旗仪式，对学生进行爱国主义、集体主义等的教育，学生人人懂礼貌，无打架斗殴现象，基本杜绝了旷课迟到的现象，学生做到了不出校门。每天中午学校广播室按时广播，或宣传党的方针，政策、或播放小知识，新闻，小故事，或宣传“非典”知识，或播放歌曲，使学生身心得到了净化，学校清洁卫生好，坚持每天打扫三次，学校花园花草树木郁郁葱葱，瓷砖洁白无瑕，课间操天天坚持，总之，我校的校风非常好。班风方面：好的校风，离不开好的班风，好的班风离不开班主任教师和科任教师的辛勤耕耘。本学期班主任认真负责，把学生视为自己的儿女，关心学生，爱护学生已蔚然成风，耐心细致地做学生思想工作，由于突遇“非典”，班主任坚持晨检晨测，认真填学生健康卡，不厌其烦，兢兢业业。学生发烧，干咳，立即送医院治疗，学生家长返乡，我校摩托车队立即送学生回家留观，并耐心解释，无一次和家长发生冲突，顺利渡过了难关，学生请假，旷课，年级主任协同班主任立即家访，使我校巩固率创历史新高。特别是三.三班凌云教师班主任工作做得特好，功不可没，班主任工作评比中名列第一，总之，在教师们的共同努力下，我校班风好，学生身心健康。学风方面：我校学风浓厚，每天早晨，有早自习的教师早早到校，组织学生早读，在公路上均能听到学生朗朗的读书声，看到年级主任巡视的身影。总之，我校在各方面均取得了一定成绩，特别是教学工作成绩，显著。初三职中***人，国重***人，省重***人，统招***人，超额完成任务，有望获县特等奖。综上所述，我们相信，只要依靠“高素质+强潜能”的教师，依靠“锐意创新+敬业奉献”的队伍，施“规范+特色”的管理，**中学教育一定会立于不败之地！

中学工作总结篇2

　　20xx—20xx学年度第二学期，在学校校长室的正确领导之下，教务处积极主动而又广泛深入进行了扎实的工作，提出了“‘严’字当头、‘紧’字跟上、‘细’在关键、‘实’在平时、‘活’在过程、‘爱’在其中”十二字规范化要求，确定了“以教研组、备课组编写导学案为抓手、以扎实推进建构式生态课堂为笼头，以强化教学全程跟踪监控为手段”的规范化、精细化教学管理模式，为学校教学管理工作的再上新台阶确立了指导方针。围绕这一方针，开展了一系列活动，现做总结如下：

　　一、细致分工，协作管理，责任到人，细化考核。

　　开学初，教务处专门召开内部管理人员会议，对教务管理工作进行了细化分工，合理调配，协同管理，明确任务，分清责任，并公布了细化考核标准与规定，解决了人浮于事、职责不明、粗略模糊、合而不作、各行其是的问题，从组织上保证了教务工作的顺利开展。

　　二、建立健全教务管理网络

　　开学初，对学校各学科备课组长、教研组长进行认真考核与评估，及时更换、调整了有关学科的备课组组长与教研组长，为确保教务工作深入细致开展奠定人事基础。

　　三、狠抓导学案编写工作，寻找教学改革工作突破口

　　在对教务处、教研组、备课组人事工作安排调整基础上，教务处全面细致深入地开展导学案的编写工作。

　　1、建立导学案编写模式

　　教务处、教科室联合进行各学科导学案编写模式的征集、评比、审定、修改、展览、规范工作，迅速及时地建立各学科导学案编写模式，为顺利开展导学案编写工作打好了良好基础。

　　2、进行导学案编写的指导工作

　　教务处就导学案的编写工作多次专门召开研讨会，并对各学科教师进行了细致的培训指导工作，确保参与导学案编写工作的教师能够独当一面，确保导学案编写质量。

　　3、细致检查，督促改进

　　教务处每大周对全体教师的导学案编写、使用情况进行一次全面细致的检查，给出等地，给出评价与改进意见，及时总结，并纳入业务考核。

　　4、学期结束进行优秀导学案评比

　　期末，对每一位教师的导学编写与使用进行一次较大规模的评比，评出一、二、三等奖若干，给予奖励。

　　四、常抓生态课教学，实行过程跟踪监控细化管理

　　1、实行全天候跟踪监控

　　教务处几位同志分工协作，从早自习、白天上课到午自习、晚自习，对每一位教师的教学工作进行全面检查记录，并在教职工例会上进行总结反馈。对于问题严重的老师及时进行个别谈话。

　　2、加强公开课、示范课与日常听课工作的跟踪监控管理

　　学校一反往常粗放管理做法，对公开课、示范课与日常听课工作进行了认真细致的改革：

　　A、把好开课关：采取教师个人申报、教研组推荐、教科室教务处选定方式确定开课老师，备课组、教研组同学科老师跟进协作备课。

　　B、把好听课关：听课老师进课堂必须领取听课记录表，并由教务处、教科室派出摄影师进行全程录像与现场点名，确保听课不流于形式，杜绝弄虚作假现象发生。

　　C、把好评课关：做到随听随评，教务处、教科室跟踪定监控并点委派专门人员参与评课活动。这项活动深入持久，创下听课人数、规模、实效的历史记录。

　　3、加强业务检查与考核工作，做到精细化、规范化、常态化

　　每大周一次作业、导学案批改、周练、备课检查，建立业务检查档案，进行等地积分考评，检查结果计入个人业务电子档案，并及时进行网上、专栏业务检查公布，对问题较多的老师及时进行督促谈话。

　　五、强化学科教师培训工作，不断提高教师业务水平

　　教务处有计划对教师进行学科业务培训，形式多样，不拘一格。或校内组内，或外派进修，或集体业务培训，收到了良好效果。

　　六、改进书本报刊管理与发放工作，形成良好运作模式

　　针对学校课本发放粗放浪费现象，教务处实行专人定时定责式管理，有效遏制教科书发放中的浪费现象，为学校节约了大量资金。

　　七、承办市级教研活动，开历史先河

　　上学期五月份，由教务处牵头组织了市百名教师百节好课下乡送教活动，取得巨大成功，赢得了市教育局教研室的高度评价，开了学校历史先河。说明我校已经具备了承办市级教研活动的条件与组织能力。

　　八，严格组织监考阅卷，把好过程监控的结果关

　　上学期成功组织实施了四次月考与期中、期末考以及若干次毕业班模拟考试，组织严密，措施落实到位，做到真实、有效，分析细致入微，起到了监控管理、教学质量定性分析作用与教学导向作用。

　　总之，教务工作条理有序、严谨细致扎实，既注重过程跟踪监控，又能够充分发挥导向与目标引领作用，既能够做到“严”“勤”“细”“实”“活”，又能够做到管理机制的改革与创新。

中学工作总结篇3

　　养成教育是指在思想政治教育的基础上，在日常生活、工作和学习中，通过训练、严格管理等种种教育手段，全面提高人的“知、情、意、行”等素质，最终养成自觉遵守社会道德和行为规范等良好道德品质和行为习惯的一种教育。

　　我国目前处于社会主义市场经济建设初期，整个社会的政治、经济体制进行着举世瞩目的变革。在此过程中，人们的思想也被推入一个动态的发展阶段，人们的行为方式呈现出一定程度的非规范性，包括重利轻义、重己轻人等等。中学生作为思想敏感、行为可塑的知识性青少年群落，他们尚未健全的身心也受到很大冲击。诸如爱惜粮食、打饭排队、爱护公物、语言文明、保持良好卫生习惯等基础性文明行为，本是中学生应当身体力行的，但是如今不少中学生在这些方面的意识和行为减弱了。这种基础文明滞后的现象，不能不引起我们的注意。究其原因有来自社会来自生活的，更多的是属于教育自身。

　　多年来学校只强调思想政治教育而忽视了道德品质、行为规范的培养，在教育方式上课堂上的满堂灌代替了社会实践活动，学校、社会“两张皮”，学校教育和社会教育脱节，致使学生道德水平有所下降。生活上，睡懒觉、不叠被子、抽烟喝酒、攀木折花、随地乱扔垃圾；物质上，穿名牌、搞攀比、高消费等，思想空虚，意志脆弱。所有这些都是中学生超越其自身角色和实际能力的表现。

　　同志提出培养“四有”新人的主张充分说明了对青少年进行道德、纪律教育的重要性。优良道德品质的培养，遵纪守法等行为规范的养成，一方面要以思想政治教育为基础，另一方面还要靠在日常生活、学习工作等一系列环境中通过科学管理、严格要求来养成。转变观念，提高认识，建立必要的规章制度，是养成教育规范化、制度化和科学化的主渠道。在操作中要充分发挥学生主观能动性，利用学生群众性团体组织，开展丰富多彩的校园主题活动和社会实践活动，积极营造一种互相关心、互相爱护、自我教育、关心集体、爱护公物、自觉遵守纪律和各种规章制度的良好氛围。让学生积极参与基础文明、道德、纪律等问题的监督与管理，在参与中受到教育，杜绝一些不道德行为而培养一种良好的道德品质和行为规范。

　　校园精神文化由校园的学风、教风和校风加以体现，是师生共享价值观、道德规范、行为规范、文化传统、集体舆论及各种认同的文化意识。优良的校园精神文化能使学生养成优良的道德修养和学习习惯，促进他们的基础文明教育和养成教育。

中学工作总结篇4

　　这个学期，我们信息技术教研组的教学工作得到了学校领导的大力支持，先后花费资金十几万元为学校新添置了一个拥有三十台微机的电子阅览室，为一个拥有四十三台微机的旧机房从10M带宽的集线器升级到100M带宽的交换机，从而实现了我校两百多台电脑全部接入校园网的愿望，撤除电子备课室，新置课件制作中心，为每个学科办公室配备一台微机，解决了教师做课件、查找获取信息不方便的.难题，并为三个计算机教室配备了新椅子。使我们信息技术教研组的老师得到了莫大的鼓舞。

　　在学校领导的关心支持下，我们信息技术组的老师也在这个学期立足实际、搞好教学，并且不断更新知识、提高自身素质，在这个基础上，还为各级信息技术竞赛付出了辛勤的汗水。现将这个学期教研组工作总结如下：

　　1、立足实际、搞好教学。

　　我校的学生在信息技术方面的情况比较特殊，因为拥有一些转学生，与其它学科不同

　　的是这些转学生之前从没有学过信息技术，在这方面是个空白，甚至不知道鼠标的用法，不知道开关机的方法，而其他的学生呢？已经会在网上邻居查找游戏，知道怎么将一个文件夹共享、隐藏、给共享加访问权限，有的时候老师都拿他没有办法。怎样让一个从未接触过信息技术知识的学生，熟练地掌握最基本的知识，我们组的老师进行了“分层教学”的模式，并加强个别辅导、实现同学间一帮一、多帮一，基本解决了常规教学中难以攻克的难题。

　　2、立足教学、搞好教研组工作

　　在教务处的要求与指导下，这个学期的教研组工作是非常正常的，每个月都有教研组工作小结，集中学习的时间、地点，内容落实，并有记载，每月至少有一次专题性理论学习，内容针对强，且有带头中心发言，积极参加教研组的课堂教学专题性研究。每月组内至少开出两节研究课，每月至少听课四节以上。并做好听课笔记。

　　３、加强学习，提高业务水平

　　组内三位教师平时注重自己的文化、业务学习，能攻记一本教学理论书，泛读两种以上杂志，撰写一定质量、教学论文，卡片摘记每月十张以上。任何教学活动总离不开理论与实践相结合这条主线，信息技术更是如此。在学校领导的支持下，笔者参加了20xx年浙江省信息技术骨干教师备课会，参加了温州市低年级信息技术备课会，组内三位老师参加了市信息技术教师教学研讨会。笔者制作的两个课件被市电教馆评为两个一等奖，在该次评比中一等奖仅十三名，为我校争得了荣誉。

　　４、竞赛辅导成果较好

　　本学期我组组织学生竞赛辅导八十余次，合计八百余人次，温州市信息学奥赛中，吴艳丽老师指导的朱蕾同学以温州市第十四名的成绩获得了瑞安市唯一的三等奖，为我校及我市争得了荣誉。我校的周允庆同学被市电教馆选拨为瑞安市三个之一的选手参加温州市青少年现场网页制作比赛，比赛未果，我校的胡玉树同学被市电教馆选拨为瑞安市五个之一的选手参加温州市现场手操报制作比赛，比赛未果。但本身能参加就是一种荣誉，说明了市教育局、电教馆对我校信息技术教学的充分肯定。

　　根据上述总结，我们深深感到，只要立足实际，认真分析和研究好教材、大纲，研究好学生，争取学校领导、师生的支持，就能创造性地搞好信息技术课的教学，就能使我们的工作有所开拓，有所进龋。

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