学工处工作总结

时间:2023-06-16 19:41:14 工作总结 我要投稿

学工处2022年工作总结(精选5篇)

  充实的工作生活一不留神就过去了,这段时间里,相信大家面临着许多挑战,也收获了许多成长,这也意味着,又要准备开始写工作总结了。那么问题来了,工作总结应该怎么写?以下是小编整理的学工处2022年工作总结(精选5篇),希望对大家有所帮助。

学工处2022年工作总结(精选5篇)

  学工处工作总结1

  本学期,学工处在校领导的领导和关心下,紧紧围绕学校的中心工作,在保证学校安全、和谐、稳定的基础上,坚持以“德育为首,育人为本”为办学宗旨,以“讲正气、树新风”为契机,解放思想,实事求是,与时俱进,和谐发展,切实加强班主任队伍建设,以学风建设为重点,以思想政治教育和日常行为管理为抓手,以提高人才培养质量、促进学生成长成才为目标,开展学生管理工作,

  一、德育管理进一步完善,学生日常行为更为规范

  高度重视对学生进行思想道德教育,长期有效地发挥德育教育主阵地作用,把思想教育渗透于课堂,溶解于平时,充分利用升旗仪式、班会、团日活动、专题教育活动等形式进行宣传教育,帮助学生树立正确的人生观、世界观和价值观。本学期,以学生常规教育为抓手,加大了工作力度,建立健全了各项评估制度,在各系学工主任的大力配合下,加强了对班主任及学生日常行为的管理。各位班主任的工作态度与工作责任感明显增强,学生文明卫生习惯得到进一步培养,良好道德品质逐步形成。学生乱扔乱画、追跑打闹等现象大大减少了;做操、集会的纪律明显好转了;德育管理的加强使学生的自我约束与自我管理能力大大增强,形成了良好的'班风、学风。

  二、德育阵地进一步拓展,学生思想认识得到加强。

  充分发挥团总支、学生会、团支部、班级的职能作用,加强宣传教育,大力营造教育氛围。充分利用法制讲座、班会课、主题班会、板报、手抄报等宣传阵地,使之充分成为德育课堂的补充,体现德育工作的实效性。在心理健康指导中心钱玲老师的大力协助下,以学生模拟法庭,学生求职技能竞赛(简历设计、面试、求职礼仪)、学生心理协会、学生沙盘游戏等形式,开展学生活动,让学生在活动中思考自身言行,让学生在活动中得到思想教育,使他们能更好地了解社会,规范自身言行,确保思想教育无遗漏。

  三、学生管理队伍进一步壮大,学生管理力度增强

  不断加强班主任培训工作,开展专题讲座、经验交流等多种形式的活动,提升班主任队伍业务水平;做好学生会、团支部成员上下衔接工作,保持学生会、团支部工作良好的延续性。通过近两年的辛勤工作,已经培养了一支得力可靠的学生干部队伍,在实际工作中,他们已经成为学生管理的主体。这两支队伍给学生管理工作带来了有益的补充力量,使学生管理能够深入到学生群体中,使得学生工作能够卓有成效的开展。

  四、校园文化建设得到加强,学生活动得到良性开展

  这学期,我们通过学生社团活动,学生兴趣小组,充实了课外活动的内容,通过安全教育专题活动三月文明礼仪月、祭扫烈士墓、跑操比赛、崇孝主题活动、女生节、朗诵比赛会等活动,使学生强化了意识,规范了言行,释放了激情,得到了锻炼。

  学工处工作总结2

  本学期,我校学生工作在校党委的正确领导下,继续以德育教育为主线,全面加强日常管理,重视规范管理,创新教育管理形式,坚持以党建带团建,加强组织建设、阵地建设、队伍建设,全面提升学生综合素质,不断提高教育管理和服务水平。现将工作总结如下:

  一、开拓创新,拓展学生工作思路

  根据我校校情,结合外校经验,本学期试行“晨检、晨练、晨读”制度,经过大家共同努力,“晨检、晨练、晨读”工作收到了初步较好的效果,早晨迟到的减少了,第一节课的秩序好转了,学生仪容仪表得到了改善,文明程度得到了提高,潜移默化中学生的人文素养得到了提升,基本形成了“处处可闻读书声,人人皆为读书人”的学校晨景。

  二、夯实基础,日常管理上水平

  遵循“全程管理”、“无缝隙管理”的原则,加强对教学时段,特别是非教学时段的管理力度,加大对教学区、生活区及公共区域的巡查力度。学工处、各系部学生工作部门与教务处、保卫处等兄弟处室密切协作,实时监控,及时发现并处理学生中的问题和矛盾,避免了重特大事件的发生、全学期学生工作安全平稳,学生状态良好,工作有序推进。

  加强对学生仪容仪表的检查力度。为督促学生遵规守纪,有学生样,学校开展了仪容仪表专项检查,通过发放文件、宣传栏、校园文明之星评比等有效宣传、活动载体,帮助学生树立正确的审美观,利用晨检、周一班会课全面检查学生仪容仪表,净化校园,提高学生着装的文明程度。

  三、规范管理,制度建设日臻完善

  在日常工作中本着“务实、高效、重视效果”的原则,对班主任工作制度,学生工作制度,学生干部管理制度等不断修订,分年级教育管理稳步推进,学生管理规范建设日臻完善,本学期将班主任考核由学期考核修改为学期考核与月度考核相结合,使学生工作、班主任工作更重视动态把握,有力地促进了各不同月度、不同学期各阶段重点工作、中心工作的有效推进。

  重视宿舍管理制度的完善和落实力度,严查晚出、晚归等违纪行为,加强对宿舍防火、防盗、禁烟、管理刀具、卫生、文化建设等方面的指导、管理、检查和评比,通过开展宿舍文化月活动,让住校学生都能积极参与到文明宿舍的创建评比活动中来,提高了宿舍的舒适、文明程度和学生的生活品味,加强了对学生的养成教育,提高了学生的生活能力,促进和谐。

  四、队伍建设,高度重视,玉中有瑕

  学生工作队伍建设、班主任队伍建设,学生干部队伍建设,骨干学生队伍建设均高度重视,形式多校,注重实效,几支队伍在学生工作中发挥了重要作用,班主任老师教学工作、学生教育管理工作两手抓两不误。队伍建设的常抓不懈,为学生工作整体提高奠定了坚实的基础。

  五、德育工作完善、创新,第二课堂丰富、务实,校园文化不断优化。

  主题鲜明的班会课,效果显著的'班任课教案评比,爱党爱国的主题影片展播,校园内,宿舍楼里的宣传教育阵地,校园文化艺术节,文明风采大赛,创新大赛等,处处可见校园文化建设的德育引导的结合,学生的文明程度、发型、服饰、仪容仪表的状况充分体现了文化建设与德育引导的效果,今年我校荣获“省职业教育德育特色学校”荣誉称号。

  1、举办我校首届文明风采大赛,开展了“文明警句、励志格言”征集评比、文明礼仪讲座、优秀影片放映、文明礼仪主题班会、文明礼仪知识竞赛、校园文明之星评比等一系列活动,加强对学生的文明礼仪教育,营造文明规范、团结和谐、积极进取的校园氛围。

  2、举办了以“火红青春献给党 年轻激情炫五月”为主题的第十六届校园文化艺术节,开展了健美操比赛、排球比赛、校园歌手大赛、书法篆刻比赛、大合唱比赛、校园主持人大赛、绘画比赛、校园舞蹈大赛、诗歌朗颂比赛等活动,丰富了校园文化生活,积极构建和谐校园。

  3、组织参加第三届江苏省中等职业学校“文明风采”大赛暨第八届全国中等职业学校“文明风采”大赛,积极组织参赛,成立了领导机构和大赛项目工作组,进行了细致的分工,明确了系部初选、报送作品的具体工作要求,对辅导工作进行了安排,制订了校内奖励办法,经过筛选,向省级复赛报送优秀作品保质保量地完成工作任务。

  4、加强未成年人思想道德建设,继续开展“做一个有道德的人”系列活动。充实、完善五个维度“仪容仪表、课堂纪律、锻炼身体、环境保洁、公物维护”的具体要求,通过监控、反馈达到教育、转变和改进的目的;扎实开展法纪教育、安全教育和生命健康教育;开展“感恩教育”。

  六、以党建带团建,加强组织建设,做好推优入党工作,开展团员教育评议,发挥党团员的模范带头作用。

  1、本学期,校团委举办了第十四期业余党校暨第十八期业余团校,有168名同学参加学习,经过严格考核取得了结业资格。经过团总支推荐、校团委审批,向党组织推荐72名入党积极分子,发展新团员200人。

  2、校团委开展纪念中国共产党成立90周年—“学党史、唱赞歌、树美德”教育实践活动,开展了“党的历史我知道”—“五个一”系列活动,“党在我心中”主题征文、演讲比赛、知识竞赛、大合唱比赛等活动,各项活动开展得有声有色,引导广大青年学生唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的时代主旋律,发挥了共青团的积极作用。

  七、招生工作扎实推进,成效初现。

  2010年我校高职招生居徐州地区之首,位列全省前矛,共招收新生近2000人。截至开会前,今年新生报名已近350人,高职、中专各半。

  年初,校党委修订招生实施方案,各系部积极主动参与,学工处(招生办公室)积极争取招生计划,科学编制分市、分专业招生计划,克服重重困难协调跨省招生计划,不畏辛劳,发扬“四个千万”精神,赴各地进行招生宣传咨询,协调各地招生主管部门落实各地招生计划,近期新生报名火爆,全体招生工作人员正辛勤工作,努力完成1000人的高职招生计划和学校下达的1700人的总体招生计划,为我校“十二五”开局之前的损招生工作能够顺利完成作贡献。

  八、以做好常规工作为前提,保障学生工作顺利开展,提高服务质量

  1、做好各项奖学金、助学金的发放工作。本学期,发放校内奖学金330人次,发放金额99300元;发放国家助学金5,274,600元;为农村困难学生减免学费725,700元;发放国家奖学金8000元,国家励志助学金1,415,000元,勤工助学补助31,105元。

  2、做好各项评优评先工作,评选三好学生298名、单项奖781名,优秀学生干部289名。

  九、不足之处:

  1、学生工作理论高度不够,整体规划不足,学生干部培养使用不力,整体工作效果有待不断完善提高。

  2、对学生的文明礼仪和规范管理有待进一步加强,要坚持教育和管理并重,将检查、反馈、落实等各个环节的工作做实,避免重检查,轻落实的不正常现象。

  3、班主任队伍建设有待加强,要注重对班主任的业务培养,建立全校班主任工作的例会制度,提高班主任工作的执行力,不断完善班主任工作考核制度。

  4、继续加强对学生的德育工作力度,进一步理清工作思路,开展积极德育,以德育工作带动学生工作的全面开展和提升。

  学工处工作总结3

  一、本年度主要做的工作。

  (一)结合《罗田理工中专20XX年度人手一事责任分工》明确了工作目标,工作任务,并且落实到具体人负责,校委会布置的六项涉及学工系列的工作任务全部完成。

  (二)根据学工处期初制定的工作计划,将八个工作重点与五个工作目标紧紧融合推行了有效的政教管理模式,使全年的工作计划一步一步的得以顺利完成。

  (三)做了具体以下工作:

  1、推行了新的政教管理评价机制,充分调动年级组参与管理的工作积极性。

  2、精减了值周人员,制定了《值周工作管理制度》,使值周工作得以有效运行。

  3、加大了学生实践周的改革创新力度,并且对于实践周的工作任务、工作要求、以及管理体系,逐一进行了规范和明确,使学生实践周工作得以全校的支持和配合,并取得了实效。

  4、加大了学生的行为规范,法制安全教育力度。充分利用新生入学教育,法制安全教育,特殊时间段、特殊事例的教育将法制安全工作的警钟长鸣,使得此项工作人人重现,并且安全法制的.事故率得以保障。

  5、加大了安全隐患排查,整改的工作力度。对于管制刀具的清查每月不少于两次,全校围墙、宿舍、教学楼等区域涉及用电安全、防水安全、防倒塌安全、一月一清查、一月一上报。并且多处安全隐患,得到后勤的及时整改,从而经过多方配合,使安全工作得以保障。

  9、理顺了保险索赔程序,事故的调解与保险金额的及时到位,能大大提升学生家长的满意度。

  二、本年度学工工作存在的问题

  (1)由于推行年级组负责制,对于班主任队伍的管理工作,深入不够,从而导致有个别班级,甚至有部分班主任有失控之嫌!

  (2)保卫科工作缺乏指导,工作力度疲软,在整个校园安全工作的阵地上缺乏应有的战斗力。

  (3)学生德育渗透工作,涉及面太窄、效果也不尽人意。

  (4)整个班主任的评价体系,还有待进一步完善。

  三、今后努力的方向

  (1)打造一支能吃苦的、能示范的、能打硬仗的学工队伍。

  (2)结合学校实际情况、继续加大政教工作的改革力度,要将学校投入到学工经费,正确的,灵活的运用到“刀刃”上。

  (3)要加大年级组的监管力度,特别是对班主任的管理工作;要有提前介入的措施,要让年级组在管理中突现主要作用。

  (4)继续抓实,抓好学校安全工作

  安全工作不是一劳永逸的工作,他需要时刻的关注,长时间的努力,细心地呵护才得的保障,因此安全任何时候都不能放松!

  学工处工作总结4

  20xx年度,学工处以学院的中心工作为目标,突出服务,促进学生教育、管理、服务工作的改革和发展。现将学生管理、招生就业和团委工作总结如下:

  一、学生管理工作

  本学期学生管理工作以思想教育为中心,以学风建设为重点,以活动为主线,以制度建设为保障,围绕学院的中心工作进行。

  (一)做好学生思想教育工作

  1、学生的成才意识教育。本学期我们依托国旗下的讲话对学生进行校情校势宣传教育、基本国情和形势政策教育,弘扬主旋律;通过文化艺术节开展的学术活动,以行业榜样为学生指明方向,树立人生观和价值观;通过针对当前社会焦点问题对大学生信仰调查、贫困学生问题调查、“6.4”安全稳定调查工作,以了解学生的思想动向、化解学生的思想困惑,促进学生健康成长,并向教育厅书面汇报。

  2、学生的基本道德意识教育。我们通过对规章的宣传和对违规学生的警示教育规范学生的行为;通过清查恶意欠费和国家助贷款工作的宣传加强学生的诚信、勤俭自强等基本道德意识教育;结合毕业生离校加强学生爱校守纪教育。

  (二)做好班级学风建设工作

  1、以管理促学风。为把学生的注意力引导到学习上来,本学期我们健全、完善学生管理工作的考勤和检查监督机制,继续开展以系、班为单位学风建设活动,营造人人在学习,班班在创优的良好氛围,同时发挥团员、学生干部在学风建设中以身作则的模范作用,把学风建设转化为学生的自觉行动,取得了一定的效果。

  2、以活动倡学风。为创建健康活跃高雅的文化气氛,引导学生增强学习的内动力,提高学生的实践能力、创新能力和社会竞争力,本学期我们组织了第一届文化艺术节,以活动倡导学风建设,同时我们还承办其中的三项目活动;通过20xx年度团学颁奖大会鼓励学生上进,引导学生树立明确的学习目标,创造积极向上的舆论环境。

  (三)做好管理队伍建设工作

  1、落实辅导员工作规程。本学期我们加强工作规程、日常反馈和绩效考核工作,充分发挥辅导员的作用,以保证辅导员队伍的稳定和工作的延续。

  2、定期培训学生干部。为培养学生参与管理的积极性,提高学生干部的执行能力和工作效率,及时把握学生干部的思想动向,我们每周都组织学生干部学习法规、分析形势、传授方法,每月都开展院系二级干部的交流活动,充分发挥学生骨干在学生管理中的作用。

  (四)做好贫困生的资助工作。

  1、做好勤工助学工作。本学期我们认真做好学生基本生活状况调研,积极探索勤工助学工作新模式、新方法和新途径,进一步加强经济困难学生的管理、认定,为近700名贫困生提供勤工助学岗位。

  2、启动国家助学贷款政策的宣传和申贷工作。为切实帮助学生解决实际问题,保障贫困学生顺利完成学业,我们出台了《柳州城市职业学院国家助学贷款管理办法》(城职院字〔20xx〕18号),制作相关配套材料,并对申贷工作进行了宣传,至6月底,已有60多名大学生申报。

  (五)做好制度建设工作

  1、做好学生宿舍的管理工作。本学期我们加大学生行为规范管理力度,建立、健全紧急、突发性事件快捷处理机制,积极开展文明宿舍创建工作和安全稳定工作。我们结合学校的实际情况,继续开展创建“文明宿舍”活动,以加强学生安全教育,强化学生安全意识,促进学生文明行为和良好生活习惯的养成,营造干净、整洁、舒适的住宿环境,提升宿舍文化底蕴,倡导健康文明生活方式。

  2、做好学生管理规定的修订工作。本学期我们继续贯彻教育部《普通高等学校学生管理规定》和《高等学校学生行为准则》在我校的实施工作,同时我们进一步修订、完善我校学生管理的多项规定,使学院的学生工作更加制度化、规范化。

  (六)其他常规工作

  1、做好本年度教师资格证的办理工作。我们与各系共同整理教师资格证办证材料近1000份。

  2、做好违规学生的帮教工作。

  3、做好团学颁奖大会和毕业典礼的组织工作。

  (七)存在问题

  1、心理咨询室的建设。本学期我们按教育厅《关于组织开展20xx年广西大学生心理健康教育宣传周系列活动的通知》(桂党高工宣〔20xx〕31号)的文件要求组织开展了我校学生学习、交往、生活、适应等问题的心理健康教育系列活动,并向教育厅作了书面汇报。但我校学生心理健康教育的内容、形式和心理问题危机干预机制仍未建全,从师资到设备都没有按要求设置。

  2、专职辅导员的设置与管理。我校已制定《柳州城市职业学院学生辅导员管理规定(试行)》(城职院字〔20xx〕6号)、《柳州城市职业学院学生辅导员考核办法(试行)》(城职院字〔20xx〕7号)两份文件,但目前的专职辅导员人选和待遇仍无法按文件要求执行。

  3、学生手册的印制。原计划在本学期印制《柳州城市职业学院学生手册》,但因部分重要文件因相关文件没出台推迟,现仍在讨论和会签中,如《柳州城市职业学院学生综合测评(试行)》、《柳州城市职业学院学生奖励办法(试行)》等。

  二、招生就业工作

  (一)认真指导各系做好招生宣传工作

  1、5月底圆满完成20xx年分专业编制及上报工作。

  2、6月x日至9日,阮志南、刘贵祥、陈SUSU代表广西考试院到桂林市做高考监考工作,得到区考试院的肯定和表扬。

  3、6月x日,做好对口文化考试的送考工作。

  4、6月x日至18日,做好对口专业考试接待、考务工作。招办人员利用双休日工作,把学校的形象宣传、接待工作做到让考生满意、家长满意。

  5、6月x日组织有关人员到南宁参加区考试院组织的高考咨询会。

  6、6月x日及时组织各系有关人员下点宣传。此项工作招办起到了主导作用,他们将资源、信息、分区分片及时安排到各系,为下点宣传宣的老师作好了一切准备。

  (二)认真做好就业工作

  1、指导各系做好毕业生就业工作。

  2、收集、整理就业进展材料并按时上报。

  3、按时发放并组织各辅导员填写各种毕业生就业表格,做好审核和上报工作。

  4、组织各种形式的供需见面活动。

  5、6月x日至4日,整理就业材料,迎接教育厅就业督察组的检查。

  6、收集整理毕业证、报到证的村翻新到南宁办证,并做好毕业证、报到证的发放工作。

  7、组织好毕业生文明离校活动。

  8、莫华传参加“职业人生与就业指导”教材编写的工作会议,并参与教材的编写。

  9、做好就业网和招生网的建设与维护工作。

  10、参加20xx年全区高校毕业生就业方案及派遣工作会议。

  三、团委工作

  本学期能按照工作计划圆满完成各项工作,在组织青年学生、动员学生、服务学生、宣传学校中做出了积极的贡献。

  (一)加强领导,规范管理

  1、本学期团委办公室列出各部门各项工作评分考核细则和列出各项工作程序,并监督执行,使各部门工作达到规范化管理。

  2、制定外出活动审批、备案制度,要求各部门、各团总支在组织学生进行外出活动时,必须报院团委审批或报院团委备案,保证外出活动质量,确保外出活动安全。

  3、制定各部门工作汇报制度,建立信息记录档案,使各种信息得到及时反馈、及时处理。

  (二)以活动为载体,提高组织能力

  1、组织130名青年志愿者到艺术中心参加柳州市大学生艺术展演表彰会活动;

  2、组织600名学生到柳钢体育馆参加自治区党委办公厅(室)排球比赛拉拉队活动;

  3、各团总支发挥团组织优势和团组织力量,在各系承办的'学院第一届文化艺术节比赛中发挥积极贡献;

  4、团委承办“青春奉献和谐校园”征文比赛活动,收到征文作品143件,作品件数超过了预期设想,说明学生参与建设文明和谐校园积极性提高了。

  5、动员全校广大团员青年积极参与和谐社会构建和社会主义新农村建设,组织全校广大团员青年开展支援“两基”检查捐书活动,其中捐给融安县450册书籍,捐给我校支教单位的河东小学463册书籍,为完成“两基”攻坚战提供精神动力和智力支持。

  6、组织学生参加柳州市“创业设计大赛”,我校有5个团队和2个以个人名义参赛,努力培养和提高学生“四种能力”。

  7、组织500多名学生在学校大礼堂参加“禁绝毒品远离爱滋”知识讲座。

  8、组织志愿者参加了青年志愿者“禁毒防艾乡村行”启动仪式活动。

  9、组织“三下乡”服务队和文艺队参加在太阳村举行的柳州市20xx年“三下乡”服务新农村建设的社会实践活动启动仪式。

  10、以团干系统的篮球友谊赛的形式开展团干培训及交流活动。

  (三)做好调查研究,提高服务能力

  开展2次全团问卷调查以及召开座谈会、研讨会的形式,开展深入细致的调查研究,尤其对广大团员的思想现状和内在需求进行认真、深入的剖析。通过调研,找准团员的思想症结,对症下药,紧紧抓住团员关心的热点、难点问题,不提过高的口号,不做脱离实际的要求,做到教育活动既有针对性,又有时效性。

  (四)做好外联工作,积极宣传学校

  1、团委社团部积极开展对外联系,本学期与柳运院、生态学院、柳职院、工学院联开展交流活动,并组织节目参加各高校的联谊活动,活动结果反响很大,树立了学院的良好形象。

  2、开展“社团双选会”活动,活动新颖有特色,得到了柳州市电视台、柳州日报、南国今报等媒体的关注和报道,提高了我校的知名度。

  3、我校参加的“三下乡”启动仪式的节目感染力强,学生活泼开朗、服务态度好,柳州电视台和南国今报记者专门采访了我校06艺专班学生黄邵丽,我校学生素质再次得到社会肯定。

  (五)存在问题

  1、教工团支部建设有待提高,教工团员参与团组织活动积极性和主动性要提高。

  2、团组织动员学生的能力要加强,目前参与团组织活动的大多数是积极分子团员,大多数学生很少参与团组织活动。

  学工处工作总结5

  回首这一年的工作,苦中有乐,每每当我身心疲惫的时候,想到学校领导对我的充分信任,想到同事亲密无间的情谊,想到我的部门干事们不计个人得失,全力帮助我,支持我,想到我的学生一天一天在进步,我倍感欣慰!我总会告诉自己,大家都在努力,希望,就在眼前!今天,我也用这样的话勉励所有的同事们,学校是我们的家园,困难终会解决,我们一起做好自己应该做的事,担起我们应该承担的责任,我相信,天道酬勤,希望,就在眼前!借此机会,我也将这一年我的工作总结如下,不到之处,敬请谅解!

  一、学工处工作:

  (1)全年无重大安全责任事故,真正做到“平安校园,你我共建”;

  (2)心理健康教育和生命安全教育特色德育课程取得优异成绩,七年级组建专业心理咨询室,为学生搭建良好的沟通平台;

  (3)班主任管理以人为本,简单时效,班主任队伍建设注重均衡发展,努力使班主任在培训中提升工作能力,班级文化建设、制度建设等初具成效;

  (4)体艺活动如体艺节,新生入学军训系列活动、校田径运动会、区田径运动会、12.9大合唱、艺术小人才比赛等,精彩纷呈,许多活动被媒体争相报道,既具教育意义,又大大提升了学校的美誉度和影响力;

  (5)我毫无保留地传授管理经验,尽己所能,努力培养学校的后备干部。

  二、班主任工作:

  (1)不畏困难,坚守岗位,我不断与学生谈心交流,身体力行,努力熏陶感染学生,争做麦田的守望者和心灵的.陪伴者;

  (2)真抓实干,切中要害,针对八年级上学期学生容易出现的早恋、叛逆等问题,制定严格的班级管理条例,颁布班级公约,实行大组长负责制下的小组管理模式等,扭转不良风气,班风纯正,学生精神面貌焕然一新。

  三、教学工作:

  (1)认认真真备好每一节课,兢兢业业上好每一节课,真正向课堂要效率;

  (2)注重循序渐进的教学规律,重视教材的导向作用,努力发挥学生的主动探究能力,教授学生解题方法,培养学生数学思维,教学效果好。

  四、不足之处:

  作为学校的学工处负责人,要进一步做好与班主任的沟通交流,带好队伍,规范寝室管理,多为老师们争取应得的利益;作为班主任,我要虚心学习,研究更为高效的班级管理模式,真正起到示范作用;作为学科教师,还要认真研究中考命题规律,积极撰写专业论文,发挥一名高级教师的引领作用。

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