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外籍教师聘请合同

正文
外籍教师聘请合同

外籍教师聘请合同

尤杨文 2017-12-8 合同范本
  [外籍教师聘请合同]

一、_________培训中心聘请_________籍_________(外文姓名)_________(中文姓名)先生/女士/小姐为_________语教师,双方本着友好合作精神,自愿签订本合同并保证认真履行合同中约定的各项义务,

外籍教师聘请合同

[智库|专题]。

二、合同期自_________年_________月_________日起_________年_________月_________日止。

三、受聘方的工作任务(另附件1)。

四、受聘方的薪金按小时计,全部以人民币支付。

五、社会保险和福利:

1.聘方向受聘方提供意外保险。(另附2)

2.每年聘方向受聘期满的教师提供一张_________至_________的来回机票(金额不超过人民币_________元整)或教师凭机票报销_________元人民币。

六、聘方的义务:

1.向受聘方介绍中国有关法律、法规和聘方有关工作制度以及有关外国专家的管理规定。

2.对受聘方提供必要的工作条件。

3.对受聘方的工作进行指导、检查和评估。

4.按时支付受聘方的报酬。

七、受聘方的义务:

1.遵守中国的法律、法规,不干预中国的内部事务。

2.遵守聘方的工作制度和有关外国专家的管理规定,接受聘方的工作安排、业务指导、检查和评估。未经聘方同意,不得兼任与聘方无关的其他劳务

3.按期完成工作任务,保证工作质量。

4.遵守中国的宗教政策,不从事与专家身份不符的活动

5.遵守中国人民的道德规范和风俗习惯

合同范本

外籍教师聘请合同》(https://www.unjs.com)。

八、合同的变更、解除和终止:

1.双方应信守合同,未经双方一致同意,任何一方不得擅自更改、解除和终止合同。

2.经当事人双方协商同意后,可以变更、解除和终止合同。在未达成一致意见前,仍应当严格履行合同。

3.聘放在下述条件下,有权以书面形式通知受聘方解除合同:

a、受聘方不履行合同或者履行合同义务不符合约定条件,经聘方指出后,仍不改正的。

b、根据医生诊断,受聘放在病假连续30天不能恢复正常工作的。

4.受聘方在下述条件下,有权以书面形式通知聘方解除合同:

a、聘方未经合同约定提供受聘方必要的工作条件。

b、聘方未按时支付受聘方报酬。

九、本合同自双方签字之日起生效,合同期满后即自行失效。当事人以方要求签订新合同,必须在本合同期满90天前向另一方提出,经双方协商同意后签订新合同。受聘方合同期满后,在华逗留期间的一切费用自理。

十、仲裁:

当事人双方发生纠纷时,尽可能通过协商或者调解解决。若协商、调解无效,可向国家外国专家局设立的外国文教专案局申请仲裁。

本合同于_________年_________月_________日在_________签订,一式两份,每份都用中文和_________文写成,双方各执一份,两种文本同时有效。

聘方(签章):_________

受聘方(签章):_________

align="center">附件

附件1:教师职责

一、所聘教师应能承担中心给他安排的全部课程(在中心或在外教授),同时保证不断提高授课质量。

二、教师需遵从中心每周课程安排,每周课时约20节,但在生源和已开设班级数目允许的条件下,可以酌情增加。

三、教师应能承担一学期的全部课程(经主任同意的特殊安排除外),应参加教学讨论会议,必要的话,应准备小测验及试卷,应服从临时的换课安排。

四、教师仅能在学期之间及中心的假期间休假。

五、除中心主任预先同意以外,教师不能在外工作。

六、教师应遵守_________培训中心及_________的规章制度。

附件2:关于_________籍教师的意外保险

_________语培训中心将为来中心任教的外籍教师购买_________公司的保险,险种为综合个人意外保险,年保费约为人民币_________,具体内容如下:

意外身体及断肢_________元人民币

意外医疗费赔偿_________元人民币

公交双倍赔偿_________元人民币

每日住院现金_________元人民币

手术费保障_________元人民币

_________语中心将承担教师保险年保费的30%,其余70%将由教师个人承担。

  第2篇 高考一百天倒计时教师发言稿:立壮志十年磨一剑,铸辉煌百日试锋芒
  〖预览〗高考一百天倒计时教师发言稿:立壮志十年磨一剑,铸辉煌百日试锋芒  各位领导、老师、同学们:  大家好!我发言的题目是: 立壮志十年磨一剑,铸辉煌百日试锋芒。  今天,是一个不同寻常的日子。再过100天,你们将接受高考的洗礼。曾经的你们,脸上写满笑意,怀揣着七彩的梦想,跨进了一高的大门。回首过去的三年,仿佛弹指一挥间。在这几百个日日夜夜里,我们全体师生共同参与并见证了我校伟大的第三次创业。在新一届领导班子的正确指引下,我们披荆斩棘,顽强拼搏,打造出了一个斗志昂扬、奋发向上的团队,一个在各方面工作都堪称楷模的团队。  在这个集体里,有一大批好学上进、勤于思考、不甘人后、勇于攀登的优秀学生,也有爱岗敬业、以校为家、呕心沥血、无私奉献的……【全文阅读:高考一百天倒计时教师发言稿:立壮志十年磨一剑,铸辉煌百日试锋芒
  第3篇 教师教学反思能力对其专业发展的促进
  〖预览〗 一、对教师反思的理性思考   杜威在《我们怎样思维》中提出了反思性思维与教学过程的关系,从而开创了教师反思研究的先河。美国的布鲁克菲尔德在《批判反思型教师ABC》中指出,没有反思性的教学是“天真的教学”,“天真的教学”会使我们不可能完全了解自己的动机和意图,会经常错误地理解别人对自己行动的感受,不能对我们的实践采取批评性的立场,从而使我们的人生充满挫折而产生悲观主义、内疚感及懒惰,于是提出应以成为批判反思型教师为发展目标。美国教育心理学家波斯纳提出教师成长的公式:经验+反思=成长,认为没有反思的经验是狭隘的经验,至多只能成为肤浅的知识。杜威在《民主主义与教育》中也指出:“没有某种思维的因素便不可能产生有意义的经……【全文阅读:教师教学反思能力对其专业发展的促进
  第4篇 小学教师语文教学心得体会
  〖预览〗语文既是一门科学,也是一门艺术。作为语文老师,要想在教学中取得事半功倍的教学效果,应知道课堂教学要注意的关键是什么,现将本人在教学中的几点体会总结如下: 一、设计好教学导语。导语是新课的引子,是教学一篇新课文的开场白,一段精彩的导语是一节课能否取得成功的关键,因此,导语设计是语文教学中必不可少的一个环节。那如何才能设计好课堂教学的导语呢? 1、根据不同课文类型设计不同的形式,设计时并要围绕教学内容,学习目标来构思,突出教学重点,避免华而不实,偏离课堂教学的主题,让学生茫然不知所云。 2、注意简明、概括。导语应力求做到以少胜多,言简意赅,用一段简明的导语,抓住课文内涵的要点实质和学习材料的核心内容,有利于概括教学的主要内容,使学生……【全文阅读:小学教师语文教学心得体会
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