学校防欺凌简报

时间:2022-10-24 08:36:44 简报 我要投稿

学校防欺凌简报范文(通用12篇)

  在日常生活和工作中,大家都看到过简报吧,简报的写作必须注意做到简短、明快,用尽可能少的文字说清楚必须说明的问题。什么样的简报才经典呢?以下是小编精心整理的学校防欺凌简报范文(通用12篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

学校防欺凌简报范文(通用12篇)

  学校防欺凌简报1

  近日,深圳市东西方社工服务社驻上沙社区服务中心联合深圳市安澜社工服务社“070零欺凌”项目组共同走进上沙小学,开展“070零欺凌”校园欺凌防治先导活动启动仪式和零欺凌主题班会活动,共计400多名学生参与活动。

  活动分四年级专场及五年级专场。四年级专场寓教于玩,通过开展“颤抖跳绳”、“寻宝游戏”、“桃花朵朵开”、“问题墙”等摊位游戏,让孩子们在玩的过程中了解校园欺凌行为、知晓应对校园欺凌方法。

  五年级专场以主题班会为主要形式,社工通过播放PPT、视频及分组讨论、现场与学生互动等方式,引导学生一步步认识校园欺凌,学习预防和应对方法,让学生明白校园欺凌不可怕,只要正确应对,就能做到“070”零校园欺凌,共创互助友好校园氛围。

  学校防欺凌简报2

  为防止欺凌事件发生,创建和谐校园,切实促进学生健康快乐成长。

  xxxx年11月16日,明德中心学校利用升旗仪式认真开展“预防校园欺凌,共创和谐校园”安全教育活动。

  七年级(4)班刘璇同学在国旗下发表了以“预防校园欺凌,共建和谐校园”为主题的演讲,向同学们发出倡议,希望同学们勇敢地向校园欺凌说“不”,为共建和谐校园尽一份力。半岗镇中心学校政教处主任蔡庆军就如何预防校园欺凌发表讲话,他从校园欺凌

  行为、校园欺凌类型以及如何预防校园欺凌等方面详细解读,让同学们了解什么是校园欺凌,当遇到校园欺凌该怎么做等内容。

  半岗镇中心学校校长孙振作总结发言,他强调,全体学生要自觉遵守法律法规、校规校纪,理性对待同学之间的矛盾纠纷,克制不良行为。

  各班要做好问题学生心理疏导,及时排查化解矛盾纠纷,时时防范校园暴力和欺凌事故发生,家校协力密切配合,共建和谐平安校园。

  学校还将利用主题班会、黑板报等多种形式宣传预防校园欺凌的`相关知识,不断探索促进学生身心健康,创建平安和谐校园经验之路,为校园安全保驾护航!

  学校防欺凌简报3

  5月30日上午,平原县第三中学召开"校园反欺凌"主题班会,协调各方面的力量共同预防校园欺凌事件的发生。

  按照该校分管学生工作副校长崔伟的安排,该校72个班级围绕"什么是欺凌?为什么要反欺凌?"与学生进行了面对面的分享。"校园欺凌"对受害者的伤害不可小视,受欺凌的.学生通常在身体上和心灵上受到双重创伤,并且容易留下阴影长期难以平复。同时"校园欺凌"也会影响到学校的整体纪律和风气。所以,学校要严厉制止和预防欺凌事件的发生。班会活动中,部分班级还让同学走上讲台,列举身边的"校园欺凌"现象,并就如何预防校园欺凌发表了自己的看法。该校校长潘吉涛表示,应对校园欺凌是一项长期的工作,学校将会严肃校规校纪,规范学生行为,确保校园的平安、和谐。

  本次主题班会活动,是该校预防校园欺凌工作系列措施之一,增强了该校师生反欺凌的意识,有效预防了校园欺凌事件的发生。

  学校防欺凌简报4

  为积极响应安徽省人民政府教育督导委员会办公室《关于开展校园欺凌专项治理的通知》和合肥经开区《关于开展校园欺凌专项治理的通知》文件精神,合肥市翡翠学校于20xx年10月在校园内开展“校园欺凌专项治理”工作,加强对校园欺凌的预防和处理,积极构建文明、健康、和谐的校园,营造“抱朴含真”的校风及“惟勤惟诚”的'学风。

  为了深入了解校园欺凌现象,学校召开了“校园欺凌专项治理”专题会议,成立专项工作领导小组,拟定了专项工作实施方案。经领导小组的认真排查和走访,发现校园基本不存在恃强凌弱、以大欺小等情况。因此翡翠学校将“校园欺凌专项治理”工作的重点放在预防上。

  在专题会议上,全体教师学习了相关文件精神,知晓国家、市区相关政策要求、预防和处理的措施、方法。各班级利用主题班会开展“校园欺凌专项治理”工作。学校通过家长会、班级QQ群等形式,对全体家长开展以校园欺凌治理为主题的相关培训。发挥家长委员会作用,促进校园欺凌治理工作的开展,形成家校教育合力。

  除此以外,学校还将通过开展“校园欺凌专项治理”黑板报评比活动,利用升旗仪式等多种渠道宣传该专项工作。并将此项工作作为常态工作加强关注。

  学校防欺凌简报5

  10月19日,永州市蓝山县太平学校组织四至九年级各班开展了“拒绝校园暴力,争做文明守纪学生”的主题班会活动。

  为让学生更好地了解校园暴力的表现和产生原因,十五位班主任真可谓“八仙过海各显神通”,充分利用学校现有设施,采用各种别开生面的方式开展此次班会活动。有的班级先组织学生观看具体的校园暴力的案例图片以及ppt展示预防校园暴力的'办法,然后结合学生的实际事例组织学生深入讨论,引导学生正确认识和对待校园暴力;有的班级则通过组织学生观看预防校园暴力的相关视频,引导学生掌握预防校园暴力的正确方法;还有的班级则通过表演小品的形式来宣传预防校园暴力的相关知识……活动现场十分活跃。

  通过此次班会活动的开展,同学们受到了深刻的教育,认识到校园暴力的危害,懂得了加强法律意识的重要性。

  学校防欺凌简报6

  近日,博白县沙陂初中召开校园欺凌专项治理教育主题班会,宣传学习对校园欺凌事件预防和处理的相关政策、措施和方法等。

  近年来,发生在学生之间蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段,实施欺负、侮辱造成伤害的.校园欺凌事件,损害了学生身心健康,引起了社会高度关注。为加强对此类事件的预防和处理,沙陂初中根据上级有关政策制定相应方案,完善校园欺凌的预防和处理制度、措施,建立校园欺凌事件应急处置预案。从学生个体入手,对他们进行校园欺凌专项治理宣传教育,通过案例讲解发生校园欺凌事件的不良后果,让学生引以为戒,预防校园欺凌事件,自觉抵制校园暴力,建设平安校园、和谐校园。

  学校防欺凌简报7

  为有效预防校园欺凌,促进学生身心健康,确保校园安全,维护校园稳定,为促进安全校园和和谐校园建设提供良好环境,东张小学在秋季初积极开展校园欺凌预防工作。

  学校制定了完善的校园安全和各种应急预防和处理制度和措施,制定了校园欺凌应急预案,明确了相关岗位教师预防和处理校园欺凌的职责。

  学校通过黑板报、宣传栏、校园广播LED屏幕、国旗演讲、团队会议等形式,重点开展校园欺凌治理专项教育,开展道德品质、心理健康和安全教育,组织员工重点学习校园欺凌预防及相关应急处理。

  学校加强人防、物防、技防建设,定期开展控制刀具、易燃易爆危险品调查和学生矛盾纠纷调查,开展学生心理健康咨询和指导,公布学生救助或校园欺凌防治电话号码,明确负责人。及时发现、调查和处理校园欺凌事件,处于萌芽状态。

  学校通过召开家长会、家访和家长小组,对学生家长进行校园欺凌预防宣传教育,得到家长的支持和合作,共同做好学校校园欺凌防治专项行动。

  在今后的.工作中,学校将继续加强校园欺凌防范,建设安全和谐的校园,让孩子们快乐学习,健康成长。

  学校防欺凌简报8

  认真贯彻上级文件精神要求,我园积极开展“防欺凌创和谐”系列安全教直活动,围绕法制专题教育、规章制度完善、开展自查自纠、欺凌事件发生和处理四个方面对专项治理情况进行了全面自查和总结,现将自查总结情况汇报如下:

  (一)扎实开展行之有效的专题教育。

  我们坚持把做好保教日常工作、打牢思想基础作为专项治理的首要环节来抓。经常利用专题会议对全体教职工进行以“反校园欺凌,建平安校园”的主题教育活动。园委会例会上由邓风霞园长组织开展品德、心理健康和安全教育,组织教职工集中学习对校园欺凌事件预防和处理的相关政策、措施和方法。

  (二)为进一步做好校园欺凌事件教育工作,切实加强对安全教育工作的领导。

  幼儿园把此项工作列入重要议事日程,成立了由园长为组长的安全工作领导小组。幼儿园领导各老师和保育员都具有很强的安全意识。还根据幼儿园安全工作的具体形势,把涉及校园欺凌安全的各项内容进行认真分解落实到人,做到每一项工作都有对应的兼管人员、主管领导和分管安全,防止了工作上的相互推诿。从而形成了园长直接抓,副园长具体抓,安全管理员、保教主任具体分工负责组织实施,全校教职员工齐心协力共抓安全的良好局面。

  (三)建立安全工作领导责任制和责任追究制。

  与安全分块人员、班主任等签订防范校园欺凌事件安全责任书,将安全工作列入教师期末考核内容中,严格执行责任追究制度。凡发生安全责任事故和影响恶劣的安全责任事故,或在各级工作检查中,受到批评的`,对有关责任人员作如下处理:根据具体情况,分别给予取消评先评优资格、情节和后果严重的,追究法律责任。

  (四)建立校园欺凌事件处置预案,为了及时快捷地开展工作。

  幼儿园成立了现场指挥组、协调联络组、后勤保障组等临时性机构。并对可能发生的欺凌事件的处理方法,提出了具体的操作流程及应对措施。

  (五)与望洪镇派出所联合做好校园防欺凌工作。

  我园主动与派出所建立联系,经过协调,派出所每周抽空到幼儿园进行安全防范治理巡查,在晨送、晚接高峰期还派警员协助做好站岗执勤工作,确保了幼儿上下学的安全。

  今后,我园仍将进一步重视校园安全工作,及时解决安全工作中发现的新问题,不断提高我园安全工作水平。

  学校防欺凌简报9

  为了增强学生的法制观念,促进学生遵纪守法的主动性和自觉性,提高学生的安全防范意识和自我保护能力,我们六年级开展了“校园欺凌”主题班会活动。

  在班会上明确了什么是校园欺凌:校园欺凌是指发生在学生之间,蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段,实施欺负、侮辱造成伤害的行为。此类案件不仅给被害者造成长期的心理阴影,甚至影响人格发展,施暴者也很可能滑入违法犯罪的歧途,严重影响未成年人的身心健康。

  活动中,同学们收看了关于校园欺凌的专题教育片,深刻体会到了校园欺凌行为对同学所造成的生理和心理伤害。让学生知道当好朋友受人欺负的时候,要学会选择正确的方法帮助他(向老师、家长、警察)求助,不能实施教唆,实行打击报复,否则,就会构成犯罪,就要受到法律的`制裁。同时,班会上还列举了我们小学生身上存在的不良行为:为一点小事与同学打架、乱花钱、讲哥们义气等,提醒大家要及时改正,防止犯罪,做一个遵纪守法的好学生。

  通过这次主题班会,学生牢固树立了“遵纪守法为荣,违法乱纪为耻”的思想,增强了学生反欺凌的意识,为校园欺凌事件的发生敲响了预防的警钟,学会了正确处理同学之间的关系,学生不仅明白了知法、懂法、守法,而且让法律知识在全体师生的心中生根、发芽、开花、结果!

  学校防欺凌简报10

  近年来,校园欺凌事件时有发生,给未成年人的健康成长带来影响,同时也影响了社会的稳定。为了切实做好预防校园欺凌事件工作,扎实开展了治理整顿工作。现将具体情况总结如下:

  一、成立领导小组,加强对此项工作的领导

  为了确保治理校园欺凌事件的落实,我校成立了以校长为组长,副校长、大队辅导员、教导主任为组员的治理整顿工作领导小组,专门研究此项工作,并召开教师会、学生会,进行宣传,营造氛围,提高大家对此项工作的认识,为此项工作的顺利开展打下了良好的基础。

  二、完善预防校园欺凌事件相关制度

  我校制定了预防校园欺凌事件的制度,建立了预防治理校园欺凌事件相关应急处置预案,,明确了相关岗位教职工预防和处理校园欺凌的职责。各部门的负责人都能履行职责,发现校园欺凌事件,及时处理,防止事态扩大,近年来无打架斗殴等特大事件的发生。校园风气比较正,得到了广大家长和社会的好评。

  三、开展了预防校园欺凌专项教育活动,使学生树立正确的人生观、价值观、世界观。

  1、各班召开了预防校园欺凌事件主题班队会,同学们以小品、知识问答等形式,了解了校园欺凌是一种极不文明的行为,明确了同学们的认识。

  2、请中心校安全副校长给全体师生做了一次别开生面的普法法律知识讲座,增强了全体师生的法制观念。

  3、利用品德课、心理健康课、安全教育课对学生进行预防校园欺凌事件的知识教育。

  4、组织全体教职工集中学习了对校园欺凌事件预防和处理的.相关政策,使全体教职工了解了预防校园欺凌的措施和方法,增强了处置能力。

  5、校长对全体教职工进行了预防校园欺凌知识培训,使广大教职工明确了哪些同学是易被欺凌的对象,以及怎样教育这些孩子保护自己,严防欺凌。

  四、禁止校园欺凌,重在预防

  1、广泛开展心理健康咨询,加强对个别问题学生的心理疏导。班主任老师是学生的心理健康教师,对于学生中存在的问题,能及时和学生谈心,和家长沟通,把矛盾解决在萌芽状态。

  2、公布了校园欺凌治理的电话号码和责任人。

  3、出资支持老师在外面进行心理健康培训,陈妮老师、黄晨阳老师分别参加了未央区教师进修学校组织的心理健康咨询师的培训。

  五、发现欺凌事件,及时处理

  在全体教职工的努力下,我校无重大校园欺凌事件的发生,对于小的问题,能及时发现,及时沟通,及时疏导,及时解决。六三班的两个孩子,在上厕所时,为一些琐事发生口角,班主任老师及时解决;有一个孩子的父亲去世,孩子整天闷闷不乐,同学们也不理他,他越来越孤僻,越来越自卑,班主任及时做全班同学的思想工作,及时做这个孩子的思想工作,使笑容重返孩子的面庞。

  校园欺凌不仅仅指的是身体的侵犯,比身体侵犯更严重的是心灵上的歧视,所以我们作为老师,一定要关注学生的心理,关注学生的内心世界,教育我们的学生,关心、帮助弱势群体,关心帮助残疾孩子,而不是歧视他、嘲笑他。要让每一个孩子脸上绽放出灿烂的笑容!

  学校防欺凌简报11

  为有效预防校园欺凌事件,维护和确保幼儿园的稳定和发展,保障幼儿的身心健康和全面发展,深化“平安校园”建设,构建“共建、共治、共享”的'社会治理格局,促进社会和谐稳定,11月24日,前屯幼儿园开展“防欺凌·创和谐”安全教育活动。

  活动以“欺凌防范”为主题,利用家园联系栏、视频、微信群等平台,宣传防敗凌等相关知识,营造浓厚氛围,实现了环境熏陶渗透教育效果教师利用PPT课件,对幼儿展开防欺凌防校园暴力主题教育,整个教育活动是以幼儿喜欢的动画与趣味情景相结合形式进行,多角庋、全方位对孩子开展教育,有效地增强了幼儿自我保护意识;各班级进行“防敗凌专题教育”,教育幼儿遇到欺凌大胆说“不″,并告诉老师和家长,教师针对孩子反映问题采取有效措施,避免欺凌事件发生。值班人员每日对幼儿园各班情况进行排査,主班老师每天对班级幼儿情况进行排査,发现问题及时处理。在本次安全教育活动中,小朋友们积极踊跃的回答问题,参与老师的话题讨论,能够利用生活中的事例来分析问题,可以明辨是非,有自己的立场。

  通过开展本次安全教育活动,孩子们充分认识到了校园欺凌和校园暴力的危害性,增强了孩子们的法制意识和安全意识,使广大幼儿远离校园欺凌,为建设平安、和谐校园提供了有利保暲。

  学校防欺凌简报12

  为进一步提高学生预防校园欺凌事件能力,杜绝校园恶性暴力事件的发生,我校采取各种有效措施对校园欺凌事件加以防范,加大校园及周边区域欺凌事件的防范力度,多措并举保师生安全。现总结如下:

  一、提高认识,强化防范意识

  认真贯彻落实上级指导精神。认真学习领会,积极落实,使每一个教师、同学在脑子中都紧绷安全意识这根弦。我校高度重视,将安全防范工作列入学校重要议事议程。召开安全工作专题会议,强调了加强校园安全防范措施和学生自身安全防范意识,禁止外来人员入校等制度。通过会议的传达,让全体教职工充分认识到校园欺凌事件问题的严重程度以及带来的社会危害,从而增强自我保护的能力和意识。会后要求各班主任认真组织召开主题班会,提高学生的安全意识,强化安全防范教育和师生心理健康教育,提高师生应对欺凌事件的能力。

  二、健全制度,落实领导责任制

  为保障师生生命财产安全,切实维护学校正常教育教学秩序,建立健全了校园安全防范制度,成立了领导小组,明确职责,确保防范工作开展得顺利有序。

  三、加强安全保卫,实行24小时值班制

  学校严格执行领导带班、教师值班制度,充实校园安全保卫力量。对外来人员进出校园实行严格登记制度;上课期间,学校大门一律落锁,学生如有特殊情况需外出必须出具班主任的批条;有家长来校找学生,一律登记并检查他在没有携带暴力器具及危险品的.情况下,方可进入校园;精神病患者、社会闲杂人员一律不许进入校园;任何车辆未经允许不得进入校园。发生有人强行进入的情况,校门值班人员要及时报告学校领导。严禁学生将管制刀具等危险品带入校园。

  四、加强教育,强化学生自护意识。

  学校教育学生在面对暴力时的策略与勇气、遭遇暴力以后应该如何对待等。如面对各年级同学以及校外人员的侵害要及时向父母和老师汇报;对于严重的侵害行为可以向公安机关报案或者向人民法院起诉等。各班级要配齐安全班委、安全信息员,定期向学校反映可能发生的校园暴力隐患,积极争取学校、社会和家庭的保护和帮助,将校园暴力扼杀在萌芽之中。

  我们相信,只要家庭、学校和社会齐心合力,我们的校园定会成为孩子们的乐土!

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