小学双减活动简报（通用17篇）
在学习、工作、生活中，很多地方都会使用到简报，简报的种类尽管很多，但其结构却不无共同之处，一般都包括报头、标题、正文和报尾四个部分。我们该怎么拟定简报呢？下面是小编帮大家整理的小学双减活动简报（通用17篇），希望对大家有所帮助。
小学双减活动简报 1
伴随着“双减”政策的春风，东王女学校迎来了新学期。为全面贯彻落实党的教育方针，扎实做好“双减”工作，规范办学行为，增强教学效益，促进学校内涵发展，以政策宣传为切入口，以精细化管理为主线，抓好教研，向课堂教学要质量，逐步建立并完善“双减”的长效机制，切实减轻学生课业负担，全面提高学校素质教育。
为了将“双减”工作落到实处，让每个人了解文件精神，监督配合，使这项政策落地有声。东王女学校召开了全体教师会并对“双减”政策进行多次学习，使全体教师进一步提高增强“双减”工作重要性和必要性认识。强调到位，落实到位，严格落实双减”政策，进一步明确学校的教育目标是培养德、智、体、美、劳全面发展的一代新人。
特色作业
双减”减掉的是额外的作业负担，并没有减掉学习的质量。我们规范作业设计、统筹作业总量、建立作业公示制度;倡导探究性作业和实践性作业、探索跨学科综合性作业，鼓励布置分层作业、弹性作业和个性化作业;严禁教师用手机布置作业、严禁要求学生利用手机打卡或完成作业、严禁要求家长代为批改作业。
各年级、各学科根据学生特点设置了特色作业，双减乐不减，让学生们在乐中培养学科素质，提升学习质量。
艺术剪纸
“剪纸”是我校的校本课程，我们致力于打造人人会剪纸，人人爱剪纸的乐学校园。
剪纸是我国一项传统艺术，它能锻炼学生的动手能力、审美能力、表达能力等多项技能，从而达到提升综合素质的'目的。
我校学生在老师的教导下，人人可以自主剪出独特的剪纸作品，人人脸上洋溢着成功的喜悦，人人期盼每周的剪纸课堂。
精彩社团
课后延时服务中，不仅有作业辅导、学科素质训练，还有丰富多彩的社团活动，我校本学期设置了篮球社团、棋艺社团、课本剧社团、美术社团、乒乓球社团。丰富多彩的社团活动，精彩了校园生活，美丽了整个童年。
多样活动
学习之余，围绕我校校训——“自信 真诚 快乐 感恩 责任”，学校陆续开展了多种多样的德育活动，如学习雷锋主题活动、“给植物浇浇水”，“给家人一个拥抱”、清明节主题活动等等。五育并举，我们为致力于培养全面发展的学生而奋斗着!
一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切孩子。
东王女学校定会乘着“双减”的东风， 用心、用情、用爱成就有温度的教育，学子们定能踏实读书，在“双减”政策的阳光下健康、快乐的成长。
小学双减活动简报 2
为认真贯彻落实“双减”的相关文件精神，全面提高育人质量，全面保障孩子们的健康成长，伏伯小学积极贯彻党的教育方针，坚持以学生发展为本，落实立德树人根本目标，把“双减”作为重要政治任务紧紧抓好，多项举措并举，提升校内教育质量，明确课后服务的方式，内容。
自开学以来，我校陆续召开会议部署了双减工作、作业管理专项工作、课后服务工作。进一步明确学校的教育目标是培养德、智、体、美、劳全面发展的一代新人。
（一）多项举措促落实之解读把握政策
为将双减工作落到实处，让每个人理解文件精神，监督配合，使这项政策落地有声。学校通过召开行政会、教师职工会等方式组织老师对“双减”政策实施多次学习，使全体教师进一步提升增强“双减”工作重要性和必要性的理解。
（二）多项举措促落实之完善作业管理
根据“双减”政策，我校即时制定《学生作业管理制度》，严控学生书面写作业用量，对学生作业作出规划，切实减轻学生课业负担，制定课后服务作业公示表，要求各科任老师严格按照减负政策执行。
（三）多项举措促落实之丰富课后服务
为落实“双减”政策，通过课后服务丰富活动，助学生成长，伏伯小学展开校内课后服务。各班开展基础性课后服务，老师指导学生认真完成作业，为学生答疑解惑，让学生尽可能在学生完成作业，减轻学生负担。首先是学生自主学习，完成作业，紧接着实行作业辅导，解答疑惑。
（四）多项举措促落实之花样社团活动
为了促进学生的个性化成长，提升课后服务的质量，学校根据自身实际情况，结合学生的`认知水平，开设了多彩的活动，如提升学生审美水平的艺术类活动：舞蹈、书法、唱歌；强身健体的活动：篮球、武术；传承经典文化的诵读活动。学校通过这个系列的活动，使学生学有所乐、学有所长、健康成长。课后服务既减轻了家长的负担，也促进了学生的健康快乐成长。
小学双减活动简报 3
为进一步深入贯彻落实“双减”政策，推进“五项管理”，都里镇东水小学严格按照国家、省、市、区、镇的统一部署，着眼于学生身心健康成长，解决当前普遍存在的学生负担过重、家长焦虑严重、家庭教育负担沉重等问题，多举措落实“双减”政策，还孩子健康成长快乐时光。
组织全体教师召开“双减”政策工作布置会，学校拟定出台相关方案和发放《致学生家长一封信》，各班召开家长会，利用班级群向学生和家长宣传“双减”政策内容，让学生家长了解“5+2”模式的具体要求。
严格落实“五项管理”，结合学生成长需求和学校办学特色，有效落实义务教育课后延时服务工作，开展了丰富多彩的课后延时服务。真正的让孩子们在“双减”之下减轻书包，减量作业；养成良好作息习惯，确保充足睡眠；爱读书、读好书、善读书；阳光体育，强身健体；科学合理用手机。
为课后延时服务做好保障工作，稳抓每周的语文、数学、英语教研工作，要求每一位教师精心备课、讲课、评课、反思，及时处理课堂反馈。
在作业管理方面，任课教师根据学生实际，科学、分层布置作业。让基础好的学生有精力进一步提升自己，基础差一点的学生把基础打得更扎实。教师面批面改、辅导答疑，确保参加延时服务的学生，在校内完成所有书面作业。学校要求：小学一、二年级不布置家庭书面作业，不进行纸笔考试。三至六年级书面作业平均完成时间不超过60分钟，不进行期中考试。
为了加强体质管理，学校合理安排体育课和上午的大课间，让孩子们充分运动起来，强身健体。
校园文化丰富多彩，社团活动百花齐放！
本学期我校仍将继续贯彻国家的政策，扎实推进“双减”落地，解决家长以及师生的.焦虑，去掉那些违背学生成长规律的模式化的东西，共同合力促进学生健康成长。
小学双减活动简报 4
为了扎实推进“双减”工作，提高作业质量，创新作业方式，提高作业实效，让我们的作业“走新更走心”。 6月 14日我校进行了作业常规检查，教学部门成员及各组长参加了检查工作。
本学期，我校老师积极思考并探讨，在作业的形式上力求多样化、多元化，张扬学生的个性，丰富学生的生活，激发学生学习的兴趣，分层设计基础作业及特色作业。
基础作业是以作业本形式呈现，老师们从学生实际出发，科学、合理、有针对性地布置作业，作业量适中，及时地进行批改，对待后进生的作业，不厌其烦地让其订正、进行多次批改；特别关注孩子良好学习习惯的养成，针对孩子作业的亮点和不足，在作业本上进行鼓励性评价。
特色作业则体现了学习的趣味性和生活化，本学期我校建立作业上报制度，每日在群内打卡、公示，并对表现优秀的班级进行表扬。通过微信报道的形式宣传和鼓励教师布置特色作业，在行动中改变布置作业的思维。从作业形式上可以看出老师们很有创意，很有内容，孩子们的思维也远比我们想象中的要有创造性、趣味性。
总之，在今后的`作业设计中我们本着“走新更走心”的原则发现教学优势与不足，互通有无、集思广益，真正做到发现经验大家学习、借鉴，出现问题共同讨论、解决，使作业的设置、完成、批阅能够更好地为教学工作和学生的发展服务。
小学双减活动简报 5
为积极落实“双减”政策，切实减轻学生的作业负担，我校多次探讨并初步形成了“双减”下的作业设计与要求。
通过群策群力，积极讨论，各年级确定本年级组的作业要求，做到作业量减少、质量提高、层次多元、选择多样和学科融合，增加学生实践，充分满足学生多样化的学习需求。最终学校通过常规作业、自主作业、创新作业和实践作业四种类型，实现了作业的'分层设计，坚持作业弹性化、个性化。
我校还将每周三确定为无作业日，让孩子们自由利用时间，从事力所能及的家务劳动，开展适宜的体育锻炼，开展阅读和文艺活动等，促进学生全面发展、健康成长。
小学双减活动简报 6
为进一步贯彻落实“双减”政策，垣曲县城西小学统筹安排，鼓励教师精心设计了内容丰富、各具特色的作业，通过基础性、创新性、拓展性和实践性等不同层次的作业，力求从社会实践、成长体验、复习巩固等方面给同学们提出具体的建议和指导，做到兼顾基础知识的巩固与能力的发展，正确处理全面发展与因材施教的关系，让学生在练习与评价中获得满足、愉悦和成功的体验。
基础性作业
这一层次的'作业主要是基础练习题，即基本概念、公式、法则、性质、规律等知识，数学基本技能训练的练习。属应知应会的范畴，目的在于巩固基础，提高基本技能，为后续学习打好基础。
创新性作业
这一层次的作业主要是探寻数学奥秘，引导孩子们通过融合缤纷绚丽的色彩、生动有趣的数字、各种转盘，碰撞出一幅幅形象生动的、各具创意的数学作品，让数学知识在孩子的笔下再次呈现。
实践性作业
这一层次的作业主要是培养学生的实践操作能力。实践活动是儿童发展成长的主要途径，也是学生形成实践能力的载体。二年级的钟表和三年级的日历，记录了孩子们假期里的快乐和收获。
拓展性作业
这一层次的作业主要是强化学生发散性思维的训练，五年级孩子们利用思维导图建构知识网络，展现了自己本学期所学的内容。六年级孩子们把本册几个单元的主要知识点全部都以精美的“数学小报”， 多彩的“数学乐园”绘制了出来，一张张精心制作的手抄报，无不体现了孩子的童真与乐趣！
优化作业设计是一个持续性的过程，在今后的教学过程中，城西小学将在“提质减负”的路上，继续优化作业设计，以学生为本，使学生的视野由课本走向自然，走向生活，走向社会，让他们在具有趣味性、层次性、实践性、拓展性的作业中，用自己的智慧创造出一道道绚丽多彩的风景线!
小学双减活动简报 7
为深入贯彻落实国务院办公厅《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》、教育部办公厅《关于加强义务教育学校作业管理的通知》等相关文件精神，切实减轻学生过重作业负担，钟灵街小学四年级语文教研组积极探索“双减”下的作业优化，结合学生成长需要，探讨以“整本书阅读”为主题的作业布置，拓宽学生的阅读面，各美其美，美美与共，为学生的终身学习发展奠基。
四年级语文组教师以强化学生“阅读”为中心布置课后作业，鼓励学生坚持阅读，每天布置约10分钟的阅读作业，由各班一名学生布置当日的阅读内容，并针对内容提出问题。其他同学在微信群里回复互动讨论，进行每天好词好句的摘抄，加深对书里内容的理解积累。课间、午后、学习之余，学生随手携本书，随地阅读。
学而不思则罔，思而不学则殆。整本书阅读完成后，各班级以多种形式畅谈读书乐趣，分享读书心得。教师和学生共同交流读书的收获，在听与说中交流互动，倾听与响应恰到好处。通过交流，老师把读书收获与自己的教育教学实践有机地结合起来，学生把读书方法与读书收获联系起来，使班级形成积极进取、努力学习的.氛围。
时光静静流淌，一个个美好的故事在孩子们心中悄然绽放。四年级语文教研组“双减作业”之整本书阅读活动的开展，让孩子们走进经典，走进名人，开启了他们灿烂的童年，在钟灵街小学这一方美丽的校园里，每一天都是孩子们的读书节。
小学双减活动简报 8
根据《国家基础教育课程改革纲要》和《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》等文件精神，认真贯彻落实立德树人根本任务，推进育人方式改革，全面发展素质教育。务川自治县第四小学统筹部署，拟定了《务川自治县第四小学关于落实“双减”政策之作业改革项目作业设计与实施指南》。20xx年2月17日，学校行政领导班子率领各学科专家团队，解读文件精神与实施方案，明确细化作业目标，要求设计不同梯度、不同功能的层级作业，满足学生的个性化需求，提升作业的科学性和统整性。兼顾基础知识的`巩固与能力的发展，正确处理全面发展与因材施教的关系，让学生在练习与评价中，获得满足、愉悦和成功的体验，对后续学习更有信心，促进学校教学质量全面提升。
为期三天的辛苦付出，高质量完成了课前、课中、课后延时服务和课外的作业清单，并结合我校“明·志生态”课堂教学改革实施方案，研究完成了适合第四小学学生现状的课前预习单和课堂学习单的作业内容设计。
今后的教学管理中，第四小学仍将继续严格落实《义务教育阶段学生作业管理要求》，履行中小学减负提质各项措施，把教书育人和自我修养结合起来，强化立德树人，立足常规教学工作不放松，聚精会神做好教学工作，让减负、增效的理念浸润到每一位教师的教学行为之中。
小学双减活动简报 9
随着“双减”政策的深入实施，XX小学积极响应，开展了丰富多彩的暑期“双减”活动。从7月初至8月底，学校通过科学规划，为学生们设计了一系列个性化、多元化的作业和实践活动。活动期间，学生们不仅完成了基础学科知识的巩固，还积极参与了阅读、科学实验、艺术创作等课外活动。通过“微项目化”教学，学生们在动手实践中增长了知识，培养了逻辑思维能力。同时，学校还组织了多次户外活动和社区服务，让学生在实践中学习，在学习中成长。此次活动得到了广大家长和学生的热烈欢迎，有效减轻了学生的'课业负担，促进了学生的全面发展。
小学双减活动简报 10
为贯彻“双减”政策，XX小学在暑期开展了以“快乐成长，全面发展”为主题的系列活动。学校充分利用校内外资源，为学生们打造了丰富多彩的暑期生活。在学科作业设计上，学校注重分层布置，鼓励学生自主探究和实践。同时，学校还开设了书法、绘画、音乐等兴趣班，满足学生多样化的学习需求。此外，学校还组织了学生参与社区服务、环保宣传等实践活动，让学生在实践中感受社会，增强社会责任感。通过一系列活动的.开展，学生们在轻松愉快的氛围中实现了德智体美劳的全面发展。
小学双减活动简报 11
XX小学在“双减”政策指导下，精心策划了一系列暑期活动，旨在减轻学生负担，促进学生全面发展。活动中，学校不仅注重学科知识的巩固和提升，还积极引导学生参与体育锻炼、艺术修养和社会实践等多方面的活动。通过组织篮球赛、足球赛等体育活动，学生们在运动中增强了体质，培养了团队精神。同时，学校还开展了书法比赛、绘画展览等艺术活动，为学生们提供了展示自我、交流学习的.平台。此外，学校还鼓励学生参与社区志愿服务活动，培养学生的社会责任感和奉献精神。这一系列活动的成功举办，不仅让学生们在暑期中收获了知识和技能，更让他们在快乐中成长，在成长中进步。
小学双减活动简报 12
随着“双减”政策的深入实施，XX小学于今年暑期精心策划了一系列丰富多彩的活动，旨在减轻学生课业负担，促进学生全面发展。活动从7月15日至8月18日分阶段进行，涵盖了阅读、艺术创作、科学实验等多个领域。
在阅读方面，学校鼓励学生深入阅读经典篇目，并通过绘制思维导图的方式，提升学生的`逻辑思维能力和阅读深度。生物学科则引导学生通过制作细菌模型，激发学生对自然科学的兴趣。此外，学生们还用手中的笔勾勒中国的历史风貌，培养了对传统文化的热爱和敬畏之情。
小学双减活动简报 13
实验小学积极响应“双减”政策，不仅在课堂教学中注重质量提升，还充分利用课后服务时间，开展了一系列形式多样的活动。近日，学校举办了“双减”成果展，展示了学生们在书法、绘画、剪纸、音乐等方面的才艺。
书法教室里，学生们一笔一划地书写着，墨香四溢，不仅提升了书写能力，还陶冶了情操。绘画课堂上，五彩斑斓的色彩勾勒出孩子们心中的奇思妙想，展现了他们独特的视角和无限的.想象力。此外，合唱团的歌声、课桌舞的活力、鼓号队的演奏，都为校园生活增添了无限光彩。
小学双减活动简报 14
金岭小学在“双减”政策的指导下，积极优化课后延时服务内容，开设了丰富多彩的社团活动，为学生们提供了展示自我、发展特长的平台。本学期，学校设置了篮球、棋艺、美术、乒乓球等多个社团，每个社团都制定了明确的.活动计划和工作目标。
篮球社团通过球技练习和团队合作，增强了学生的身体素质和意志品质；棋类活动则培养了学生的逻辑思维和判断能力；美术社团则激发了学生对美的追求和创造力。这些社团活动不仅让学生们在学习之余找到了乐趣，还促进了他们综合素质的全面提升。
通过一系列双减活动的实施，各小学有效减轻了学生的课业负担，为学生们提供了更多探索兴趣、发展特长的机会，促进了学生的全面发展和健康成长。
小学双减活动简报 15
近日，XX小学积极响应国家“双减”政策，举办了一系列丰富多彩的课后服务活动，让孩子们在轻松愉快的.氛围中享受学习的乐趣。活动中，学校不仅优化了作业设计，减少了书面作业量，还开设了书法、绘画、科学实验、体育锻炼等多个兴趣小组，激发了孩子们的学习兴趣和创造力。学生们在动手实践中探索科学奥秘，在笔墨纸砚间感受传统文化魅力，在绿茵场上挥洒汗水，展现了新时代少年的风采。此次活动得到了家长们的广泛好评，大家纷纷表示，“双减”政策让孩子们有了更多自由发展的空间，真正实现了快乐学习、健康成长。
小学双减活动简报 16
XX小学深入贯彻“双减”政策精神，通过优化课程设置、丰富课后服务内容等措施，有效减轻了学生课业负担，促进了学生全面发展。学校特别注重培养学生的兴趣爱好和特长，开设了舞蹈、音乐、棋艺等多个特色课程，让学生在轻松愉悦的环境中学习新知识，培养新技能。同时，学校还加强了体育锻炼和心理健康教育，确保学生身心健康。经过一段时间的`实践，学生们的学习状态明显改善，学习效率显著提高，家长们也感受到了孩子们的变化，对学校的“双减”工作给予了高度评价。
小学双减活动简报 17
为积极响应国家“双减”政策号召，XX小学迅速行动，多措并举，努力为学生营造一个快乐学习、健康成长的良好环境。学校不仅严格控制作业总量和难度，确保学生有足够的时间休息和娱乐，还充分利用课后服务时间，开展了一系列寓教于乐的活动。从趣味数学竞赛到创意手工制作，从经典诵读到英语角交流，每一项活动都旨在激发学生的'潜能，培养学生的综合素质。此外，学校还加强了家校合作，共同关注学生的全面发展，形成了良好的教育合力。如今，XX小学已成为孩子们心中的快乐学习乐园，他们在这里快乐成长，收获满满。
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