幼儿园师德师风的简报
随着社会不断地进步，简报的使用频率逐渐增多，简报不是一种文章的体裁。因为一份简报，可能只登一篇文章，也可能登几篇文章。想学习拟定简报却不知道该请教谁？以下是小编为大家整理的幼儿园师德师风的简报，欢迎阅读与收藏。
幼儿园师德师风的简报1
通过师德师风的学习，让我深深的明白：“百年大计，教育为本；教育大计，教师为本；教师大计，师德为本。”到底什么是师德师风？所谓师德，就是教师具备的最基本的道德素养；师风，是教师这个行业的风尚风气。爱岗敬业，教书育人，为人师表，诲人不倦，有教无类，这都是师德。教育实践证明，师德的影响是不可估量的。
教师是知识种子的传播者，是礼貌之树的培育者，人类灵魂的塑造者，又是人类社发展与进步的开拓者，是祖国花朵健康成长的引路人和光辉典范。因而，教师的言行是对学生影响的重要因素之一，它不仅仅影响着学生学习状况及其效果，而且影响着学生人格等心理品质的构成和心理健康的发展水平。
教师应因材施教，一视同仁，对“好学生”关爱备至，而对“差学生”更应加备的关爱与呵护。要倾注全部的爱去发现他们学习上每一点滴的进步，去寻找他们生活、品德上每一个闪光点，加以充分的肯定和激励，让他们感到温暖，增强自信。
总而言之，通过师德学习，使我对今后的.工作既充满了信心，又增添了危机感。只有不断地学习，不断追求，才能名符其实地对得起幼儿教师的称号，为有一个健全的灵魂而勤奋踏实地去工作，坚信一份耕耘，会有一份收获。
智慧要用智慧去启迪，人格需靠人格来塑造。教育是事业，需要我们献身；教育是科学，需要我们求真；教育是艺术，需要我们创新。总之，良好的师德，对于教育发展、国家振兴是一种强大的、不可替代的推动力。所以，每个教师都要认真领会师德内涵，紧紧把握师德灵魂，用自己对教育事业、对纯洁儿童的赤诚之爱托起明天的太阳！
幼儿园师德师风的简报2
为了切实加强教师队伍建设，全面提高教师职业道德素养，强化教育行风建设，增强师德师风建设的实效性，7月6日上午，吴堡县第四幼儿园全体教师参加了榆林市教育局召开的“全市师德师风建设推进会”视频会议。
会议全面总结了20xx年度全市师德师风建设工作，分析了近年来我市在师德师风建设方面存在的'突出问题，安排部署师德师风建设自查工作，明确了全市师德师风推进工作的任务和标准，提出了明确的工作要求，对违反师德师风行为以“零容忍”态度严肃查处。
聆听了榆林市名校长梅亮华、名班主任张振年、名教师樊勤的“教书育人楷模师德标兵先进事迹报告”。
师德建设必须以“热爱学生、教书育人”为核心，以“学为人师、行为世范”为准则，以提高教师思想政治素质职业理想和职业道德水平为重点。只有情感细腻、洞悉人性人情的教师才可能是一个真正具备人文情怀的教师，只有这样的教师，才能真正懂得如何与学生相处并真正赢得学生真正的尊重。
吴堡县第四幼儿园将以此次师德师风培训为契机，时刻提醒老师牢记“为党育人、为国育才”的初心使命，切实履行好教书育人的责任与义务，争做“四有”好老师。
幼儿园师德师风的简报3
今年的教师节对于每一个育幼老师来说，都是十分特殊和难忘的。结合育婴堂路幼儿园常规的“师德周”活动，从9月10日起，用一周时间，以形式多样的活动庆祝教师节的同时，也开展了各项师德师风建设活动，校园中处处洋溢着爱岗敬业、为人师表、无私奉献的师德风尚。
活动一：庆祝教师节实践行
教师节当天，我园组织全园教师外出开展实践活动，在良好的环境氛围中，谈天说地，憧憬未来，彼此共勉，在放松的`.同时也凝聚了每一个育幼团队成员。
活动二：创建书香办公环境
本学期伊始，全新粉刷的办公室曾让我们耳目一新，但是如何创设一个具有“书香氛围”的办公环境则是需要每一个育幼同仁发挥自己的智慧。年轻的职初教师在工会班子的带领下，主动投身到此项工作中来，你画我贴，敲敲打打，一个下午的时间就让整个办公室焕然一新，富有趣味的黑板墙贴，书架、画家也“跃然墙上”。瞬间，浓浓的书香气息就扑面而来，在这样的环境中办公一定能感受到别样的愉悦心情。
活动三：开展搭班互夸演讲
围绕“师德师风”建设的主题，我们还开展了一个“夸夸我的好搭班”的主题演讲比赛。用感人至深的话语表示对自己朝夕相处工作伙伴的感谢之情，让我们这个温馨的团队更注入了一份特别的感动。一句句特别的祝福，一声声真挚的问候，让我们再一次的将彼此的心靠的更近。趁着这份好势头我们还为教师们准备了“送给搭班的贺卡”，希望将这份美好永久的保存下来。
“师德周”活动虽然告一段落，但是这份对孩子的师爱却不会止步，愿育幼的老师们在自己的教学生涯中和孩子们一起并肩走得更远!
幼儿园师德师风的简报4
火红六月，激情飞扬。为进一步加强国定路幼儿园教师师德师风建设，激励教师们爱岗敬业，切实增强幼儿教师职业荣誉感和责任感，6月29日下午，国定路幼儿园举办了“寻找身边的爱”师德主题活动，活动中教师们对身边教师的感人事迹进行了精彩的讲述。
本次师德主题活动中，有的讲到了老师在工作岗位中默默耕耘、无私奉献，她们为该园教师树立了爱岗敬业的榜样；有的讲到了老师热爱工作、关怀幼儿，体现了教师服务群众的良好面貌；有的讲到了老师钻研业务，教学有方，努力促进幼儿健康成长的精彩片段；还有的讲到了在国定路幼儿园这个大家庭中互相帮助、理解和姐妹情深，体现了大家庭的温暖。
工会主席对本次活动作了点评，她说：老师们所说的都是发生在自己身边、熟悉的人的实实在在的事，她们的事迹可以用一句话来概括，那就是“爱与责任”，对自己选择的这份事业的热爱，用心在做；她还说，“教书育人”是教师的根本职责，也是法律赋予我们广大教师的义不容辞的责任。爱是教育的'源动力，真诚地热爱孩子是师德的灵魂，教书与育人并重是教育的最终目的。
该园举办此次活动旨在唤醒教师对身边师德事迹的关注，激发老师对于师德的坚定信念和践行意识，相信通过此次活动，该园的教师们会在幼教岗位上，用自己的爱去关爱每一个孩子，要用心去做每一件事，用激情点燃孩子们智慧的火花。爱孩子、爱事业，让爱永传递。
幼儿园师德师风的简报5
为扎实推进“两学一做”学习教育活动，认真贯彻执行仪教发【20xx】25号关于印发《仪陇县教育系统师德师风专项整治工作方案》的通知文件精神，进一步加强师德师风建设，5月9日下午，金城幼儿园召开了师德师风专项整治工作动员大会，会议由蔡琼园长主持。
会上，蔡园长传达了县师德师风专项整治工作动员会议的精神，要求全体教师要认真学习相关文件，严格按照教师的.职业道德、职业素养要求自己。并把教师队伍中实际存在的师德师风突出问题纳入集中整治。政教办李主任宣读了《金城幼儿园师德师风专项整治工作方案》，并强调本期将以集中学习、分组学习、个人学习相结合的方式学习相关法律法规，引导教师正确理解、充分认识师德规范的具体要求和深刻内涵，依法履行教师的职责。
此次动员会进一步完善了我园的师德师风，为把我园建设成为团结、和谐、文明的学校奠定了基础。
幼儿园师德师风的简报6
教师承担着传播知识，传播思想，传播真理的历史使命。肩负着塑造灵魂，塑造生命，塑造人的时代重任。是教育发展的第一资源，是国家富强、民族振兴、人民幸福的重要基石。中国梦的实现关键在人才，基础在教育，根本在教师。
教师之所以是教育事业发展的关键。是因为教师的职责是教书育人。作为一名教师，必须时刻牢记自己的责任和使命。不断提升道德修养，学术素养，不断更新教育理念。把学生放在心中，把爱倾注到学生身上，用真情、真心、真诚构建和谐的师生关系，为教书育人立德树人奠定坚实的基础。
当我踏上幼儿教师这一岗位便十分注意对幼儿进行文明礼貌教育，因为我深知幼儿在园期间三到六岁正是培养良好行为习惯的黄金时期。
可有一次与幼儿沟通时，我发现作为一名幼儿教师不光要有一颗促进幼儿全面发展的心，还要有一颗能为幼儿做出改变，做好榜样以身作则的心。
当我再一次提醒一位幼儿不用跷二郎腿时，那位幼儿却反问道“老师，您不照样喜欢跷二郎腿吗?”这一问可把我问蒙了，是啊，我自己身为老师却不能以身作则做好榜样，还跷二郎腿，这不是典型的只许州官放火不许百姓点灯吗。思考良久我对那位幼儿认真说到，的确，老师也喜欢跷二郎腿，那是因为老师小的`时候没人告诉我跷二郎腿是不对的，所以，现在老师很难改正这个不好的习惯，现在我们一起把这个坏习惯改正和它说拜拜吧。
幼儿园师德师风的简报7
为进一步加强贡井幼儿园师德师风建设，强化教师文明从教，廉洁从教，提升教师队伍的整体素质。3月5日，贡井幼儿园召开了以“做新时代四有幼儿教师”为主题的师德师风专题会议。
会议上，洪芳园长带领全体教师重温了《中小学教师职业道德规范》，对全体教师爱国守法、爱岗敬业、为人师表、关爱幼儿等方面的行为提出了具体的要求。幼儿园坚持把师德师风建设纳入学校管理，不断完善《贡幼教师十大员工品质》《贡井幼儿园幼儿教师职业道德规范》等规范制度，建立师德师风长效机制。随后，全体教师签订了本年度《贡井幼儿园师德师风承诺书》，每位教师承诺以自己的实际行动为师德师风建设做出表率。并且，全体教师进行了承诺宣誓，承诺严守师德、清廉从教、争做新时代幼儿教师。
最后，洪芳园长对全园教师发表了寄语，指出了本次师德师风建设专题会议的重要性和必要性，并对贡井幼儿园全体教师师德师风建设提出了新的要求：做一个正直、清廉的幼教人。
此次专题会议，提高了全体教职工的思想认识，明确了师德师风建设的具体要求与目标，每位教师也会带着使命，带着责任，以真诚的`爱心温暖幼儿，以高尚的师德影响幼儿，“坚守师德、与爱同行”。
幼儿园师德师风的简报8
11月19日晚上，茂名市第二幼儿园召开了“忠诚人民教育事业，争做‘四有’教师”师德师风专题教育活动总结大会。茂名市教育局师德师风专题教育活动第二组组长、茂名市教育局党委委员、副局长潘华耀同志率队参会，市二幼领导班子成员和全体教职工参加了动员会。
吴木琴园长作了师德师风专题教育活动总结讲话。她指出，这次活动得到了幼儿园领导班子的高度重视，将其列为园务计划的一项重要工作来抓，取得了很好的成效，具体表现在：一是加强领导，落实责任。二是加强学习，创设载体。通过组织教职员工认真学习、开展青年教师师德演讲比赛、提炼茂名校长精神和茂名教师核心价值观、评选师德师风标兵、弘扬新时代教师精神，从而提高活动的实效性。三是加强服务，树立形象。注重加强园务管理全面提高办园质量、加强队伍建设全面提高教师素质、加强教育教学全面提高幼儿素质、加强家长工作提高家园共育水平、加强交流展示提升幼儿园品牌效应。四是加强管理，建章立制。
接着吴木琴园长宣读了市二幼表彰20xx年师德标兵的决定，潘华耀同志为师德标兵颁发了荣誉证书，师德标兵代表李海燕老师做了激情洋溢的发言。
最后，潘华耀副局长作总结发言，他对市二幼开展师德师风专题教育活动工作所取得的.成效表示肯定，就我园继续做好下一步的工作提出了两点宝贵意见：一是继续加强师德师风建设，以师德修养为根本，不断提升教师的专业能力和素养;二是创出师德师风建设的特点和亮点，不断努力，团结共进，打造茂名市学前教育示范基地。
幼儿园师德师风的简报9
10月17日下午，全国人大三审通过了新修订的《未成年人保护法》。从72条扩充到132条，篇幅增加近万字，新增政府保护、网络保护专章，对网络沉迷、监护缺失等议题作出回应。修订后的未保法将于20xx年6月1日起施行，初步担负起中国未成年人保护“小宪法”的使命。
为增强全园教职工对法律知识的认识和理解，不断提升法制观念，增强遵法、守法、学法、懂法的自觉性和主动性，20xx年11月16日中午，元通幼儿园开展了教师师德师风暨学法活动培训会，副园长刘丹重点讲解新修订的《未成年人保护法》中强调的四大保护，即家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护。
新法细化了家庭监护职责，明确了国家监护制度，增设了强制报告制度及从业人员准入制度，规定了学校对学生欺凌的防控与处置机制。刘园长结合幼儿园实际工作的开展，以丰富的案例、鲜明的观点给大家上了一堂生动的法律培训。参培教职工在培训后，纷纷表示受益匪浅，要做懂法的学习者，更要做遵法守法的好公民。
通过专题培训会，元通幼儿园全体教职工加深了对新修订的`《未成年人保护法》重要性的认识，进一步夯实幼儿园的法治校园工作，为创建平安、和谐、文明的幼儿园奠定了坚实的法治基础。
幼儿园师德师风的简报10
教师是园之本，师德是教育之魂。为进步加强师德师风建设，提高教师的职业道德素养，规范从教为，树立严格自律、爱岗敬业的良好教师形象，20xx年830，唐安琪老师组织全体教师进“清廉之风，润养童心”师德师风培训活动。
活动伊始，卢园长便介绍了此次师德师风培训活动的重要性，并带领大家观看了师德警示视频，视频中一个个鲜活的案例牵动着每一个人的心，启发着每个人去深思。在对反面案例的剖析中，老师们进一步明确了爱国守法、爱岗敬业、加强安全防范、为人师表、关爱幼儿等方面的要求和做法，对加强师德师风的重要性有了更深刻的认识。
在此次专题培训活动中，唐老师分别对《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》及《幼儿园教师违反职业道德行为处理办法》的'内容进行了解读学习，组织教师进行了师德宣誓并集体签订师德师风承诺书。随后结合我园工作实际，引导全体教师要严以律己，规范言行，遵守教师职业道德，关爱每一个孩子，立足本职岗位，踏踏实实地做好各项工作，树立教师的良好形象。
培训结束后，卢园长进总结，她指出：师德师风建设直以来是我园作的重点，要求全体教职工要把立德树人作为一切工作的根本标准，希望老师们深刻理解教师职业责任和义务，增强教师教书育人的责任感和使命感。
在今后的作中，我园教师将绷紧师德师风之弦，自觉规范思想行为和职业行为，不忘初心，坚守师德，继续坚持师德师风教育常态化、制度化，立足本职岗位，扎实做好各项作，争做新时代的“四有”好老师。
幼儿园师德师风的简报11
在第十七个党风廉政教育月之际，二团幼儿园开展了系列师德师风教育活动，不断提升幼儿园教师对师德的认识.7月28日，组织全体教职工进行了师德师风培训学习。学习内容：一是组织全体教师认真学习《教师法》《师德修养与教师专业成长》等。二是对教师进行职业理想教育，广泛宣传师德师风建设先进典型和模范教师先进事迹，大力弘扬爱岗敬业，为人师表，教书育人的'优良思想品德，营造师德建设的良好氛围。三是进行师德承诺宣誓。四是学习过程中，每位教师认真撰写读书笔记3000字，心得体会1500字。
通过学习，使全体教师牢记人民教师的神圣职责和重要使命，树立高尚的道德情操和精神追求，努力做受幼儿爱戴，让人民满意的教师，真正实现“身正为师，德高为范”的精神风貌。
幼儿园师德师风的简报12
教师是教育的根本，师德是教师的灵魂。为全面贯彻新发展理念，服务构建新发展格局，全面落实立德树人根本任务，深化拓展20xx年师德师风建设成果，结合我园工作实际和师德师风建设年活动方案，我园开展了一系列师德师风学习活动。
6月1日，简城二幼开展了主题为“践行师德师风，站稳幼师讲台”的师德师风学习，党支部书记、园长袁静同志主持了学习。
袁静同志首先从优秀大学的校风校训出发，向老师们说明了师德的重要性。接下来采取轻松的形式让老师们画一个自己作为幼儿教师的自画像，分享一下自己画的形象，从老师们的自画像中看出老师们的心态和自我认识。随后袁静同志给大家分享了感动中国人物“张桂梅”老师的事迹，张桂梅老师的坚韧毅力与事迹行动让老师们认识到一个教师的付出可以改变那么多人的命运。作为一名教师要时刻保持初心，站好自己的`位置。最后袁静同志带领全体教职工一起重温了教师职业行为十项准则。
袁静同志强调对于幼儿园而言，能否建立一支师德高尚的教师队伍是学校办学成败的关键。当今正面临着一个竞争激烈的社会，教育同时也面临激烈竞争。幼儿园要发展、壮大，必须要有一个良好的师德师风环境作后盾。作为教师我们要时刻牢记我们的初心：为党育人，为国育才。相信每个老师都会以此为契机在各自的岗位上尽心尽责，共筑孩子们的美好童年。
幼儿园师德师风的简报13
教师是立园之本，师德是教育之魂。要达到高质量的教育，必须要有高素质的教师。为不断提高我园教师的师德修养，增强敬业意识、责任意识和服务意识，创建积极向上的和谐园所。十堰市茅箭区朝阳世纪宝贝幼儿园全体教师于20xx年4月15日下午举行了“塑师德新形象、展教师新风”师德师风培训活动。
活动中，马园长首先为大家解读了师德培训的精神，希望全体教师提高认识，统一思想，认识到加强师德师风学习的`重要性。
随后，杨园长对全园教职工进行了《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》、《幼儿园教师违反职业道德行为处理办法》的专题培训，幼儿教师师德的含义、幼儿教师不宜行为、目前师德值得反思的问题等，引导教师们要做具有良好师德的幼儿教师，要学会去爱、学会尊重、学会宽容、学会严格、学会平等、学会合作、学会交流、学会支持，在实践与反思中提升师德修养。
本次培训犹如一席丰盛的精神大餐，让全体教职工对师德师风建设的重要意义有了更充分地认识，对增强工作责任感和使命感起到了非常重要的作用，同时还写下了自己对师德师风培训的心得体会
通过本次师德师风培训活动的开展，全园教师统一了思想认识，提高了师德修养。同时希望全园教师要以师德规范鞭策自己，立足本职岗位，用行动来塑造蒲幼教师高尚的师德形象。
幼儿园师德师风的简报14
4月22日下午，金山区张堰幼儿园为了进一步发扬“团结互助”的优良园风，增强团队凝聚力，组织教工开展了一次别开生面的“夸夸我的好同事”师德师风教育活动。
当天，大家围坐在一起，面对着熟悉的同事，把藏在心里很久的话语尽情地倾诉，一句句如沐春风的话语、一个个感人至深的事例，说出了对同事的欣赏、赞赏、激赏，真切地感受到了、听到了、看到了朝夕相处的同事身上散发出的个人魅力。其间，朴素的语言，一字一句都是工作生活的真实再现;平凡的岗位，一点一滴都折射着身边普通教职工的辛劳和汗水。有率先垂范、平易近人的好领导、好组长;有像母亲一样关心爱护新教师专业成长的`老教师;有为了教育事业，教给孩子为人之路，对待工作细致认真、兢兢业业的教师;有“乐于钻研、善于学习”的教师;还有热心助人，不记回报的教师……
正如活动中有位教师所说的：“好孩子是夸出来的，好搭档好同事也是夸出来的”。相信在今后的工作中，张堰幼儿园的老师们会在平凡的岗位上以一颗赏识的心去对待身边的每一个人，互帮互助，形成有朝气、有凝聚力的团队，共同携手走向成功、走向辉煌!
幼儿园师德师风的简报15
为进一步加强教师职业道德建设，努力提升教师专业化发展水平，四川汶川第一幼儿园在7月9日至11日利用幼儿放假期间组织全园教职工进行相关培训学习。
首先，培训会组织教职工学习了《四川省人民政府关于教师队伍建设的实施意见》、《关于进一步加强教育人才队伍管理工作的通知》、《事业单位人事管理条例》等相关文件。全园教职工认真听取文件精神并做好相关笔记。其次，行政人员对班级早操编排、环境创设和器械制作进行逐一检查并提出相应的.意见，早操编排中每位教师都展现出良好的精神风貌。
通过本次活动的开展，必将能促进教师更好地服务于幼儿的发展，有力推动了师德师风建设，努力为学前教育事业撑起一片蓝天。
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