小学线上教学家访的简报范文（精选19篇）
在日复一日的学习、工作或生活中，简报使用的情况越来越多，简报是传递某方面信息的简短的内部小报。什么样的简报才是有效的呢？以下是小编为大家整理的小学线上教学家访的简报范文，希望对大家有所帮助。
小学线上教学家访的简报 1
5月9日，区教育局研究中心小权、小兰一行深入保利小学开展线上教学大走访工作。
座谈会上，李兴贤校长就线上教学“543”工作法、德育提升、控辍保学等工作作了详细汇报。随后，走访组一行随机抽查了语文、数学、英语等学科教师“三研三晒”常规，了解各学科教学进度、下一步教学安排及教师专业成长需求。最后，随机走访了我校4名学生家庭，通过交谈、提问、查看作业等形式，访问了解学生线上学习情况，倾听学生和家长对学校、教师及教育主管部门工作的建议。
教研中心走访组一行对我校线上教学工作予以充分肯定，希望学校全体教师进一步探究线上学习的有效性，及时总结评估线上学习效果，调整教学辅导方案，做好线上线下教学的无缝衔接。
小学线上教学家访的'简报 2
为深入了解近段时间线上教学情况，4月30日，信丰县万隆乡中心小学组织本县所有教师开展线上教学“大走访”活动，对万隆乡各自然村学生居家学习情况进行巡查，实地了解学生线上学习情况、学生线上学习存在的问题并指导家长督促学生加强线上学习，同时进行防溺水宣传等。
本次走访主要针对期中检测成绩不理想的学生进行鼓励，对考的好的学生进行表扬，询问贫困家庭学生当前的实际需求，并及时给出解决措施。
通过本次走访大大促进了家校沟通，密切了家校联系，激发了孩子的学习热情，最大限度地克服了线上“隔空”教学存在的不足，努力为学生居家学习提供了指导服务，这次大走访受到家长的'一致好评。
小学线上教学家访的简报 3
为进一步构建良好的育人氛围，形成和谐、高效的家校育人环境，近期，长超小学组织全体教师开展了寒假家访活动，让家访成为延伸学校教育的有效载体，让教育因家访更精彩。
家访过程中，老师们与家长交流了学生在校的`学业表现情况，并针对假期安全情况、防疫知识、生活学习状况、寒假作业情况等向家长提出了意见和建议。同时，交流教育子女及家庭教育的观念与方法，认真听取记录了学生、家长所提意见与建议。党员教师还走访了结对学生，为贫困学生家庭送上节日慰问品和新学期学习文具，让贫困学生和家长感受到了来自学校大家庭春天般的温暖。
本次家访活动，意义重大，通过实地家访，倾听了学生家长心声，知晓了学生学习生活，增强了师生情谊，加强了家校联系。学校将认真梳理学生、家长所提出的宝贵意见与建议，不断提升教育教学与管理服务水平，让长小学子的学习生活更加幸福精彩，推动学校发展迈向新台阶。
小学线上教学家访的简报 4
赤日满天地，火云成山岳。暑假期间天气炎热，是儿童溺水事故的高发期。为进一步加强防溺水安全教育，引导家长履行好监护责任，强化安全防范意识，保障学生生命安全。根据xx市教育局文件要求，结合学校实际，7月xx日至xx日，xx小学集中开展了暑假防溺水大家访活动。
学校高度重视此次大家访活动，家访前，进行了精心准备、周密部署，制定了详细的防溺水大家访活动实施方案，并于7月xx日召开了全校教师暑假防溺水安全教育工作推进会。会上，总务处对大家访活动进行了具体工作安排。校长包良圣要求全体教师以班级为单位开展全覆盖、全方位家访活动，督促家长一定要担负起学生暑期安全监督责任，切实把防溺水工作做实、做细、做全。
本次家访活动各班在班主任带领下，带着对学生的爱，将防溺水等安全教育知识、安全教育责任送到每家每户。提醒家长主动履行好监护职责，加强对孩子暑假期间的安全监管，密切关注孩子的行踪，孩子外出时要做到“知去向”“知归时”“知同伴”“知活动”等“四知”。
老师们还就学生假期学习、生活等和家长进行了交流，引导家长将“五育并举”延伸到家庭。对于不在无城，教师不便上门家访的学生，老师们通过微信、电话等通讯手段进行云家访。家长们表示将全力支持学校工作，加强对孩子的教育和监督，切实肩负起监护责任。
活动期间，学校行政班子成员包保到各个年级，参与家访，督促家访。本次大家访活动增强了家长及学生的防溺水安全意识，筑牢了防溺水安全防线，搭建了学校与家长之间沟通的`桥梁，进一步推进了家校共育工作，凸显了家校共育的力量，为孩子安全度过假期提供了保障。暑假期间，学校将持续推进防溺水安全教育等各项工作，始终把学生的生命安全放在首位，让生命之花绚烂开放。
小学线上教学家访的简报 5
4月16日上午，杨柳湾镇白马小学召开第二次网络教学推进会，组织全体教师开展为期三天的'“停课不停学，课后访万家”活动小结。
该校教务处首先通报了各班网络授课进度，对网络教学提出了实现三个转变的新要求。其次对全体教师三天走访活动进行了小结，全体教师以班级为单位，家家访，户户到，通过现场翻笔记、批作业、出答题、听心声、写反馈的家访方式全面了解学生疫情期间居家学习情况。此次活动得到了家长的高度认可。
小学线上教学家访的简报 6
为确保线上教育教学工作取得实效，3月24日，程岭中心小学全体行政管理人员分成七组，深入下辖各校学生家庭，开展线上教育教学实地走访活动。
上午各管理人员进村入户、随机走访学生，了解学生居家线上教学的接收方式，查看线上学习工具，翻阅学生听课笔记与作业，了解教师答疑与作业批改情况。与家长交流学生学习情况，要求做到疫情防控与线上学习两不误，并提醒学生在线上学习期间要保护好眼睛，除完成线上教学相关任务外，还要适当做些家务，积极锻炼身体，养成良好习惯，提升综合素质。
下午的反馈会上，各组对上午的走访情况进行了集中反馈，分管教育教学副校长总结了前期线上教育教学工作，并对下一步的'工作提出了意见和建议。校长要求各校针对线上教育教学工作中存在的困难与问题，要结合实际进行反思改进，及时补缺补漏，提升教育教学质量，并做好开学准备工作。
小学线上教学家访的简报 7
“小刘同学，一年来，你的书写有很大的进步，但练字不是一朝一夕的事，需要日积月累，持之以恒，凡事不能图快，先把笔画练好”这是实验小学校长徐宇球在进行贫困生慰问时的殷殷叮咛。
1月30日，该校总支书记、校长徐宇球、副书记包勇带领吴爱华、陈艳霞、刘芬等老师，对学校部分单亲特困学生进行了家访慰问，送去了学校的关怀和温暖。每到一户，徐校长都细致了解学生的家庭状况，询问学生寒假学习与生活的安排，从“健好身、读好书、写好字”三个方面要求学生过好健康、快乐、充实的假期生活。
据悉，本次家访慰问活动学校花费一万多元，为部分特困学生送去了一台学习机，及时解决了这些特殊的孩子缺少父母陪伴、缺少优质教育资源的困难，享受到最现代的教育方式。学校这一温馨举措让家长和孩子都备受感动与鼓舞。
同时，该校严格执行县教体局的精神，要求老师开展家访活动。截至2月1日，班主任家访率达到100%，任课教师家访率达到80%，上门家访达到40%，电话微信家访达到85%。在家访中，各位老师详细了解孩子在寒假中的各种表现，指出孩子目前存在优点和不足，并对后段假期生活提出合理化建议和期望，家长们表示，老师的家访就像及时雨，让自律的孩子更有信心，让松懈的孩子开始珍惜时间。
家访，让教育更有温度；家访，让教育更为完美；家访，是家是搭建爱的'桥梁。本次对特困学生的慰问和全校家访活动进一步赢得了家长的信任和赞赏，得到了社会对我校教师工作的尊重与认可，也让广大教师感受到了职业价值与职业幸福感。家访，我们一直在路上。
小学线上教学家访的简报 8
家访是一场行走的教育。为加深对学生家庭情况的了解，进一步加强学校与家庭的联系沟通，强化家校协同共管。20XX年11月，总发小学德育处部署了本学期家访工作。全体教师积极落实，组成了一个个家访小组，利用下班时间，怀揣着一份爱心，坚守着一份感动，开启了“暖心”的家访之旅。家访过程中，老师们不仅认真向家长宣传学校办学理念，还针对手机、作业、读物、睡眠、体质“五项管理”的具体要求，对学生和家庭的落实情况进行详细调查。老师们通过交流了解孩子的家庭情况和在家的学习生活状况，和家长们一起商讨解决方案和改进措施，真正做到有的放矢、切实有效地解决问题。
教育有情怀，家访有温度，即使是在寒流来袭的11月，家访小组也马不停蹄地奔赴一个又一个的家庭。牺牲了个人的休息时间却无一人抱怨，只因走在家校共育的路上，加深了对孩子们及其家长的'了解，收获了互相间的理解、支持、认可，大家的所有付出都是值得的。
此次家访活动的开展，进一步增强了家长与老师的沟通，让孩子们感受到了老师的关爱，为学生的进步提供了动力。在家访过程中，教师们也能切实体会到家长们对学校的那份信任与尊重。家长们纷纷称赞老师们工作认真负责，把孩子交给学校很放心。
小学线上教学家访的简报 9
为加强家校沟通，做好寒假课程的收尾指导工作及开学前的收心工作，了解孩子假期中的成长，与家长交流家教困惑，为新学期做好充分准备。近期，实验学校六年级教师利用假期休息时间，有目的、有计划、有重点地开展了家访活动。
家访前，班主任老师采用提前一天进行电话预约的方式，一家一户逐个登门家访。有的针对班中父母没时间管、跟随老人的`孩子进行家访，给予孩子关心；有的针对班内比较内向的孩子进行家访，鼓励孩子多参加活动，促进良好性格形成；有的针对班内习惯未形成的孩子进行家访，指导家长利用业余时间督促孩子养成良好习惯……
家访中，每到一个家庭，都能看到家长一张张热情的笑脸。老师们也通过“拉家常”的方式着重向家长了解了孩子的寒假规划，查看了孩子的假期作业、课外阅读及家务劳动等情况，并围绕学习、生活、青春期的叛逆等问题与家长进行了推心置腹地交流。家长们对老师的家访工作非常感动，纷纷表示孩子在实验学校就读，作为家长一百个放心！
据悉，六年级的老师们在寒假中还开展了多种形式的家访，与家长倾心交流，为孩子送去关爱。有电话家访；有相约在美丽的小广场进行家访；也有走街串巷亲自入户的家访。
还有的利用QQ、微信线上家访
此次家访，孩子们感受到了老师的关注和重视，老师们也感受到了家长们的热情，为家校合力育人打下了坚实的基础。
春风已至，人心向暖。我们相信，只要家校携手，师生齐心，定能在春暖花开时，一起赏繁华绽放，看笑靥如花。
小学线上教学家访的简报 10
20xx年元月21日寒假伊始，实验小学教育集团城西校区开展了有意义的寒假家访活动，给学生和家长送去冬日的温暖关怀和新春的祝福。
班主任和任课老师们顶着料峭春寒走家入户、深入探访，成为寒假里的暖心风景。每到一处，他们都与学生家长亲切交谈，详细了解学生在家的学习和生活情况，并与他们谈心，鼓励他们在家里要加强自律，学会自我管理，合理安排自己的学习和生活时间，并积极参加各种有意义社会实践活动。家访中家长们热忱相待，热心互动。教师深入细致的家访，赢得了家长的普遍赞赏。家长们的热情温暖着每一位教师的'心，让教师们在冬日中家访的脚步更加坚定和踏实了。
一直以来，城西校区把家访工作作为学校管理的一项重要工作内容，每学期的入户家访已成为学校德育工作的常态。通过家访，可以让孩子和家长都感受到教师对学生的牵挂和关心；同时也促进家长和教师相互信任、相互合作，结成一个家庭学校的教育同盟，共助孩子的明天赛过今天！
小学线上教学家访的简报 11
为进一步加强学生暑假期间安全意识，构筑生命防线。xx月xx日，xx管理区中心小学开展暑期教师大家访活动，向学生及家长们宣传防溺水、交通安全知识和学生居家学习方法，提醒家长切实履行监管责任。
活动前，学校制定了详细的方案，印制了实用的防溺水宣传资料。为确保家访活动的时效性，学校提前把家访教师按照区域分成四组，家访足迹遍布学区内的各个村和社区，并对留守儿童、单亲家庭、重组家庭等特殊学生作了重点标注。
活动中，老师们点对点，走入学生家庭，每到一户都耐心向家长和学生讲述暑期防电诈、防溺水、防欺凌、交通安全等知识，特别是防溺水知识中的“七不、两会”和急救方法，还提醒家长对孩子的行踪要做到知去向、知同伴、知内容、知归时，莫让“监管真空”出现。针对特异体质、心理异常学生，老师们重点关注，耐心细致地做好心理健康疏导。大家认真做好家访记录，并与学生监护人一起签名，建立家访档案，强化监护人的安全管理责任，织密安全“防护网”，杜绝暑期学生意外事故的发生。
多一份付出，就会多一份收获，多一分嘱咐，就会多一份安全。此次家访工作，得到家长们的一直好评，也提高学生和家长的安全意识，构筑学校、家庭、社会三位一体的`安全防护网。为学生平安、快乐成长提供了有力的保障。
小学线上教学家访的简报 12
为有效促进家校沟通，形成全方位育人格局，进一步提高学生暑期安全意识，共同促进学生心理健康发展，引导学生合理地利用假期培养各种技能，xx月xx日，xx镇中心小学联合该镇党委政府、xx社区开展了暑期家访大行动活动。
该镇党委政府、xx社区等干部和该校全体领导班子、班主任及部分教师们入户对家长们宣讲了监管孩子的重要性，要求家长做到“四个知道”，严格监管好自己孩子，确保孩子暑期安全。
走访过程中，各教师全面了解学生家庭状况以及家长对学校、班级管理的诉求，并向家长或监护人反映学生的学习情况和在校表现，共商促进学生身心健康发展的教育措施和方法。同时重点向家长宣讲了关于防溺水安全、防欺凌安全、交通安全、防性侵、防电信诈骗等安全教育知识，并向家长宣传解读了“双减”、五项管理、课后服务、控辍保学和学生资助等方面的`政策法规。
各教师耐心倾听家长对于孩子教育的困惑及实际困难，深入了解一个个家庭的无奈与担忧。走访中更是与留守儿童、单亲家庭学生亲切谈心，关注他们的心理变化，详细记录他们的家庭状况和合理诉求。同时叮嘱家长在假期里要让孩子多阅读、勤练字、多运动、勤劳动，适当参加社会实践志愿服务活动，合理安排作息时间，培养兴趣特长。
此次大家访，拉近了教师与家长、家长与学校的距离，也进一步落实了家长对子女的安全教育和监护责任。
小学线上教学家访的简报 13
为进一步加强学校、家庭的沟通与联系，加强学生暑期思想道德教育和安全教育，让学生度过一个安全、充实、愉快、有意义的假期，7月xx日，xx市xx小学开展了20xx年暑假安全大家访活动。
为开展此次家访活动，学校精心准备，提前摸排，对家访的内容、形式及工作要求做了详细布置，要求家访的教师做好充分准备，重点做好暑期防溺水安全教育宣传，确保学生度过一个安全的`暑假。
在家访中，老师们通过询问学生的假期学习生活以及安全监管等情况，全面了解学生的假期生活，也对学生如何度过有意义的暑假作出指导。老师们还耐心地向家长反馈孩子在学校的表现，肯定了孩子身上的闪光点，同时诚恳地指出孩子的不足或者学习上的困难，并给予建议和鼓励，积极与家长探讨教育子女及家庭教育的观念和方法，全方位地对学生进行关心。
除入户家访外，我们还通过电话联系、微信联系、网络沟通等形式做好对学生的家访，确保每位学生及其家长能及时了解学校的工作和各项政策宣传。
一路家访，一路倾听。此次“大家访”活动让家长、学生、教师进行了面对面、心贴心的交流，家校和师生关系更加亲密和谐。
小学线上教学家访的简报 14
为进一步促进齐抓共管、通力合作，全力保障学生生命安全，落实宜秀区教体局关于暑期特殊儿童防溺水工作安排，结合第三党支部“立足学生核心素养，营造活力、阳光朝阳”书记领办事项，7月xx日，xx中心学校第三支部开展暑期“防溺水”大家访活动。全体党员、发展对象、积极分子以及班主任老师参加。
大家访活动中，向孩子们宣传了防溺水教育，了解他们的假期生活。在与家长们交流中，老师提醒家长及学生增强安全防范意识，特别是防溺水、防诈骗、居家安全、交通安全等方面知识。同时，老师们围绕学生平时在家的生活情况、生活习惯及家庭教育等问题进行交流，鼓励孩子在家里要加强自律，学会自我管理，合理安排自己的学习、生活时间，减少手机、电视等电子设备的使用时间，加强体育锻炼，做好暑假规划。
本次活动前期，学校召开了家访活动工作部署会，制定了活动方案，对家访对象、内容、形式及工作要求作了详尽的布置。本次家访活动以班级为单位进行，老师们三人一小组，以党员同志为核心家访成员，深入学生家庭，了解学生在家情况，并有重点地对学生们进行安全教育。
本次家访活动中教师们冒着炎炎烈日，将防溺水安全教育送上门，让每一位家长和学生感受到来自学校的关心和呵护，拉近了教师与家长的距离，也进一步落实了家长对子女的'安全教育和监护责任，为孩子们筑起了一道安全屏障，家校联手共护孩子们平安快乐地度过假期生活。
小学线上教学家访的简报 15
20xx年暑假将至，为进一步强化暑假期间学生安全意识，切实加强学校防溺水安全工作，保障学生生命安全，同时进一步拉近学校与家庭之间的距离，充分了解学生的家庭背景、家庭教育环境及教育方法，增进教师、家长、学生之间的感情，让家校形成教育合力，20xx年xx月xx日下午，xx管理区xx小学开展了暑假大家访活动，把防溺水安全送到了每一位学生家中。
为做好此次防溺水家访活动，学校高度重视，召开了专题工作部署会，以确保家访工作真正落到实处。家访过程中，教师与家长耐心沟通，交流学生在校、在家各方面的表现情况，详细了解学生的家庭状况和暑期计划，并就暑期安全教育问题与学生及家长进行了再教育、再宣传，再三叮嘱家长加强对孩子假期学习管理和防溺水等安全教育，做好孩子暑期各方面安全的.监管。家长们纷纷表示，一定积极配合学校的教育管理，切实担负起监护责任。
通过此次家访，老师们将“防溺水”等安全教育送上门，把关爱送给每一位学生，增进了老师与家长之间的交流与沟通，切实加强了家校联动，为学生度过平安快乐的暑假提供了有力保障！
小学线上教学家访的简报 16
为深入贯彻落实上级有关文件精神，坚持“以人为本”“生命至上”，充分发挥学校的教育和管理职能，确保学生度过一个平安快乐的暑假，近日，我校组织开展20xx年暑假预防学生溺水“护苗”专项行动暨“千名教师大家访”活动。
家访前，学校专门召开了“xx县第五小学20xx年暑假千名教师大家访工作部署会议”。会议上，吕xx校长强调了“放假不放心、防溺水工作永远在路上”的.防溺水安全教育意识。顾xx副校长对家访行动进行了具体部署，家访实现全覆盖，坚决做到不漏一人，一生一案，并成立了以班级为单位的防溺水家访活动小组。
伴着炎炎酷暑，学校领导班子率领老师带着对孩子们的关切，深入展开家访活动。家访过程中，老师就暑假防溺水安全问题进行了再教育、再宣传，引导家长要坚持每天提醒孩子，牢记防溺水“六不”，对子女做到“四知道”。其中，对假期交通安全、食品安全、防雷防电安全、防网络诈骗、预防毒品、关注心理健康等安全问题进行了宣传，切实提高学生和家长的安全意识，督促家长落实监护责任，保障孩子度过一个快乐、安全、有意义的暑假。
本次家访活动既是一堂防溺水安全教育课，更是一堂生动的生命教育课。家访教师叩开的虽是一扇扇家门，但连接的却是家校之间的心桥，进一步拓宽了育人渠道，凝聚了家校合力，进一步加强了对学生、家长的暑期防溺水安全意识。家校共同构筑坚固的安全墙，形成了安全教育工作合力，为学生假期防溺水安全铸造了更加坚实的防线。
小学线上教学家访的简报 17
为构建家校协同育人的和谐局面，强化学生暑期安全意识，促进学生心理健康发展，引导学生合理地利用假期培养各种技能，xx月xx日，xx县xx小学开展了暑期全员大家访活动，全校老师积极参与。
在此次暑期大家访活动中，校长王xx带领学校中层前往居住在濂竹、马头方向的学生家中进行家访。在家访中，老师们顶着炎炎暑气，走村串户，深入了解学生家庭；向家长、学生详细介绍学校办学条件及一期来所取得的突出成绩；向家长反馈学生的学习状况及在校表现，教育学生如何度过一个愉快且有意义的假期；还与家长共商促进学生发展的.教育措施和方法，引导家长树立正确的人才观、质量观和价值观。
同时，老师们向家长、学生重点强调防溺水等安全事项，提醒家长时刻关注孩子的身心健康、掌握孩子动向，多陪护，多关爱。
学校教育，从不因学生的考试结束而止步。这次暑期大家访活动是家校共育过程中的一场温情行走，更是爱与责任的不断延伸。
小学线上教学家访的简报 18
为扎实做好学校线上教育教学工作，落实“一人一策”的托底方案，全面了解学生在线学习情况，关注特殊学生群体，确保不让一个学生掉队，4月7日上午，罗屯镇中心小学组织老师对部分学生进行走访、辅导、慰问，了解学生线上学习情况。
此次走访活动重点关注留守儿童、建档立卡贫困户和特殊家庭学生的线上学习情况，帮助他们解决学习中遇到的困难与困惑。在走访期间，校长冯海舰带领教师们通过看学生作业，询问家庭网络环境，针对学生线上教育存在的问题面对面指导，手把手操作讲解，决不让一个孩子掉队，做到线上教育“一个都不能少”。
校长冯海舰带领教师们了解学生近期的.生活作息、学业完成情况和电子产品使用情况，同时鼓励学生积极参加家务劳动、劳逸结合；绿色上网，杜绝沉迷网游。同时还向学生进一步宣传疫情防控知识，对学生进行心理引导，鼓励学生不要恐慌，出门戴口罩、勤洗手，加强个人的卫生保健。
小学线上教学家访的简报 19
20xx年1月4日至1月13日，新田小学组织开展了以“暖心家访，让心面对面”为主题的20xx年寒假家访活动。
在本次家访活动中，校领导带头，全体教师全员参与，分成8个小组深入到学生家庭当中去。校长为孩子们精心准备了新的书包和文具盒，陪伴孩子们暖暖地度过新的一年。
走进每一位家访学生的家庭，迎来的是家长热情的微笑、孩子可爱的笑脸，这一瞬间，拉近了彼此间心与心的距离。家访中，老师和家长热情地交流孩子们的情况。作为老师，既全面了解学生家庭环境、在家表现、学习和生活习惯以及家长期望水平等，主动征求家长对学校、班级的'意见和建议，以更好改进工作；而且也向家长准确反馈了学生在校期间徳、智、体、美、劳等方面发展情况。根据孩子们的特点，与家长共商了促进学生全面发展的教育策略，有针对性地开展家庭教育指导。同时，积极向家长宣传“双减”、“五项管理”和课后服务等政策，增进家长对学校办学的认同感和信任。
健全家访工作长效机制，是落实立德树人根本任务的重要途径，此次“暖心家访，让心面对面”的寒假家访活动有效地增进了家校间的互相理解，更好地凝聚了家校合力，为进一步提升育人成效指明了方向。
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