学生信息道德培养活动设计简报（精选19篇）
在学习、工作生活中，我们每个人都可能会接触到简报，简报是简要的调查报告，简要的情况报告，简要的工作报告，简要的消息报道等。拟起简报来就毫无头绪？以下是小编收集整理的学生信息道德培养活动设计简报，欢迎大家分享。
学生信息道德培养活动设计简报 1
诚信是人类社会共有的一项根本性道德原则和行为准则，是我国自古以来尊奉的道德原则和立身治国之本，也是当前我国社会政治、经济、文化、司法、教育等活动中的一条重要原则，本周山南小学以诚信教育为主题，为了进一步加强学生诚信教育，提高学生的诚信意识和诚信素质，学校积极组织各班在全校范围内开展学生诚信教育活动。
大家坚持“自己动手、厉行节约”。发动全校师生书写、绘制以“诚信”为主题的板报作品，并组织相关教师进行指导。利用班会活动课进行讲故事比赛，利用多媒体观看诚信教育片。在这个身体力行的.过程中，全校师生都受到了良好的教育。在班主任的引导下，同学们畅所欲言，结合生活实例畅谈切身感受。大家纷纷表示，今后一定要讲诚信的好少年。
教师在班级绘制以“诚信”为主题的板报作品，营造活动气氛。
古人云：“人无信而不立”。从古至今，人们都把诚信视作修身养性、立业交友的根本。我校非常重视对学生的思想品德教育，从实际出发，结合学生的身心特点，让学生积极参与到活动中来。
同学们通过演讲和讲小故事，并结合他们自身实际情况表达当代新青年应具备感恩、诚信这两种优良品德。
各班组织开展了“诚信”手抄报评比活动，通过制作“诚信”手抄报，增强学生诚实守信的意识，教育引导学生诚实做人，做守信用的小公民。
此次诚信教育活动在全校营造了良好的诚信教育氛围，增强了学生诚信道德意识，使学生牢固树立守信为荣、失信可耻的道德观念达到了预期的效果，我校将持续深入开展“诚信教育”活动，并以此为锲机，进一步加强学校素质教育,培养品学兼优、德才兼备的学生。
学生信息道德培养活动设计简报 2
网络礼仪既是保证网上人们正常交往和相互理解的重要手段，也是判别网民是否文明礼貌的行为标准。开展培养学生的网络社交礼仪活动能让学生规范上网行为，提升道德标准，是一项重要而迫切的任务。
20XX年11月8日下午班会课，九年级四班班展开了别开生面的“培养学生的网络社交礼仪”的主题班会活动。为了此次班会的顺利开展，前期班委会通过灵活多样的形式对活动进行预热，如辩论赛辩题确定，辩论发言稿的书写组织，手抄报，征文等活动，培养学生的网络社交礼仪。让学生既享受着网络给我们带来的便利，又要主动净化网络，对网络中的不文明行为敢于说“不”。班会课上，九年级四班同学都非常认真投入，全体同学参加了此次班会，整节班会课氛围轻松和谐。
同学们一起观看课前收集的关于网络暴力的新闻以及影视作品和一些图片学生在观看完这些多媒体资料之后，进行小组讨论，讨论的过程非常激烈，学生在讨论中了解知道信息化社会既有有利的一面，也有其相应的弊端，面对五光十色的信息，我们要有明辨是非的能力，规范自己的言行。
班会一开始，主持人班长王梦雪同学与赵亚涛同学讲文明上网融入到相声中，就很好地活跃了班会氛围，梁老师也变身学生中的'一员融入大家。
辩论赛环节，同学们激扬文字，以深情的语言表达自己的观点在辩论赛环节大家讨论热烈，情绪高涨，班会氛围达到了高潮。
梁老师最后总结文明上网。最后同学们一起完成了致家长的一封信，号召家长成为孩子们的榜样，并争取家长与学校一起有效引导学生正确使用互联网和手机，倡导文明上网。
一个个知识点、案例的介绍和分析，一张张生动的图片，让在场每位学生更加深刻地了解了“文明上网，网络礼仪”及其内容，掌握了网络礼仪的基本规则。
活动最后班主任梁老师对此次班会做总结，对班委会的工作进行了高度的赞赏，对同学们的网络社交礼仪学习热情做了肯定，并希望大家能再接再厉，为净化网络环境做出自己的贡献，并为班会课表现突出的同学进行颁奖。
学生信息道德培养活动设计简报 3
为进一步贯彻落实党的教育方针，把立德树人和思想道德教育深入到日常教育教学工作中，加强思政教师队伍建设，不断增强思政课教学的思想性、理论性、针对性和亲和力，切实提高思政课教学质量，促进教师专业成长。12月13日至14日，轮台县群巴克镇九年一贯制学校开展了道德与法治公开课活动。
本次公开课上，汪雯雯老师带来的《变废为宝有妙招》，围绕道德与法治课核心素养，通过视频与图片将美丽的大自然与垃圾遍地的河流等进行鲜明的对比，运用生活中废物利用的实例，充分展示了浪费资源给人类社会带来的危害，通过实例展示了怎样将生活中的垃圾做到物尽其用。整堂课同学们跃跃欲试争着抢着回答问题，课堂气氛活跃。热伊莱·阿卜拉老师带来的《低碳生活每一天》，通过趣味导入，调动学生课堂积极性，轻松自然的培养学生解决问题的能力，整节课教态自然，学生参与课堂程度高。
课后，学校教研室张晓丽老师组织老师们进行了教学研讨活动，每位老师都认真、诚恳地进行了评课，指出了本节课的优缺点。老师们一致认为汪老师和热老师这两节课备课充分认真，各环节设计紧凑合理，老师们的`课堂语言组织能力强。
武永永老师表示，小学生的道德法治课的核心是实践，而不只是理论知识，我们一定要通过道德法治课引导孩子们去正确地实践、开展活动，树立正确的价值观。
最后，校长韩萧同志强调：在线上教学过程中，更要注重学生的德育培养，把德育教育要贯穿到每一节课里，希望每位思政课教师用心上好每节课。
教学质量的提高，离不开每位老师不断地创新教学方法，更新教学观念，相信通过所有老师的共同努力，群巴克镇九年一贯制学校的线上课堂一定能够更加扎实有效！
学生信息道德培养活动设计简报 4
通过开展信息道德教育活动，广泛宣传国家互联网管理、使用及网络安全等法律法规，营造文明健康网络环境，倡导文明上网，引导学生健康上网，自觉抵制网络不良信息，促进青少年学生健康成长。
为此，XX班开展了下列活动。
1.积极开展“文明网上行”主题班队会活动。通过灵活多样的形式，引导学生文明上网，形成正确的网络认识观，享受着网络给我们带来的便捷，对沉迷网络、浏览不良信息等现象严加抨击。
2.以《全国青少年网络文明公约》的“五要五不”为基础，全面开展网络法制教育。通过讲座、主题讨论的方式，运用正反事例，让学生较深刻地体会网络不良信息的存在与危害，敲响警钟，引起学生的警醒，产生内在的免疫力，自觉远离网络垃圾，抵制不良的上网行为。
3.开展“文明上网”网络征文等活动，依托吸引力强、参与性高的`文娱和益智活动，用健康向上的校园网络活动充实学生课余生活。
4.通过致家长的一封信，争取广大家长与学校一起有效监控和引导学生正确使用互联网和手机，倡导家长对孩子上网进行合理引导和约束。
学生信息道德培养活动设计简报 5
为了做好20xx年教师信息技术应用能力提升工程2.0教师培训工作和学校信息化工程“整校推进”工作，根据《广东省中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0实施方案》、《揭阳市教育局关于开展中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0培训工作的通知》、《惠来县中小学幼儿园教师信息技术应用能力提升工程2.0培训实施方案》等文件内容及相关会议精神，我校于20xx年3月3-4日派出学校信息化管理负责人和校本研修负责人参加县教育局、县教师发展中心组织的培训活动。
培训结束后，我校积极进行整体部署，成立信息化管理团队，由林丹雄校长任团队负责人，并于3月7日下午在综合楼五楼多功能室召开教师信息技术应用能力提升工程2.0第一次工作会议。
会上，学校信息化管理负责人林宝耳传达在县教师发展中心培训学习的内容，并对《惠来县中小学幼儿园教师信息技术应用能力提升工程2.0培训实施方案》进行详细解读，让各位明确“提升工程2.0”的内涵及重要意义，然后结合学校教学研修实际，确立“一划两案”的'初稿。
林校长在会上作重要强调：一要提高政治站位，高度重视“提升工程2.0”这项工作；二要发扬团队协作精神，做到有计划有落实有成效；三要落实责任，严密组织，整校推进；四要注重网络研修和校本研修的高度融合，把教学设备和学科软件应用到课堂实践中，更好地推动学校高质量发展。
学生信息道德培养活动设计简报 6
古人云：“人无信不立，国无信不兴”。古往今来，诚信的力量从来都不容忽视。商鞅徙木立信的故事广为流传，季布一诺千金的佳话不绝于史。
为深入贯彻党的十九大精神，培育践行社会主义核心价值观，增强幼儿的诚信意识，让每一个孩子成为“诚信”的实践者和传播者，让“诚信”装点孩子们的人生。福清市江镜中心幼儿园开展丰富多彩的诚信宣教活动，让诚信的种子在孩子们心中生根发芽。
签订诚信承诺书
6月6日下午，福清市江镜中心幼儿园组织全体教工签订了诚信承诺书，幼儿园全体教职工将坚守这一信用承诺，坚持“身正为师，德高为范”的思想，争做“诚信治教，廉洁自律”的好教师，努力诠释教育的神圣与真谛。
诚信故事我来讲
孩子们戴上头饰、穿上服装，在表演游戏中表演《狼来了》，在表演游戏中，诚实守信的`种子在孩子们的心中慢慢生出根来，发出芽来。
诚信宣传我来画
大班孩子们用灵巧的小手画出他们对诚信的理解，一幅幅绚丽多彩又富有童心的作品，让大家感受到诚信无处不在。
通过此次诚信主题集体活动，孩子们明白了诚信的重要性，懂得从生活中发现诚信、做到诚信、感悟诚信！“把诚信记在心里”，倡导我园的每一位老师和孩子成为一个诚实守信的人，让诚信常伴身边！
学生信息道德培养活动设计简报 7
20xx年5月19日下午，泰州市艺术幼儿园全体教师在二楼多功能厅开展了一期以“初心守廉清风同行”为主题的道德讲堂活动，希望通过此次活动，发扬优良师风，弘扬崇高师德，加强师德建设，提升自身素质。
本期道德讲堂活动共分为七个环节：静默省心、看短片、诵经典、廉洁故事、廉洁承诺、谈感悟、送吉祥。经过三分钟的自省，老师们对自己有了新的认识。观看了短片——廉洁中国，从短片中深受启发，作为一名教师，我们担负着培育新一代中国未来人才基础的历史使命，作为奠基工程的我们，一言一行都影响着他们的成长，我们要始终注意树立正确的人生观、金钱观、权利观、政绩观，做一名拥有爱心的廉洁从教的好老师。由刘丽萍、刘蓉、袁瑶玉、张丹丹、钱华五位老师带领大家诵读了诗歌《廉洁从教，筑梦中国》。聆听了徐颖老师讲述的铁人王进喜的感人事迹。举行廉洁承诺仪式后，全体教师纷纷郑重地签署了廉洁从教承诺书。又请陈胤含老师分享她今天参加此次活动的感悟。整个活动秩序井然，激情迭起，现场不时有教师热泪盈眶，引起参会人员的强烈共鸣。
活动最后李敏园长总结发言，她强调，通过“道德讲堂”活动落实到道德行动，这是园所开展道德讲堂的.最终目的，希望通过这次活动大家能够有实实在在的收获，并把今天的所学、所感、所悟，能够真真正正地落实到日常的工作、学习和生活中。
学生信息道德培养活动设计简报 8
为进一步提高教师文明素质，按照市文明办的要求，结合我园的工作实际，大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献”等基本道德规范。8月30日下午，市第二实验幼儿园20xx年首期“道德讲堂”如期开讲。
本次讲堂以“身边人讲身边事，身边人教身边人”为主题开展，分为“唱歌曲、学模范、诵经典、感悟、行荣德礼、自省、发善心、送吉祥”八个环节。活动前期，幼儿园精心准备了主题背景、文字、图片、背景音乐等，营造出了浓厚的道德建设氛围。活动中，在道德宣讲员的引领下全体教职工齐唱“好人歌”；观看最美女教师张丽莉舍己救人，感人肺腑的事迹短片；诵读了“道德三字经”道德经典。在全体教职工中结合自身岗位畅谈了学习赵桂香教师的心得体会；园领导给全体教职工精心制作记载着善言的爱心“吉祥卡”等流程，希望善言、善行在全体教职工中传递，品悟道德的力量，提升自身的素养。
通过“道德讲堂”宣讲“身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边事教身边人”，让老师们受到了一次深刻的`思想教育与洗礼，真正感受到了明礼诚信、团结友善、爱岗敬业、乐于奉献的道德品质，本次活动的开展也将引导广大教师“积小善为大善”“积小德为大德”，自觉成为道德的传播者和践行者，全面推进精神文明建设再上新台阶。
学生信息道德培养活动设计简报 9
现在是网络发达的新时代，科技信息技术日新月异，不断发展，更新速度更是以一种我们意想不到的速度进行着，我们的教育也不断与时代发展大趋势接轨，不断输入科技新血液，在日常学习和教学中，不管是老师还是学生对于互联网中知识的需求也越来越大，有一些问题也不断显露出来！如何科学的上网，如何指导学生在日常学习中注重信息道德意识和行为的培养，帮助学生合理合法地使用网络和资源，在网络资源使用中保护知识产权，尊重和保护自我和他人的隐私，养成良好的`网络社交行为礼仪，理解信息行为的道德判断标准，提升鉴别能力等也成为今天一个十分重要的问题！
西未庄乡朱洼联办小学各年级进行召开了安全教育主题班会，进行了信息道德问卷调查等形式，进一步普及了对小学生的信息道德素质教育！
学校开展学生信息道德培养的专题班会，在网上找一些案例给学生们观看并分析，培养学生一些网络道德是非观。
进行学生信息道德问卷调查，及时掌握并分析学生目前网络信息道德安全意识，面对不良信息道德行为指导科学正确的解决方案！
此次一系列活动的意义在于对学生进行了信息道德教育，规范了学生的网络行为习惯，使学生对学生信息道德素养有了新的、比较全面的认知，有助于良好的.学习和生活习惯的养成。以后类似的活动还要进行，不断更新信息道德范畴的科学认知，让孩子更好的学习信息技术，享受信息时代给我们的生活学习带来的深远影响！
学生信息道德培养活动设计简报 10
四月二十六日，普龙小学开启道德讲堂活动，全体师生齐聚一堂，认真学习，让自己的心灵得到高尚的洗礼。这次道德讲堂由德育主任吴顺国举行。讲堂在全体师生齐声合唱《感恩之心》的歌声中拉开帷幕。随后，所有的师生都听了校长带来的教书育人的故事，深深地感受到教师是爱与奉献的代名词。周俊老师分享了五首《林则徐诗》，为大家深入分析了道德的力量。接下来的三分钟默思自省活动，让每一个老师学生都能静下心来，静静思考自己的行为，反思自己，给自己的心灵一个道德洗礼。师生在道德感言环节表达了自己内心的感受。有的老师说老师的奉献在于甘为人梯，有的老师说也许在老师的岗位上，我注定是平凡的'一生，所以让我做一个小铺路石。在接下来的福泽相传环节，学校给每一位师生发了一本精美的小册子，希望师生能反思自己，把自己的感受写在小册子上，不断鞭策自己，提升自己。最终，道德讲堂为每一位师生安排了作业——课后行善，用自己的实际行动做一个爱岗敬业，爱集体，尊老爱幼，乐于奉献的人。
道德讲堂是精神文明建设的重要组成部分。我们学校通过道德讲堂向教师和学生宣讲道德，让教师在教育工作中坚守道德底线，提升道德境界，真正实现以德育人，以德育人的工作目标！
学生信息道德培养活动设计简报 11
随着信息科技的不断发展，小学生也需要接触和处理越来越多的信息，需要提高搜集，辨别与整合信息的能力，指导学生正确使用网络开展学习与实践成为教师教育与教学的重要内容。指导学生正确使用网络网络开展学习与实践，培养学生信息道德意识和行为，养成良好的网络社交行为礼仪的教学活动尤为重要。
为此，六年级信息技术李红老师结合学校学生信息道德培养方案，决定12月5日至9日在百富完小六年级开展一期以“文明网上行，健康你我他”为主题的关于信息道德培的活动。
活动准备前期要进行资料搜集。李红老师精心准备好主题班会课件和提前搜集网络暴力的新闻、不实信息的危害等相关视频案例。
李红老师利用信息课堂指导学生搜集资料，初步了解信息道德包括哪些方面。寻找自己感兴趣的内容做成手抄报
主题班会活动在12月9日下午在六年级教室开展。
活动流程第一步观看网络暴力的新闻、不实信息的危害等相关视频。
第二步课件解读分析法律文件要求，讲解《全国青少年网络文明公约》、《中小学法制教育指导纲要》等法律文件，使学生明白文明上网、信息道德培养的内涵和必要性。
第三步开展以学生自主讨论，分享心得体会的.主题班会。
接下来学生展示自己制作的手抄报。
最后总结活动经验，形成班级信息道德的倡议书，并在班内公示。
通过这次一系列活动让六年级学生正确认识网络文化的利与弊，学会健康上网，规范上网行为。增强学生上网的文明意识和安全意识，自觉构筑抵制不良信息冲击的“防火墙"。提高学生的信息道德文化素质和水平。
学生信息道德培养活动设计简报 12
道德是法律的重要补充，对规范社会行为、调节人与人之间的关系有着至关重要的作用。信息道德随着信息技术的发展而产生，是人们在信息行为中的重要规范，调节信息制造者、服务者和使用者的行为，维护信息领域的秩序，最大限度减少信息技术的负面作用，充分发挥信息技术的社会效益，促使其朝着有利于人类的方向发展。信息道德的培养至关重要。、
为此，我带的合肥公工业学校20高职财会学生的3个班开展了下列信息道德培养活动。
1、我们举行了开班活动仪式，由主持人通过案例展示引入主题。
2.现场调查一下同学们网络信息的用途以及在使用过程中遇到的问题
3.展示有关于网络信息的.图片和视频资料，请同学们讲讲观后感受。
4.结合案列，学生详细介绍在网络使用过程中可能遇到的各种问题，如网络交友不慎、网络购物不当、网络游戏成瘾、网络言语不实等可能导致的一系列后果等，让同学们对信息网络能形成全面清晰深刻的认识，提高对信息网络的辨别能力。
5.请相关学生分组讨论，根据老师分享的案例和视频介绍信息道德教育经验，主持人指出网络只是丰富我们学习和生活的一种途径，不能过度依赖和沉湎于网络中，鼓励同学们在现实生活中多加锻炼，提高对网络使用的自控力，真正做到让网络成为大学生学习的助推器，生活中的好帮手。
总结活动经验，学生再次认识到网络的利与弊，重视网络使用中的安全隐患，将网络成为自己的学习工具，做网络的主人，使丰富的网络资源为己所用，提高自我竞争力。形成板报在班级持续宣传。
学生信息道德培养活动设计简报 13
随着信息技术的不断发展，多媒体教学、信息技术平台等成为活跃课堂、调动学生学习积极性的一种主要手段。
现在的社会日新月异，高科技的发展，需要老师掌握一定的计算机知识，利用网上的教育资源为教学服务，促进学生的发展。信息技术2.0工程为提高教师的自身水平提供了良好的平台，为教师专业发展提供了机会。
xx中学20xx届语文组四位老师在学校的领导下，于3月25日8：45—11：10在学校九年级一办公室进行集体线下学习，并就“在初三语文复习课中如何体现A5技术支持的课堂导入能力点”进行了认真地讨论和学习。
xx中学20xx届语文组四位老师在学校的领导下，于4月8日8：45—11：10在学校教师微机室进行集体线下学习，并就“在初三语文复习课中如何体现B2微课程设计与制作能力点”进行了认真地讨论和学习。
xx中学20xx届语文组四位老师在学校的领导下，于5月6日8：45—11：10在学校计算机室进行集体线下学习，并就“在初三语文复习课中如何体现B10档案的评价”进行了认真地讨论和学习。
通过集体线下学习，教研组四位老师对2.0信息技术在语文教学中的应用有了更深入的了解，都能单独设计与制作中考复习的专题复习微课视频，提高了学生的'`复习效率，能熟练运用学校的各种评价软件，提高了对学生评价的准确度。相信经过学习提升，九年级语文组的老师们将会快速成长，xx中学的语文教学课堂会更有广度和深度，教育教学水平将会不断攀升！
学生信息道德培养活动设计简报 14
一座城市的文明离不开公民的道德素质，每一个人的文明汇集成整个城市的大文明。9月20日，是全国第二十个“公民道德宣传日”，为进一步加强我园教师思想道德建设，大力弘扬和践行社会主义核心价值观，发挥先进典型的示范引领作用，把健康向上的社会道德风尚融入自己的一言一行中，9月19日下午，天坛路幼儿园开展了公民道德宣传日主题活动。
首先，创建办主任带领大家重温公民道德宣传日的意义、来历、公民道德规范、文明礼仪等知识，并强调牢记20字基本道德规范。其次，保教主任李臻带领两个园区全体教师开展了《幼儿园教师专业标准（试行）》解读的专题培训，从幼儿园教师需要秉持的四个专业理念“师德为先、幼儿为本、能力为重、终身学习”进行了详细阐述。接着，大家一起观看社会主义核心价值观微电影《香葱书记》，公主岭市怀德镇三里堡子村党支部书记李小甫带领村民发展棚膜香葱种植产业的乡村致富的故事。
最后，园长李迎霞带领全体教职工重温《天坛路幼儿园教职工文明行为规范》，并进行宣誓承诺。希望大家以《标准》为依据，不断加强自身的`学习和反思，切实提升自身的职业道德和专业素养，将《标准》真正落实到日常工作中，推动形成良好的校园道德氛围。此次活动的开展，弘扬了中华美德，提高了广大教师对公民道德建设的认识。天坛路幼儿园将以此次“公民道德宣传日”为契机，进一步加强教师及幼儿德育教育，将“德育”渗透于幼儿一日生活当中，以不懈的努力推动幼儿园不断健康发展。
学生信息道德培养活动设计简报 15
为切实加强幼儿园师德师风建设，引导教职工认识新时期师德的深刻内涵，4月21日下午，瑞丽市幼儿园全体教职工齐聚多功能室举办了一场道德讲堂活动，本次活动主题为“爱与责任——师德之魂”。
此次道德讲堂由李韵书记主持，活动共分为“静默省心、唱歌曲、讲职业道德、看短片、诵经典、谈感悟、作承诺”七个环节。活动一开始，教师在冥想的音乐中自我反省：我是否发自内心的爱现在从事的工作？我是否真心地投入到我的教育事业？我是否发自真心的关心我的学生？接着进入第二环节全体教师齐唱《长大后我就成了你》；在学模范环节中，观看《乡村最美教师——马背上的校长徐德光》的.事迹短片之后，让我们看到徐老师身上没有惊天的壮举，却有着感人的品行，没有非凡的事迹，却有着伟大的情怀，让大家真切感受到修师德、塑师风是教师永恒的追求；在谈感悟环节，老师们表示要认真学习身边的好人好事，并在以后的教育教学中从每一天做起，从细微之处践行善行善举，努力做好本职工作；颂经典，让大家感受到了经典与信念的永恒，最后，在现场浓烈的氛围中，全体教师郑重宣誓，将严格遵守《幼儿教师职业道德规范》，爱岗敬业、奉献幼教。
道德的力量是无穷的，它可以感染，可以传播。有时立竿见影，有时润物无声。瑞丽市幼儿园将以本次活动为起点，进一步弘扬教职工崇高的师德风范，增强师德教育，提高综合素质，不断引导广大教职工“积小善为大善”、“积小德为大德”，自觉成为美德的传播者和践行者，形成崇尚先进、追求先进、见贤思齐的良好风尚，共同奏起道德之歌，构建和谐之园！
学生信息道德培养活动设计简报 16
时至今日，信息以其前所未有的迅猛态势，渗透于社会的方方面面，改变着人们原有的社会空间，作为信息传播的主要媒介，计算机互联网络正在成为人类社会的重要组成部分，为人们的学习生活和工作提供了前所未有的便利和快捷，但它对人们产生积极影响的同时，也会产生一些负面的效应，特别是小学生由于年龄小，辨别是非的能力弱，很容易受其些不良性信息的影响。所以，学生信息道德培养尤为重要，为此，我校开展了一次“网络信息道德培养”交流课。
通过日常教学、主题班会、板书广播、案例教学、演讲比赛等形式开展常规教学，潜移默化的培养学生的信息道德。
我们现在身处高科技信息时代，网络的身影无处不在。网络可以改变我们的生活，为生活带来不少便利，网络可以让我们毫不费力获取知识、结交朋友，但是网络也存在着一些弊端，合理利用网络，学生信息道德的培养也成为一项重要的教学内容。在日常教学中我们更应该注重学生信息道德意识和行为的培养，帮助学生合理合法地使用网络和资源；在网络资源使用中保护知识产权；尊重和保护自我和他人的隐私；养成良好的网络社交行为礼仪；理解信息行为的道德判断标准，提升鉴别能力。
此次活动的意义在于对学生进行了德育教育，规范了学生的行为习惯，使学生对学生信息道德素养有了新的、比较全面的`认知，有助于良好的学习和生活习惯的养成。
通过这次活动，同学们对于信息技术的掌握有了更进一步的提高，同时能够较为清楚的分清网络的利与弊，树立自我保护意识，自我隐私和他人隐私的保护，做一个恪守道德和法律的网络参与者，学生们从我做起从现在做起，自觉远离网吧，拒绝网络不良信息诱惑，积极劝说身边的同学、朋友远离网吧，合理安排节假日时间，认真完成假期作业，积极参加社会实践活动和社会公益活动，过一个充实而有意义的青春。
学生信息道德培养活动设计简报 17
喜报，喜报！恭喜xx小学的全体老师，通过同心协力、积极参与校本研修，目前初见成效。我们把理论指导应用于实践，形成智慧课堂教学模式，老师们的教学水平进一步提升。4月21日，经学校管理员审核通过了校本研修的学习。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，通过线上线下结合的`方式，进一步提升了学校教师的信息技术应用能力。下面让我们一起来回顾活动历程。
1、上学期，我校落实区局、镇教育发展中心关于网络研修课程学习的要求，全体教师积极参与，超前完成了学习目标。通过学习，为教学实践进一步提供理论基础保障，对于进一步提高我校教育教学水平具有重要意义。
2、2月底，为贯彻落实广东省中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0的'实施要求。信息技术应用提升工程在我校拉开帷幕。许铭钳校长对能力点提升工程进行全面解读，部署本学期校本研修的各项具体工作，第一时间组建了信息化管理团队，指导各教研组积极有序开展教学研讨、研修等线下活动。
3、接着，各科组分头行动，通过科组学习、听课评课、线下活动等多样的形式开展G4、B4、G6三个能力点的校本研修实践活动。
4、然后，全体老师又再次集中电脑室，再次参加校本研修之如何把信息技术融合在教学中的学习，提高了教师信息化的应用能力。
5、最后，我们再回归科组进行磨课、上课、评课。把教学能力理论运用到实际课堂中，探索课堂模式。在新时代下，通过2.0信息技术引领我们前进，提高我们的教学水平。
“问渠那得清如许，为有源头活水来”，相信在未来，我们在现代信息技术的加持下，我校的教师综合水平将进一步提升，课堂教学模式会进一步优化，课堂效率会进一步提高！在五月份，我们将会迎接领导和专家到校考核和验收，相信我们全体老师都能顺利通过考核。
学生信息道德培养活动设计简报 18
为进一步落实市创文办工作会议精神，切实督促各学校未成年人思想道德建设工作顺利推进，6月17日，市教育局党组成员、副局长李祖习带领市未成年人思想道德建设工作小组成员赴咸安部分学校开展实地检查。
工作小组先后来到咸宁市浮山学校、咸安区外国语实验小学和咸宁市第二实验小学。每到一处，李局长都先认真察看学校周边环境，看学校二百米范围内是否存在网吧、歌厅、洗脚城、游戏厅等娱乐场所。随后又认真听取学校主要负责人的汇报，查阅相关资料。对于各学校未成年人思想道德建设工作年内必须开展的各项实践活动，工作小组的同志拟出了清单，建议各校在自查的基础上，按要求有组织有计划分时段完成，同时对相关资料的整理和图片拍摄的`要点进行了具体指导。
最后，李局长充分肯定了各学校前期的工作成果，对后段工作提出了明确的要求：一是要加强社会主义核心价值观教育。各校进大门醒目处应张贴“24”字核心价值观内容，通过图文宣讲让未成年人思想道德建设工作走细走实。二是要加强学生爱党爱国教育。“从小学英雄长大做英雄”、“从小学党史永远跟党走”等活动要切实开展，从小培养学生的爱国情怀。三是学校要全面贯彻党的教育方针。坚持五育并举，全面抓好素质教育。要围绕未成年人思想道德建设工作主题，科学规划并高效落实各项教育实践活动，把“四个一”的工作要求落到实处。四是要健全学校心理健康建设机制。学校教师多关心关爱单亲家庭、留守儿童和特困家庭学生，特别要关注有暴力倾向的学生，多和他们沟通，及时疏导其负面情绪。五是要加强宣传引导。宣传展板栏目要及时更新，形式上应该做到多层次、全方位、广覆盖，起到环境育人的效果。
各校负责人均表示，严格按照创文要求将未成年人思想道德建设工作抓细抓实抓落地，为创建文明城市增光添彩。
学生信息道德培养活动设计简报 19
为加强信息安全知识教育，增强广大师生信息安全意识，积极营造安全健康文明的信息网络环境，保障师生的合法权益，切实维护国家网络信息安全，滁州四中近期积极开展网络信息安全宣传周系列活动。
01、国旗下讲话
利用周一国旗下讲话，组织学习信息网络安全相关知识，通过《网络信息安全倡议书》，自觉遵守《中华人民共和国宪法》、《中华人民共和国计算机信息系统安全保护条例》等国家有关法律、法规和政策，树立正确的网络观，争做文明网民。自觉选择上网安全通道。主动使用绿色上网过滤软件，正确把握上网时间和上网时段，严格屏蔽不良网站，确保个人的身心健康。崇尚科学，追求真知，明确网上的'是非观念，使用网络文明语言，明辨网络信息真假，增强网络文明意识，争做网络文明使者。正确使用网络资源，坚决杜绝整日沉迷于网络游戏，禁止不良网络信息的传播。网上交友慎重，防止被骗。
02、《网络信息安全致家长一封信》
发放《网络信息安全致家长一封信》，希望各位家长结合学生的特点，加强网络安全方面的教育，教育和引导他们在自家上网也要做到文明、健康，不浏览不良网页，不制作、复制和传播有害信息，在网络活动中应守法自律，对网络上散播有些有害的、不实的公众信息进行分辨，不要受不良言论和信息的误导，不要参与有害和无用信息的制作和传播。
03、“网络信息安全”主题班会
各班利用班会时间召开一次“网络信息安全”主题班会，让学生认识到网络是把“双刃剑”，要正确对待互联网，做健康阳光青年。加强对不良网上内容的抵抗力，使学生明白””沉溺网络”的危害性，让学生从思想上认识到远离网络游戏和不健康网站等不良内容的必要性，使学生注意到我们应该如何遵守网络道德，如何防范网络诈骗的必要性。
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