五年级健康教案

时间：2021-12-16 12:29:04 教案我要投稿

五年级健康教案

2011-01-14

五年级健康教案

五班级健康教案2009/12/14 17：10五班级健康教育教案

陈永恒2009.12.14

教学内容：

连结良好的情绪

教学目标：

1、教育学生知道啥子是"情绪"及它与我们事情进修的关系。

二、熟悉到不管在任何情况下都要能控制本身,不然就会本身给本身背上思想包袱,影响进修以及事情。

教学重点：

熟悉到"良好的情绪"与我们事情、进修的关系。

教学难点：

要学生学会控制住本身的情绪,不过度高兴,也不过度悲伤。

教具(课前准备)

学生准备：想一想本身过去在遇到成功以及失败的时候,是怎样控制本身的。

教学过程

师：同学们?啥子叫做"情绪"?

生：简略的说,情绪就是心情。

师：当你心情好或者说情绪好的时候,你的表现啥子样?

生交流

师是啊,不少同学都有这样的体会,当一小我私家情绪好的时候,干啥子事都特别有劲.可见良好的情绪不仅对事情、进修有利,对人的健康也有利,不是吗?相反,当一小我私家情绪不好的时候,成天无精打彩,好象在生一场大病似的,对健康当然也十分不利了。你在情绪不好的时候是怎样的?

(生交流)

师：我感觉你不应这样对本身,这不是明摆着要影响本身的健康吗?我们要学会控制本身的`情绪。不论遇到高兴的或不高兴的事,都不要影响本身的情绪,这就是控制住本身。

课堂小结：我们应该记住：

远大理想要树立,良好情绪是前提。

失败面前找差距,成绩面前莫自得。

正确待己以及待人,进修、健康都有利。

反馈检测：

连结良好情绪的重要性体此刻

(2)"乐极生悲"的含义是

人为啥子要学会控制本身的情绪?

历史上的今天：

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