三年级上册教案第十九课第一课时

三年级上册教案第十九课第一课时

时间第周月日

使用教师张冬梅

课题19、航天飞机

1、学会本课生字，理解有生字组成词语。

2、能正确、流利、有感情地朗读课文，能读出问句和感叹句的语气。

3、指导收集有关航天飞机的资料，以《航天飞机的自述》写一段话，介绍航天飞机的有关知识。

4、理解课文内容，知道航天飞机和飞机的区别，知道航天飞机的一般知识和基本特点。激发学生从小学科学，长大用科学，为人类造福的志

教学重、

难点理解课文内容，知道航天飞机和飞机的区别，知道航天飞机的一般知识和基本特点。

教学方法

与手段讲授法、探究法

教学课时二课时

教学

过程设计

第一课时

一、谈话，揭示课题

二、范读课文本，了解大意：

航天飞机是什么样的?它有什么作用呢?板书：19航天飞机

三、学生思考：你知道了关于航天飞机的哪些知识?

四、初读课文

1、自由轻声读课文，要求：读准字音，读通句子，标出小

2、节号，联系上下文，理解词语的意思。

3、检查

(1)出示生字，纠正读音。一架番筋头翅膀智慧老人手

臂抖擞捞回舱中帕米尔高原无影无踪

(2)联系上下文，理解部分词语的意思。呼啸庞然大物智

慧老人抖擞无影无踪帕米尔高原

(3)识记字形

(4)指导书写

教后修改

课堂练习设计。你知道了关于航天飞机的哪些知识?激发学生兴趣。

课外作业设计学了课文你想对宇航员们说些什么?

教学反思

参考资料

MSN（中国大学网）

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