鸭妈妈和鸡阿姨教案
鸭妈妈和鸡阿姨 官窖中心小学 闫志梅 教学目标： 1 能够用亲切的声音、友好的情绪演唱歌曲。 2 能运用肢体语言或周边物体与同学合作，形象地表现歌曲的内容与情绪，懂得互助互爱的道理。 教学准备：课件，电子琴， 重点难点： 1指导学生用友好的情绪、亲切的声音演唱歌曲，并能运用肢体语言随着音乐与同学合作表演。 2 歌曲中的八分休止符的演唱。如：第五乐句处的休止符处要唱的亲切；最后一乐句中的第二小节的休止符应当做换气处理，也要唱的亲切、友好。 3 使学生体会出这首歌曲分别用连音与非连音来演唱的不同效果。 4 音乐活动中，指导学生用自己喜欢的方式表达对音乐的感受。 过程与指导： 1师：同学们，今天老师带领你们去音乐王国玩好吗？你们想一想如果不带伙伴和朋友自己一个人去有意思吗？所以你们要叫上你们的好朋友一起去，那么，你们的好朋友在哪里？我们来找一找。 2 教师播放“找朋友”动画和同学们一起做音乐游戏。 3师：我们都找到了自己的好朋友，谁能说一说好朋友之间是什么样的？ 教师总结：好朋友之间应相互团结，互相帮助。下面我给同学们播放动画片，看一看这对好朋友是怎么做的。 4教师播放“好朋友”动画和同学们一起体会互相帮助的乐趣。 5师：同学们之间喜欢交朋友，小动物也非常喜欢交朋友，鸭妈妈和鸡阿姨就是一对好朋友，我们来看一看它们之间发生了什么有趣的事？教师边讲故事边放图片： 故事：鸭妈妈和鸡阿姨是一对好朋友，有一天，它们到野外去玩，走着走着，它们看到河的对面景色非常优美，就想过河去看一看，可是鸡阿姨不会游泳，这可急坏了鸡阿姨，鸭妈妈说：“鸡阿姨你不要着急，我驮你一起过去”。在鸭妈妈的帮助下鸡阿姨过了河。鸡阿姨非常感谢鸭妈妈连忙向它敬礼。鸭妈妈生了蛋不会抱窝也特着急，鸡阿姨告诉它别着急我来帮你。鸭妈妈也赶紧向鸡阿姨敬礼表示感谢。 6下面我们就来学习“鸭妈妈和鸡阿姨”这首歌。教师播放动画，学生细心倾听，听后回答问题：歌曲中展现了什么样的故事情节？用什么样的情绪来演唱这首歌曲？ 7复听歌曲让学生体会歌曲的情绪。 8教师范唱歌曲，在范唱的.同时给同学们讲解歌曲的情绪变化。(友好的情绪 9教师用打节奏的方式教同学们唱诵歌词。 10学生随琴声清唱旋律（可用啦或用lu唱） 11学生随琴声轻声唱歌词 12放音乐提出问题：哪一为位同学能找出歌曲中相同的乐句（第一、二乐句相同、第三乐句和第七乐句相同）。 13引导学生唱好休止符。着重讲一下第五、六乐句和最后乐句。第五乐句要唱的亲切，最后乐句第二小节休止符当作换气处理。 14放音乐，老师和学生一起唱歌，学习歌词，这时教师边唱边表演，教学生如何体会歌曲的情趣。 15教师分别用连音和非连音两种方法演唱歌曲，让学生找出最恰当的演唱方法，体会鸭妈妈和鸡阿姨的不同心情然后有感情地演唱。 16分角色演唱。一组同学扮演鸭妈妈，另一组同学扮演鸡阿姨，边唱歌曲边表演。 17教师和学生一起表演。 18学生边唱歌曲边表演。 19学生自评、互评，教师以“鸭妈妈和鸡阿姨互助互爱”为题小结。 结束部分 同学们今天我们在音乐王国玩的快乐吗？下面老师带领你们坐着小汽车去郊游好不好？放音乐学生做开汽车的动作走出教室。【鸭妈妈和鸡阿姨教案】相关文章：
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