3 6 1模式（教案）-温度计、熔化和凝固
课 题 温度计、熔化和凝固 课 时 1课时 课 型 复习课 预 习 册12页填空1~~6题（课前学生大声阅读，加深印象） 引 入 课本76页图片4.1—1，你能准确感受物体的冷热程度吗？ 目 标 1、 温度的概念、单位 2、 温度计的原理，结构，使用，读数 3、 体温计使用 4、 熔化凝固的概念及异同 5、 晶体熔化与非晶体熔化的'异同 6、 熔点凝固点的含义（常见的固体：奈、海波、冰） 分 解 一、温度计的使用 1、课本78页图4.1—4，说出机几组图片中的错误 2、根据课本呢80页习题1读数 3、课件出示读数试题（由下往上看示数增大） 二、体温计的使用：课件展示习题，（不甩的计算题） 三、晶体熔化图像，课件展示解决： 1、三段过程 2、不同位置的物体状态 3、晶体熔化过程中，温度（ ），（ ）吸热 四、非晶体熔化现象：课件展示说明（变软、变稠、变稀、液态） 五、混合液体的熔点改变：课本85页习题4 总 结 学生讨论难点后，大声说出本节课的重难点，并由学生展示，教师补充。 习 题 运用习题，进行能力训练！ 课 后 记【3 6 1模式教案-温度计、熔化和凝固】相关文章：
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