六年级体育教案3-4周
体育教案设计年级六年级学生人数日期节次3
教学内容
1、第三套广播体操七彩阳光
2、韵律活动：韵律姿态操场地器材
操场上
教学目标1、复习并掌握广播体操的技术要领和顺序
2、培养学生团结的思想品质，增强班集体的凝聚力；
3、锻炼学生关心同学，互相帮助的优秀品质
重点难点广播体操的操化连接
课的内容教师主导学生活动组织形式及要求次数时间
一、准备部分
1、宣布上课
2、师生问好
3、宣布上课内容及要求
4、安排见习生
5、练习队列队形
二、开始部分
小游戏：
迎面接力
老师向学生问好
练习队列
1、教师讲解游戏规则和方法，并示范动作：
画出场地，让学生站到场地内，在区域中进行迎面拍手接力。
2、教师总结游戏
学生问好
认真听讲
练习队列队形
学生认真听教师讲解游戏规则，按照要求做游戏
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★
教师：★
学生：?
要求：学生在课上能认真听老师的讲解。
要求：教师提醒注意安全，学生不要受伤，积极参与。
3 5
课的内容教师主导学生活动组织形式及要求次数时间
三、基本部分
复习广播体操四到六节
四、结束部分
放松操
学生回忆，找学生领作，让学生互相纠正错误，最后教师做正确动作，让学生学习；
连一到三节动作
教师带领做简单的放松操
教师总结一节课的内容和需要改正的地方，并对课上表现好的同学给予表扬
回忆动作，仔细考虑，观察其他学生的动作，并回忆，观察教师动作，练习并掌握四到六节，连一到三节广播体操
认真做好放松
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★
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教师：★
学生：?
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★
组织：体操队形散开
要求：把动作做好
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课后
反思
体育教案设计
年级六年级学生人数日期节次4
教学内容
1、第三套广播体操七彩阳光
2、游戏：跳进拍人场地器材
操场上
教学目标1、复习并掌握广播体操的技术要领和顺序
2、培养学生团结的`思想品质，增强班集体的凝聚力；
3、锻炼学生关心同学，互相帮助的优秀品质
重点难点广播体操的操化连接
课的内容教师主导学生活动组织形式及要求次数时间
一、准备部分
1、宣布上课
2、师生问好
3、宣布上课内容及要求
4、安排见习生
5、练习队列队形
二、开始部分
小游戏：
跳进拍人
老师向学生问好
练习队列
1、圆圈内的人不能出圈
2、追拍的人不能用单脚跳必须双脚跳进去
学生问好
认真听讲
练习队列队形
学生认真听教师讲解游戏规则，按照要求做游戏
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★
要求：学生在课上能认真听老师的讲解。
把篮球场作为游戏的场地
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课的内容教师主导学生活动组织形式及要求次数时间
三、基本部分
复习广播体操七到八节
四、结束部分
拉伸颈部肌肉、肩部肌肉、臂部肌肉、腰部肌肉、腿部肌肉
学生回忆，找学生领作，让学生互相纠正错误，最后教师做正确动作，让学生学习；
连一到六节动作
教师教授拉伸方式并讲明错误动作
教师总结一节课的内容和需要改正的地方，并对课上表现好的同学给予表扬
回忆动作，仔细考虑，观察其他学生的动作，并回忆，观察教师动作，练习并掌握四到六节，连一到三节广播体操
观察体会动作，正确拉伸活动各个关节与肌肉
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教师：★
学生：?
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★
组织：体操队形散开
要求：把动作做开，和老师一起喊口令
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课后
反思
体育教案设计
年级六年级学生人数日期节次5-6
教学内容
1、基本步型：基本功串联
2、器械体操：支撑跳跃场地器材
操场
教学目标1、让每个学生通过"玩中学，学中玩，玩中创"感受到愉悦
2、增强学生的灵敏、协调等身体素质和能力
3、使学生在激活思维，拓展能力过程中体验到合作、创新、成功时的心情，提高主动参与学习的兴趣
重点难点动作连贯
课的内容教师主导学生活动组织形式及要求次数时间
一、准备部分
1、体委整队
2、师生问好
3、情境导入
4、队列练习
向左(右)转
5、活动准备操
1、老师向学生问好
2、带领学生围操场慢跑。
3、下口令
4、组织做操：
(1)扩胸(2)振臂
(3)俯背(4)压腿
1、体育委员整队
2、向老师问好
3、注意力集中练习队列
4、遵守纪律，不讲话。
5、认真做操，动作到位。
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★
★：教师
?：学生
要求：学生在课上能认真听老师的讲解。
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课的内容教师主导学生活动组织形式及要求次数时间
二、基本部分
支撑跳跃
基本步型：基本功串联
武
(1)并步双摆掌
(2)弓步劈掌
(3)叉步盖掌
(4)提膝穿掌
(5)仆步穿掌
(6)弓步前挑
三、结束部分
游戏：
放松练习
讲解动作要领，准确做示范动作，安排好保护。
1、教师示范动作。
2、教师分解动作讲解与示范。
3、教师指挥。
4、教师布置练习任务，巡视与指导练习。
5、教师再示范动作，强调动作要领，并组织学生相互学习与评价。
6、教师指挥。
7、教师小结。
教师带领做放松练习
1、认真听讲
2、仔细练习
3、再练习
1、学生认真观摩。
2、学生集体模仿复习动作路线。
3、学生集体分解动作练习。
4、学生分组练习，相互指导与帮助。
5、学生以小组为单位轮流进行表演，相互评价动作完成情况。
6、学生集体再改进练习一次
认真做
要求：学生认真听讲，认真体会练习动作
体操队形
体操队行
3 1
25 5
课后
反思
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