超值的财富教案-陈志武的《24堂财富课》
今天一口气读完陈志武教授的《24堂财富课——陈志武与女儿谈商业模式》。比预想要好很多。知道这本书是很久的事情了，放在当当收藏夹中直至上周才下单。原因很简单，以为这本书只是和孩子聊天的普及读物，断不可和《金融的逻辑》相提并论。 今日一读之下，大出意料。无论是陈教授和女儿讨论各种商业模式利弊，还是讨论市场经济给人性带来的解放，非常让我震惊的是一个12~14岁的小闺女居然能触及这么深层的问题！知道美国教育体制激励独立思考，但这个年龄能与父亲交流这些，独立思考的范围外延是颇令人吃惊的——不由又增添了几分教育上的「崇洋媚外」——不过，依然保持疑虑，是因为父亲的潜移默化造成的吧？不太相信多数美国孩子能独立思考到这样的层次。 正好，我儿子今年也十二岁了。本书将成为我和孩子间关于财富、创业的对话提纲。谢谢陈教授，对于一位父亲而言，这本书价值万倍于定价。 唯一有一点补充，是我认为陈教授的缺漏之处，本想微博私信给教授，却实在因为微博文字限制，写于此处。 在本书第三堂课《老沃尔顿的商业机会》和小姑娘谈论沃尔玛模式时，小姑娘认为：沃尔玛的商业模式挤垮了无数零售店、夫妻店，造成了很多人失业、破产。父亲这样回答：沃尔玛取代了千千万万家杂货店后，社会效率提高了，数亿家庭的生活费用被降低了。这是对社会的创造性贡献。 老唐以为，这个回答不足以打消闺女心中的疑问，无从纾缓小姑娘对千千万万受沃尔玛模式影响而失业者的担心。 事实上，沃尔玛使数亿家庭的生活费用降低后，这部分原本“浪费”在低效的零售渠道上的钱（消费者为获得商品不能不支付给低效渠道的金钱），就可以去满足人们对其他产品和服务的需求（原本想却无能力支付的'）。这部分资金无论是直接消费掉，或者是通过银行储蓄变成企业家投资，都同样为社会创造了新的就业岗位——当然，如果人们非要挖个坑把省下的钱埋在自家花园里，岗位依然会产生，只是分析其产生的理论就复杂多了，孩子不容易理解。幸好，今天显然很少有人这么做。 我们不能只看见沃尔玛模式直接破坏的岗位，而忽略掉沃尔玛模式间接创造的岗位。虽同样是就业岗位，但沃尔玛模式创造的岗位和它破坏掉的低效零售业岗位相比，是促使了资源向有利于提高人们生活和享受水平的地方配置。 再版时，若能添加这部分，天下的父亲更容易说服孩子一些。 是陈教授的忠实读者，也算是一个教授不知道的编外学生，大胆妄谈老师著作，若说的不对，教授一笑了之好了！ 补充一句：这本书不仅仅适合讲给孩子听，所有对财富的产生有兴趣的人都值得阅读一下。【超值的财富教案-陈志武的《24堂财富课》】相关文章：
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