第五单元《微型计算机系统》教案
《微型计算机系统》教案 本节课是中国地图出版社高中信息技术第一册第五单元《融入信息社会》的内容，主要讲解的是微型计算机硬件系统的组成及其各部分功能，用以揭开微型计算机的神秘面纱，为后续内容的学习奠定基础。在信息技术考试时，这部分分量很重。 教学目标 由于这节课是高中信息技术课程的开卷篇，而且我校多为农村学生，对计算机知识了解有限。我从以下三个维度逐步提升学生的信息技术素养。 1、知识与技能目标： ①、认识微型计算机硬件系统的组成，实现硬件概念和实物的对接。 ②、熟悉硬件各部分功能，了解计算机简单的工作原理。 2、过程与方法目标： 通过展示硬件，组织学生简单装机，培养学生的观察和动手能力；组织学生课件资源自主探究、上网查阅相关资料，培养学生运用对信息的获取、加工、管理、表达与交流的基本方法。 3、情感态度与价值观目标： 培养学生勇于探索未知世界，积极主动学习的思想，将来为祖国的科技发展做出贡献。 教学重难点 1、我把本课的教学重点设置为：认识计算机硬件系统的组成以及各部分的功能，培养学生观察、动手能力及自学探究能力。确定依据是“教师教任何功课，‘讲’都是为了达到用不着‘讲’，换个说法，‘教’都是为了用不着‘教’”。 2、教学难点设置为：了解存储器设备及其功能。 确定依据是存储器包括很多设备，它们的工作原理、容量、存取速度及优缺点各不相同，学生不太容易掌握，故作为本课的难点。 教学方法 （一）、媒体手段 1、可供拆装的计算机硬件设备； 2、自行设计的教学资源课件； 为了更好满足学生的学习需要，每节课有课件，课件设有：“装机视频”、“硬件组成”、“硬件功能”、“硬件答题”等部分，便于加大课堂容量及学生对知识的梳理。 （二）、学法 因为学生经常接触到“CPU”、“内存”等硬件术语，但从来没有看见过，很想知道这是什么，因而对这些部件很感兴趣。由此在这里要发挥学生的主体作用，让他们通过老师提供的多种途径，自主学习这部分知识。 本课教给学生的学法是“实践操作、自主探究、协作学习”，它可以培养学生良好的学习习惯，提高学生的学习能力。 （三）、教法 为了完成本节课的教学目标，在教法上我主要采用了直观实物的“创设情境法”（比照计算机实物来教学）、带着问题学习的“任务驱动法”和建构主义学习理论下以学生为中心的“网络资源学习法”。 教学过程 第一课时： 一、主机部分，并查看计算机的主机配置 CPU 组成： 控制器，运算器 技术指标： 主频 品牌： Intel (Pentium Core) AMD 内存 类型： SDRAM DDR SDRAM RDRAM 技术指标： 容量 品牌： HY现代 kingston金士顿 二、计算机的工作原理：（重难点） 例：以输入三行文字为例，简单介绍计算机的工作原理 三、课后练习 第二课时： 一．提问计算机的二分法和五分法； 二．查看笔记本电脑的CPU及内存配置。 三．硬盘、主板（时间不够，不能讲得太细） 硬盘 接口类型： ATA并，SATA串 技术指标： 容量 品牌： Seagate（希捷）WD（西部数据） （重难点） 主板 作用 插槽： 接口： 品牌： 微星 技嘉 华硕 四．练习P1，P2 第三课时： 一．提问计算机的二分法和五分法；补充BIOS，硬盘大小查看 二．显示器 显示器 技术指标 尺寸： 分辨率：越高，越细腻，字越小 类型： CRT阴极射线管LCD液晶显示器 三．声卡、网卡和显示卡 显卡 作用 芯片商 NVIDIA（(英伟达)和ATI（治天）是最大的两家显示芯片生产厂商 网卡 作用 芯片商 Intel(因特) Realtek(瑞昱)，Broadcom(博通) VIA(威盛)和SIS矽统Atheros(创锐讯通讯技术) 声卡 作用 芯片商 Intel(因特) Realtek(瑞昱) VIA(威盛) 三．作业P3，P4 第四课时： 一、计算机软件的组成: 计算机系统组成：计算机硬件和计算机软件 计算机软件分两大类：系统软件和应用软件 系统软件： 为运行计算机而必须的最基本的软件，用户和硬件之间的桥梁。具有通用性和基础性的特点 功能：直接控制和协调计算机、通讯设备及其他外部设备，使它们发挥作用并方便用户的使用。 应用软件 特定应用领域的专用软件，用来完成某一类具体任务，因而具有专用性和实用性的特点。 用户、软件和硬件的层次关系 操作系统 裸 机 语言处理系统、 数据库管理系统、软件工具 应用软件 用 户 二、操作系统 n 1不同类型的计算机操作系统也往往不同 n DOS操作系统，单用户、单任务。 n Windows 操作系统系列：向单用户、多任务→多用户、多任务 n Apple的计算机：Mac os x图形用户界面 n UNIX操作系统，分时操作系统。 n Linux操作系统是自由软件和开放源代码发展中最著名的例子。 n 2操作系统的基本功能 (1)资源管理 管理、控制和维护计算机硬件设备与软件资源。 (2) 人机接口界面管理 操作系统是用户与计算机的接口 三、应用软件 1办公软件 (2)游戏软件 (3)多媒体软件 (4)图形图像处理软件 四、作业 P5，17-24题 第五课时： P5,1-16题，难点是6，7，8，15，讲到了二进制，存储容量的单位。 观看装机视频文件，对前面所学知识进行归纳总结。 1、PC机的更新主要基于____的发展 A．软件 B．微处理器 C．存储器 D．磁盘的容 2、按计算机的.逻辑部件划分，第二代计算机所采用的主要电子器件是 A．磁盘 B．光盘 C．晶体管 D．中小规模集成电路 3、计算机应用最早的领域是 A．数值计算 B．数据处理 C．过程控制 D．人工智能 4、关于电子计算机的特点，以下论述中哪一个是错误的 A．运算速度快 B．运算精度高 C．具有记忆和逻辑判断能力 D．自动运行，不能人工干预 5、微型计算机硬件系统的性能主要取决于 A．中央处理器 B．内存储器 C．显示适配卡 D．硬盘 6、开机自检是通过执行_____来完成的。 A．DOS B．WINDOWS C．LINUX D．BIOS 7、四种存储器（RAM、硬盘、软盘、光盘）中，实际可达到的容量最大的是 A．RAM B．硬盘 C．软盘 D．光盘 9、A1.DOC 、A2.DOC和 A3.DOC三个文件的大小分别为800KB、800KB和400KB，要将这三个文件直接保存到软盘上，至少需要容量为1.44MB的软盘张数是 A.1B.2C.3D.4 10、计算机的硬件系统由主机和____组成 A．打印机 B．外围设备 C．显示器 D．扫描仪 11、计算机系统中，控制器的基本功能是 A．进行算术运算和逻辑运算 B．存储各种控制信息 C．保持各种控制状态 D．控制机器各个部件协调一致地工作 12、计算机的网卡的主要作用是 A．使显示器产生显示 B．使计算机发出声音 C．与网络联接并通讯 D．连接扫描仪 13、对CPU散热系统的设计，下面哪一个是较好的 A.散热片做成镜面，铁制 B.散热片制成沟槽形状，铜制 C.散热片制成沟槽形状，铝制 D.散热片做成镜面，铜制 14、计算机的软件可以分为 A．程序和数据 B．系统软件与应用软件 C．操作系统与语言处理程序 D．程序与文档 15、直接运行在裸机上的最基本的系统软件，负责对各类资源进行统一控制、管理、调度和监督。它是 A．操作系统B．语言处理程序 C．数据库管理系统D．工具软件 16、操作系统的功能是 A.管理计算机系统的软硬件资源 B.管理软件系统 C.管理硬件系统 D.提供病毒检测程序 17、如果要安装微软office2000的话，需要首先安装 A.Linux操作系统 B.Windows操作系统 C.Dos操作系统 D.与操作系统无关【第五单元《微型计算机系统》教案】相关文章：
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