省课教案（一）
柔 道 公 开 课 教 案 执教教师：韩小丽 单位：济南市槐荫实验小学 时间：二〇〇九年十月 课的构思与设计 一．背景 柔道运动起源于日本，是一种对抗性很强的竞技运动。柔道重在技艺与心灵的双重修炼，它讲究通过调动自身全部气力、体力、智力，以合理、有效的方式制服对手，强调对技巧掌握的`娴熟与智慧的调动，而非仅靠力量的搏斗。由于练习柔道能够强健体魄、磨练意志、培养礼仪、净化心灵，所以槐荫区教育局把柔道运动作为实验小学校本课程来开展，现已成为济南槐荫特色教育中一面亮丽的旗帜。本节课是小学五年级柔道-------背负投技术第1次课。 二． 学情分析： 由于是借班学生上课，可能该学校学生没有开展过柔道项目的教学，因此在教学中，教师根据学生实际情况，抓住学生模仿能力强、敢于表现自我来激发学生学习兴趣，从而完成教学任务。 三．教学设计 本课采用直观---情绪激励----尝试-----对比----合作教学为主线，以柔道背负投技术的学习为载体，以培养学生的发散型思维为重点，充分调动学生积极参与，挖掘每个学生的潜在能力，发挥学生的主体作用。通过柔道教学的学习，培养学生团结互助、尊师重礼、勇敢顽强的精神，使柔道精髓潜移默化的影响每个学生健康成长。【省课教案一】相关文章：
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