小学一年级语文教案21、自 己 去 吧
小学一年级语文教案（第二课时） 21、自 己 去 吧 一、教学目标：1、通过教学使学生明白小猴学会了什么，小鸭学会了什么，小鹰学会了什么。懂得自己动手的重要性，从小树立自立的意识。 2、会读：吧 猴 要 摘 学 爬 洗 澡 游 泳 那 景 翔 3、会写：自 己 吃 风 4、会用“我学会了……”说话。 二、教学重点：1、会写生字“自 己 吃 风”。 2、会用“我学会了……”说一句话。 三、教学难点：理解自己动手的重要性，树立自立意识。 四、教学用具：字卡 小黑板 五、教学过程： 1、在上节阅读的基础上进一步自学课文，理解课文内容。 师：课文写了哪几种小动物？ 生：小猴、小鸭、小鹰和它们的'妈妈。（板书） 师：他们学会了什么本领？ 生：小猴学会了爬树 小鸭学会了游泳 小鹰学会了飞翔 (板书) 师：你能连一连吗（出示课件）？ Xiǎoyā 爬树 Xiǎohóu 飞翔 Xiǎoyīng 洗澡 学生做连线练习。教师指名学困生上台连一连。 2、角色扮演：⑴每组各抽出两名学生上台前表演：小动物们与妈妈的对话。 ⑵两组一起表演：分别扮演小动物和妈妈。 小猴说：“妈妈，我要吃果子。”妈妈说：“树上多着呢，自己去摘吧。” 小鸭说：“妈妈，我要洗澡。”妈妈说：“池塘大着呢，自己去洗吧。” 小鹰说：“妈妈，山那边有什么呀？”妈妈说：“风景可美呢，自己去看看吧。” 结语：师：这样，小猴学会了________ 生：——爬树。 师：小鸭学会了_________ 生：——洗澡。 师：小鹰学会了_________ 生：——飞翔。 3、学生齐读课文，进一步体会“自己的事情自己做”的道理。 师：小动物们是靠妈妈还是靠自己学会了本领呢？ 生：靠自己。 师：说一说，你在家里学会了什么本领？老师相信你也一定能写下来。 生：我学会了______________。（板书） 4、齐读“自立歌”。说一说，你自己是“好汉”吗？ 5、课堂练习：⑴、认读课后生字，小组成员互相读一读。 ⑵、出示生字卡片，指名学生读一读。 ⑶、跟我学，按笔画顺序写下列生字：自 己 吃 风 （板书） 6、课堂检测：⑴、连一连：hóuzi páshù xǐzǎo yóuyǒng fēixiǎng búyào 爬树 猴子 游泳 洗澡 不要 飞翔 ⑵、按笔画顺序写下列生字：自 己 吃 风 7、板书设计： 21、自己去吧 小猴——爬树 hóuzi páshù xǐzǎo yóuyǒng fēixiǎng búyào 小鸭——洗澡 爬树 猴子 游泳 洗澡 不要 飞翔 小鹰——飞翔 我学会了_________ 自： 己： 吃： 风： 8、下课。【小学一年级语文教案21、自 己 去 吧】相关文章：
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