13. 教案：学会自律

13. 教案：学会自律

13. 教案：学会自律　　 　一、活动课题：　　 　　　　战胜自己！　　 　　二、活动目标：　　 　　勿因善小而不为，勿以恶小而为之。　　 　　业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。　　 　　一个人最大的胜利就是战胜自己！　　 　　三、活动准备：　　 　　制作《我的作息时间表》。　　 　　完成第五课的练习题目。　　 　　四、教学过程：　　 　　一、做一做　　 　　做课文《小调查》的题目。　　 　　一起来分析答案。　　 　　二、说一说　　 　　说说：你为什么选择这个答案。　　 　　从这里你学到了什么？　　 　　三、想一想　　 　　 你的身边有能“自律”的榜样吗？　　 　　四、写一写　　 　　把你认为好的“自律”的榜样写出来，并且写出自己的看法。　　 　　五、议一议　　 　　四人小组，互相讨论《作息时间表》。看看谁的作息时间安排的最恰当！　　 　　其次，修改自己的《作息时间表》，并坚持一个学期。　　 　　教学反思：　　 　　学生的自律意识不强，本课的学习很有必要。可以加强学生的.纪律观念，培养学生良好的行为习惯。　　 14. 教案：集中注意力　　 教学目的：　　 　　注意是使知识进入“仓库”的大门。下决心去锻炼和提高自己的注意力，就好比找到了一把打开知识宝库的金钥匙。　　 　　教学重点：　　 　　什么是注意力？　　 　　注意力对我们学习有什么好处？　　 　　对感兴趣的事情你如何注意？　　 　　课前准备：　　 　　让学生带一件自己最喜欢的物品。准备一个小闹钟。　　 　　教学过程：　　 　　游戏导入。　　 　　做一些关于提高注意力的游戏。让同学们在游戏中，更加真实的体会：什么是注意力？注意力有什么特点。　　 　　⑴  记数游戏。跳数数字、倒数数字等。　　 　　⑵  说“物体”。先观察某一物品，一分钟后复述出物品的特征。　　 　　⑶  听音游戏。坐在闹钟前，集中注意力听钟的“滴答”声，一般10—15分钟/次。　　 　　看课文《智慧人生》的名人故事，讨论：　　 　　⑴  什么是集中注意力？　　 　　⑵  注意力集中对我们学习有什么好处？　　 　　⑶  对感兴趣的事物你如何注意？　　 　　小组活动：　　 　　在自己的学习中会不会碰到注意力不集中的情况，你是怎样战胜这只拦路虎的呢？把你自己的绝招和同学说说。　　 　　总结：　　 　　注意是使知识进入“仓库”的大门。下决心去锻炼和提高自己的注意力，就好比找到了一把打开知识宝库的金钥匙。　　 　　教学反思：　　 　　小孩子的注意力很难集中，而且持续时间短。他们的自我约束力不够。因此，有必要锻炼他们的注意力。注意力集中做事情才会事半功倍！　　  

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