苏教版小学三年级数学除法教案(五)
第四课时 练习一(2) 练习内容:苏教版三年级上册第6页。 教学目标:逐步积累解决两步计算实际问题的方法和策略,在解决问题的过程中逐步形成“要求……先要求……”这样一种有条理、合逻辑的思考方法。 教学重点和难点:收集、整理信息,并灵活组合信息。再进行有条理、合逻辑的思考。 教学内容: 一、基础练习: 1、口算:20÷2= 33÷3= 40÷2= 63÷3= 80÷2= 93÷3= 分类口算,整理算法。 2、49÷4= (笔算并且验算。) 二、综合练习 1、P6(6)看图,收集信息。 独立思考后,再交流。 试着用“要求……先要求……”说说你怎么想。 解答在作业本上。集体订正。 2、P6(7)看图,收集信息。 独立思考后,再交流。 用“要求……先要求……”说说你怎么想。 解答在作业本上。集体订正。 3、P6(8)看图,收集信息。 独立思考后,再交流。 试着用“要求……先要求……”说说你怎么想。 解答在作业本上。集体订正。 4、P6思考题 (1)□÷3=23,□可以填几,你怎么想的? 如果□÷3=23……□,第二个□可以填几,你怎么想的.?第一个呢? (2)□□÷□=21,第三个□可以填几,你怎么想的?能不能填大于4的数?为什么? □□÷□=21……1,□填几,你怎么想? 三、教学后记:【小学三年级数学除法教案五】相关文章:
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